【總結(jié)】MBO實務(wù)運作申銀萬國證券研究所財務(wù)顧問部夏暉我國MBO市場的歷史性機遇?國有股減持和國退民進的改革方向?國有資產(chǎn)管理體制正在發(fā)生重大變化?加入WTO之后,更多領(lǐng)域向外資和民營資本開放?相關(guān)法律法規(guī)更加完善?地方政府制定積極的改革措施我國企業(yè)出現(xiàn)MBO熱潮的政策背景2023年6
2025-03-04 21:48
2025-03-04 11:18
2025-03-04 20:41
2025-03-04 11:24
【總結(jié)】MBO實務(wù)運作申銀萬國證券研究所財務(wù)顧問部夏暉我國MBO市場的歷史性機遇?國有股減持和國退民進的改革方向?國有資產(chǎn)管理體制正在發(fā)生重大變化?加入WTO之后,更多領(lǐng)域向外資和民營資本開放?相關(guān)法律法規(guī)更加完善?地方政府制定積極的改革措施我國企業(yè)出現(xiàn)MBO熱潮的政策背景2021年6
2025-05-14 22:19
【總結(jié)】資源增強人力資源財務(wù)資源物資資源信息資源技術(shù)資源關(guān)系資源計劃、決策組織、溝通領(lǐng)導、指揮協(xié)調(diào)、控制生產(chǎn)、運營產(chǎn)品或服務(wù)企業(yè)目標目標是目的或宗旨
2025-02-13 22:57
【總結(jié)】企業(yè)運作實務(wù)考試?一、單項選擇題(每小題1分,共10分)?二、填空題(每空格1分,共12分)?三、名詞解釋(每題4分,共12分)?四、簡答題(第一題10分,第二、三題分別是5分,共20分)?五、分析運用題(前三題每小題10分,最后一題16分,共46分)
2025-03-08 05:45
【總結(jié)】主講人:趙??《稹鸲炅隆鞍四暌话唷钡囊惶霉_課1提綱一、人壽保險公司經(jīng)營概況影響營銷發(fā)展的幾個因素經(jīng)營管理中各層面的問題營業(yè)部的經(jīng)營概況深圳壽險的發(fā)展歷程
2025-01-07 10:26
【總結(jié)】SILITENCORPORATIONP.1旭田電子有限公司日常管理實務(wù)日常管理實務(wù)和目標管理和目標管理訓練教材SILITENCORPORATIONP.2目錄?管理的概念?日常管理與目標管理的關(guān)系?日常管理?目標管理SILITENCORPORATIONP.3甚么是管理
2025-01-08 01:41
【總結(jié)】應(yīng)收款管理內(nèi)容1概覽2客戶管理3發(fā)票4收款5催款概覽軟件AR提供了三個完整工作臺:1.事務(wù)處理工作臺--處理發(fā)票2.收款工作臺--
2025-03-05 16:48
【總結(jié)】商超渠道運作實務(wù)-銷售技巧與素質(zhì)提升系列營銷培訓區(qū)域經(jīng)理基礎(chǔ)動作篇超市渠道運作實務(wù)特點1:品種多、價格便宜?策略:?多品種、多規(guī)格、堆頭陳列;?明碼標價、特價促銷、買贈等;特點2:消費者主動購買、沖動購買?策略:?品牌傳播,知名度是前提;?重視生動化陳列,刺激消費者沖動購買;超市渠道
2025-01-23 20:20
【總結(jié)】運作管理系列講座運作管理系列講座流程管理流程管理Ford傳統(tǒng)流程:1、采購部門向供貨商發(fā)出訂單,并將訂單的復印件送往應(yīng)付款部門。2、供貨商發(fā)貨,福特的驗收部門收檢,并將驗收報告送到應(yīng)付款部門(驗收部門自己無權(quán)處理驗收信息)。3、同時,供貨商將產(chǎn)品發(fā)票送至應(yīng)付款部門,當且僅當“訂單”,“驗收報告”以及“發(fā)票”三者一致時,應(yīng)付
2025-02-18 07:13
2025-03-09 14:40
【總結(jié)】企業(yè)資產(chǎn)管理什么是資產(chǎn)維護?計劃與執(zhí)行?物料?資源?可用性解決問題識別問題資產(chǎn)維護驅(qū)動程序掌握調(diào)度保護投資企業(yè)集成降低單位成本減少資本收購成本減少減少安全違規(guī)遵守規(guī)章安全與遵守規(guī)章減少故障時間優(yōu)化性能資
2025-03-08 22:15
【總結(jié)】企業(yè)運作實務(wù)浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院按企業(yè)運作基本流程的路線培養(yǎng)學生多項企業(yè)(基層)經(jīng)營管理能力的實踐性、創(chuàng)新性課程。說課提綱一、課程設(shè)置和建設(shè)的基本指導思想二、課程教學目標三、課程教學內(nèi)容設(shè)計四、有關(guān)課程建設(shè)若干問題的研究性、學術(shù)性思考五、課程教學策略六、課程教
2025-03-08 05:30