人教版必修一21實驗：探究小車速度隨時間變化7-資料下載頁
2024-11-18 14:32本頁面
【導(dǎo)讀】實驗室如何獲得較簡單的運動？⑴木板平放，并使滑輪伸出桌面，把打點。⑵穿紙帶；掛鉤碼。⑶先接通電源，然后放開小車，讓小車拖。著紙帶運動，打完一條后立即關(guān)閉電源。⑷換紙帶，加鉤碼，再做一次.三`實驗注意點?1．固定打點計時器時應(yīng)讓限位孔處在長。木板的中央位置。2．滑輪不能過高,細繩應(yīng)與木板平行.3．小車應(yīng)由緊靠打點計時器處開始釋放，在撞擊長木板末端前應(yīng)讓小車停止運動,防止小車從板上掉下來。紙帶能給我們提供哪些信息？通過測量或計算還能得到哪些信息？怎樣分析和選取紙帶上的點。開頭過于密集的點舍掉，從清楚的點開始,點之間的時間間隔是）；取六個點，標號0，1，2，3，4，5. 平均速度→瞬時速度。如何設(shè)計表格記錄數(shù)據(jù)？①根據(jù)所得數(shù)據(jù)，選擇合適的標度建系（圖。②根據(jù)所得數(shù)據(jù)確定點的位置,觀察和思考。③“擬合”圖象：從點的分布可以有很大把。②若某個點明顯偏離直線，可能是什么原。④實驗冊上的思考題.
【正文】 點的分布規(guī)律。 ? ③ “擬合”圖象：從點的分布可以有很大把握地說這些點應(yīng)該在一條直線上，畫出一條直線，讓盡可能多的點處在這條直線上，其余均勻分布，去掉偏差太大的點 ?思考 ? ① 為什么畫出的是一條直線？ ? ② 若某個點明顯偏離直線，可能是什么原因及怎樣處理？ ? ③ 從圖上可以看出小車的速度隨時間怎樣變化？ ? ④ 實驗冊上的思考題 .
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