【總結】天華學院市場營銷學韓聰穎第一章認識市場營銷市場與市場營銷營銷哲學顧客價值、滿意與忠誠市場與市場營銷?:市場?在市場中進行經營和銷售的行為——?市場營銷一、什么是市場市場的一般概念場所論—交易產品的地方從供求角度認識市
2025-01-24 00:30
【總結】《市場營銷管理》武漢大學商學院工商管理博士汪濤副教授1/21/20231《營銷管理》
2025-02-06 23:52
【總結】任務一認識電信市場營銷確立營銷理念學習情境一認識電信市場營銷任務二認識電信服務營銷?掌握電信市場的構成要素和特點?掌握電信市場營銷的基本職能?了解市場營銷觀念的演變及市場營銷的新發(fā)展?掌握服務營銷的特征?掌握服務質量的管理及測定學習目標?初步具有分析電信企業(yè)營銷觀念的能力?初步具有以現(xiàn)代市場營銷觀念指導
2025-01-13 02:27
【總結】任務1:認識市場營銷能力目標【導入案例】:iphone4的成功上市北京時間2023年6月8日凌晨1點,史蒂夫·喬布斯在美國MosconeWest會展中心舉行的蘋果全球開發(fā)者大會(WWDC10)上發(fā)布了蘋果第四代手機iPhone4?!疤O果迷”們追逐蘋果的各種產品,常常忘我地向周圍的人
2025-03-05 13:47
【總結】課件特點?復雜問題簡單化?深奧理論通俗化?零散問題系統(tǒng)化?枯燥文字圖像化?通過大量的故事、案例、思考、討論、游戲、校內訓練、社會實踐來培養(yǎng)學生綜合能力和素質。課程前的思考?如果有一天你的房子被燒了,你的財富就要被人搶光,那么你將帶著什么東西逃命?”?很多年以前,在奧斯維
2025-02-28 17:52
2025-01-13 02:21
【總結】第一章認識市場營銷認識市場營銷?第一節(jié)市場營銷與市場學?第二節(jié)市場營銷的核心概念?第三節(jié)市場營銷觀念及其發(fā)展第一節(jié)市場營銷與市場學?一、何謂市場?二、何謂市場營銷?三、市場學研究的范圍一、何謂市場現(xiàn)代意義的市場,有狹義和廣義兩種解釋。狹
2025-02-26 13:36
【總結】市場營銷學市場營銷學溫州大學城市學院主講:劉觀兵電話:13505879602QQ:6726194361/23/20231Ch01市場營銷與市場營銷學前面的話1/23/20232Ch01市場營銷與市場營銷學1/23/20233Ch01市場營銷與市場營銷學不以學歷年齡論能力,
2025-01-11 17:37
【總結】?模塊一認識市場營銷?模塊二市場調查與分析?模塊三營銷戰(zhàn)略制定?模塊四營銷策略運用?模塊五營銷管理模塊一認識市場營銷?市場的含義?市場的分類?市場營銷的含義?市場營銷中的核心概念?營銷觀念
2025-01-13 01:55
【總結】第一章導論(認識市場營銷)?第一節(jié)市場營銷的產生和發(fā)展一、市場營銷的產生Marketing-市場營銷學市場學行銷學資本主義向壟斷階段過渡時期產生(20世紀初?二、市場營銷的發(fā)展1、萌芽期(20世紀初~20世紀20年代
【總結】主講人:劉永炬渠道實戰(zhàn)認識渠道渠道的特殊狀態(tài)渠道利用渠道利用現(xiàn)狀渠道政策渠道管理渠道誤區(qū)?????渠道是什么?渠道的作用?渠道在營銷中位置?渠道的形式有那些渠道是什么渠道就是產品或服務從生產者手中傳遞到分銷商,再由分銷商傳遞到消費者手中的通
2025-02-18 03:45
【總結】2023/1/231市場營銷的必要性2023/1/2321、市場發(fā)展的必然趨勢酒香不怕巷子深產品、企業(yè)、政府、城市、國家、個人2、資源整合必須關注消費者的需求資源共享、區(qū)域聯(lián)盟3、品牌營銷成為差異化的重要工具4、策劃因素成為產品銷售的重要手段2023/1/233參考書目?Kotl
2025-02-08 13:13
【總結】營銷管理MARKETINGMANAGEMENT主講:南京大學商學院陶鵬德教授2023/4/161當今世界正以勢不可當?shù)内厔莩蚴袌鲆惑w化、企業(yè)生存數(shù)字化、商業(yè)競爭國際化的方向發(fā)展。以互聯(lián)網(wǎng)、知識經濟、高新技術為代表,以滿足消費者的需求為核心的新經濟迅速發(fā)展。21世紀的營銷正是處在這樣一個高度競爭、瞬息萬變的環(huán)境之中。新經濟的發(fā)
2025-04-06 13:01
【總結】市場營銷學鐘嶺認識營銷為什么學習營銷?營銷在企業(yè)中的基礎職能。營銷思維對財會職業(yè)的幫助。營銷思維營銷在生活中無處不在?!捌髽I(yè)只有兩個基礎職能。一是營銷,二是創(chuàng)新?!薄说谩さ卖斂耍?/span>
2025-01-24 00:03
【總結】誘發(fā)喚醒點撥賞析——理想的習作教學課堂的追尋武漢市新洲區(qū)教學研究室朱幼菊?透過現(xiàn)象的叩問?理想課堂的憧憬?追尋理想的策略一、透過現(xiàn)象的叩問1、尷尬的“答”。假如要求你講一節(jié)公開課,你會選擇哪種類型的課講給他們聽?(閱讀課、古詩詞誦讀、語文樂園、
2025-03-05 12:08