探究小車速度隨時間變化規(guī)律-資料下載頁
2024-12-09 07:34本頁面
【導(dǎo)讀】◆運用已學(xué)過的知識處理紙帶，求各點瞬時速度?！羟捎胿-t圖象處理數(shù)據(jù)，觀察規(guī)律。◆能借助數(shù)學(xué)工具將問題化繁為簡，利用v-t圖象展現(xiàn)物體運動規(guī)律，研究規(guī)律?；畹剡\用科學(xué)方法研究問題、解決問題、提高創(chuàng)新意識.提高學(xué)生合作探究能力.◆在對現(xiàn)象規(guī)律的語言闡述中，提高了學(xué)生的語言表達(dá)能力，還體現(xiàn)了各學(xué)科之間的聯(lián)系。本節(jié)內(nèi)容被安排在第二章第一節(jié)，即在“勻變速直線運動的速度隨時間的關(guān)系”之前，計時器固定在木板上，把紙帶穿過打點計時器，連在小車的后面。讓打點計時器在紙帶上打下一行小點，隨后立即關(guān)閉電源。小車運動時保持紙帶與打點計時器平面、拉車的線與木板之間保持平行。開始釋放小車時，應(yīng)使小車靠近打點計時器，這樣可以最大空間的利用紙帶。發(fā)現(xiàn)明顯偏離的點視為無效點，直線兩側(cè)的點分布
【正文】 、 6 都為計數(shù)點。測得 x1=， x2=， x3=， x4=， x5=， x6=。那么 （ 1）、在計時器打出點 5 時，小車的速度分別為： v1= cm/s, v2= cm/s, v3= cm/s, v4= cm/s, v5= cm/s。 （ 2）在平面直角坐標(biāo)系中作出 vt 圖象。 x1 x2 x3 x4 x5 x6 0 1 2 3 4 5 6 (3) 分析小車運動速度隨時間變化的規(guī)律。 [答案 ] （ 1） (2) (3) v 隨 t 均勻增加 [討論 ] 題目中 vt圖象中的直線 ,除了反映速度隨時間是均勻增 加之外 ,加速度又有怎樣的特點呢 ? [本題設(shè)計意圖 ] 本題涉及到該節(jié)內(nèi)容的全部，通過這道題目的訓(xùn)練，可以進一步掌握本節(jié)內(nèi)容。 本節(jié)小結(jié) 通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，希望學(xué)生在學(xué)會打點計時器的使用、紙帶數(shù)據(jù)處理、測瞬時速度以及 vt 圖象的基礎(chǔ)上，運用這些知識技能探究小車速度隨時間變化的規(guī)律。從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理問題的方法，學(xué)習(xí)尋找規(guī)律的方法。 作業(yè)布置 （ 1）、教材 P36，“問題與練習(xí)”第 4 題。 ［板書設(shè)計］ 第一節(jié) 實驗：探究小車運動的速度隨時間變化的規(guī)律 實驗原理：分析紙帶求各位置的速度 實驗步驟 數(shù)據(jù)處理：描點作圖 實驗過程 畫出小車的 vt 圖象 分析圖象得出結(jié)論：如果圖象是一條傾斜的直線，則小車做速度均勻 變化的變速直線運動 規(guī)律探究
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