20xx春鄂教版語文一年級下冊第2課種水珠1-資料下載頁
2025-11-09 19:45本頁面
【導讀】，讀文了解水珠的特點及作用。知道水珠它可以灌溉小樹、小草、蘑菇，主它們長得更好。，水珠不能種出來，可他跑到哪兒支了呢？像能力，初步了解水的自然循環(huán)。小朋友們，你們認識他嗎？）如果每個孩子可。）有一個小朋友他也。想種，她想種水珠，板書課題。讀了題目，想知道什么？（老師提出讀書要求：借助拼音讀準。字音，不讀錯字，不漏字，把詞連讀。出示帶音節(jié)的生字，學生和漢字娃娃打招呼，自由拼讀。指導讀好帶后鼻韻、翹舌音、輕聲的字。①竹竿上掛了一串亮晶晶的水珠，多好看喲?、诘厣弦材荛L出亮晶晶的水珠嗎？③用“嗎”練習提問說話。與詞之間的停頓。水珠的美麗和可愛）。4導第二段朗讀?；ú輼淠疽煌砷L。
【正文】 在地里走啊走啊，跑啊跑啊，那它跑到哪兒去干什么了呢？（水珠跑到地里灌溉花草，它們跑到江河里去了，又到處灌溉農(nóng)田了，飛到天上看世界去了，有時變成云，有時變成雪，可有意思了。） 總結(jié)：大地變得如此熱鬧，如此美麗，真得感謝這些水珠娃娃。（是他們滋潤了大地；染紅了花朵，染綠了小草；是他們伴著我們的花草樹木一同成長。） 四、識記字形，練習寫字 認讀要求會寫的字，讀準字音。 觀察字形，你能用最聰明的辦法記住哪些字？ 觀察字形結(jié)構(gòu)，教師范寫難字“竹”、“輕”。 生描紅 — 臨寫 — 評比。
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