20xx外研版英語中考非謂語動(dòng)詞作主語、賓語及補(bǔ)語的用法word專題復(fù)習(xí)教案-資料下載頁
【導(dǎo)讀】教學(xué)目標(biāo)掌握非謂語動(dòng)詞作主語、賓語及補(bǔ)語的用法，靈活運(yùn)用，最后突破考點(diǎn)。以此形式來激活學(xué)生的思維，使他們盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，很自然的在。聽取學(xué)生討論結(jié)果中我們進(jìn)入了本課內(nèi)容。如此學(xué)生畫龍,教師點(diǎn)睛,共同協(xié)作,便順利達(dá)到。講評(píng)、訂正、答疑。結(jié)合上節(jié)課老師布置的預(yù)習(xí)內(nèi)容，明確課前預(yù)習(xí)的任務(wù)和目標(biāo)，在預(yù)習(xí)。舊的短語和表達(dá)法一段時(shí)間不用，很快就會(huì)生疏，習(xí)筆記可以同課堂筆記合一，使課堂筆記成為預(yù)習(xí)筆記的補(bǔ)充和延伸。常見的動(dòng)詞afford支付,agree同意,happen碰巧,decide決定,determine決定,expect. 期盼,hope希望,manage設(shè)法,refuse拒絕,wish希望,offer提供,pretend假裝,promise. 承諾,choose選擇,demand要求等常接不定式作賓語。Advise建議,admit承認(rèn),allow允許,avoid避免,appreciate感激，欣賞,consider. deny否認(rèn),excuse打擾,enjoy喜歡，欣賞,escape逃跑,finish完成,five原諒,keep繼續(xù),mind介意,practise練習(xí),permit允許,suggest建議,miss(錯(cuò)過、懷。1．感官動(dòng)詞see,watch,observe,lookat,hear,listento,notice等的賓補(bǔ)用法。3．動(dòng)詞leave等的賓補(bǔ)用法。①leave＋賓語＋doing表示“使??保持某種狀態(tài)”。
【正文】 B． laying C． to lay D． being laid 【答案】 A 【解析】 考查 with復(fù)合結(jié)構(gòu)。 lay意思是“擺放，擱”，和其邏輯主語 table是動(dòng)賓關(guān)系，already表示動(dòng)作已經(jīng)完成，故用過去分詞作賓補(bǔ)。句意：起居室既 整潔又干凈，為了正要做的飯，一張餐桌已經(jīng)擺好了。 【例題 2】 The difference in thickness and weight from the earlier version makes the iPad 2 more fortable________. A． held B． holding C． be held D． to hold 【答案】 D 【解析】 句意：厚度和重量與先前版本的不同使得 iPad 2 拿著更舒服?？疾閯?dòng)詞不定式作狀語。形容詞 easy, hard, difficult, fortable 作表語，后面需用不定式的主動(dòng)形式表被動(dòng)，就選 D項(xiàng)。 【例題 3】 He was busy writing a story, only________once in a while to smoke a cigarette. A． to stop B． stopping C． to have stopped D． having stopped 【答案】 B 【解析 】 考生做本題時(shí)很容易受到思 維定式的影響，誤選 A項(xiàng)。平時(shí)我們最常見的是 only to do sth結(jié)構(gòu)，例如： 2020年全國高考 英語廣東卷中的題目 “He hurried to the station only to find that the train had left.”only to do sth 這種結(jié)構(gòu)在句中作狀語時(shí)，通常表示意外或不愿看到的結(jié)果，它所表達(dá)的事件往往是緊接著前面的事件發(fā)生的。 課程小結(jié) 本節(jié)課主要圍繞 非謂語動(dòng)詞作主語、賓語及補(bǔ)語 來 進(jìn)行講解， 通過本課的學(xué)習(xí)要求學(xué)生除了掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，還能理論結(jié)合實(shí)際，能靈活運(yùn)用和舉一反三。課下要求學(xué)生多做題，多思考。近年考試對(duì)語法點(diǎn)的考查往往是與語境相結(jié)合，因 此，同學(xué)在做題 時(shí)要結(jié)合語境來分析題目，靈活地運(yùn)用語法知識(shí)。
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