【總結】弘揚法治精神,當好國家公民第三單元弘揚法治精神,當好國家公民第八課崇尚程序正義,依法維護權益一、崇尚程序正義二、依法維護自己的合法權益第三單元弘揚法治精神,當好國家公民第八課崇尚程序正義,依法維護權益一、崇尚程序正義二、依法維護自己的合法權益P85第
2025-03-08 12:16
【總結】第八課消費者的權益:掌握消費者權益保護方面的知識,知道消費者權益受到損害后尋求解決的一般途徑。:當自己作為消費者的合法權益遭到侵害時,能夠運用法律手段維護自己的權利。:學會理性消費,培養(yǎng)良好的權利意識和自我保護意識。教學目標好看就一定好吃往豬肉、牛肉、西瓜、西紅柿里注水,可以讓水賣出個肉價、菜價來往油條里摻入洗衣粉,可以少用面粉而
2025-01-13 05:45
【總結】復習:消費者享有哪些權利?安全權安全權知情權知情權自主選擇權公平交易權公平交易權學習目標?1、樹立自覺維護自己合法消費權益的法律意識。?2、掌握一些運用法律維護自己作為消費者的權益的有效方法。?3、當自己的合法權益受到侵害時,就應該運用法律手段,通過各種法定的渠道和途徑
2025-01-12 13:05
【總結】招聘與求職一、招聘的概念人員招聘是指組織為了發(fā)展的需要,根據(jù)人力資源規(guī)劃和工作分析的要求,尋找、吸引那些有能力又有興趣到本組織任職,幵從中選出適宜人員予以錄用的過程。
2025-01-26 22:50
【總結】渠道合作與維護萬一網(wǎng)制作收集整理,未經(jīng)授權請勿轉載轉發(fā),違者必究萬一網(wǎng)制作收集整理,未經(jīng)授權請勿轉載轉發(fā),違者必究1渠道合作處職責定位“四員”角色定位聯(lián)絡員聯(lián)絡員信息員信息員規(guī)劃員規(guī)劃員宣傳員宣傳員l萬一網(wǎng)制作收集整理,未經(jīng)授權請勿轉載轉發(fā),違者必究2渠道合作與維護的重要意義渠道合作與維護的重要意義一渠道合作與維護的總體目標渠道合作
2025-01-20 12:23
【總結】PICC置管與維護流程骨科彭艷PICC的定義?經(jīng)外周靜脈插管的中心靜脈導管(PICC)?由外周靜脈穿刺置管,其導管末端定位于上腔靜脈的中心靜脈導管醫(yī)療安全?。。⌒碌尼t(yī)療事故分級標準(試行):局部注射造成組織壞死,成人大于體表面積的2%,兒童大于體表面積的5%,屬于
2025-01-13 16:43
【總結】第一篇:關注食品安全維護健康權益 關注食品安全維護健康權益 ----在天堂完全小學衛(wèi)生食品安全專題工作會議上的講話 〃蔣明利〃 (2013年11月22日) 老師們: 學校食品衛(wèi)生安全工作直...
2024-11-09 01:12
【總結】第五講就業(yè)權益與維護l權益,即依法享有的不容侵犯的權利和利益。l畢業(yè)生的就業(yè)權益保護主要分兩個階段,一個是求職擇業(yè)過程(即首次就業(yè))的權益保護,另一個是就業(yè)上崗后(即勞動關系確立后)的權益保護。第一節(jié):首次就業(yè)的權益保護一、畢業(yè)生的基本就業(yè)權利(一)自主擇業(yè)權(二)平等就業(yè)權(三)知情權二、畢業(yè)生權益屢被侵犯的主要成因(一)
2025-04-29 00:57
【總結】復習:消費者享有哪些權利?學習目標?1、樹立自覺維護自己合法消費權益的法律意識。?2、掌握一些運用法律維護自己作為消費者的權益的有效方法。?3、當自己的合法權益受到侵害時,就應該運用法律手段,通過各種法定的渠道和途徑,維護自己的消費者權益。?閱讀課本93-97頁,思考下列問題:?1、為什么我們要煉就一雙
2025-03-10 11:37
【總結】霧里看花水中望月你能分辯這變幻莫測的世界掏走云飛花開花謝你能把握這搖曳多姿的季節(jié)煩惱最是無情葉笑語歡顏難道說那就是親熱溫存未必就是體貼你知哪句是真哪句是假哪一句是情絲凝結借我借我一雙慧眼吧讓我把這紛擾看得清清楚楚明明白白真真切切借我借我一雙慧眼吧讓我把這紛擾看得清清楚楚明明白白真真切切認定目標?2、維護消費者的權益?(1)練就一雙“慧眼
2025-01-22 06:06
【總結】“不看不知道,一看全假冒”好看就一定好吃販運來的香蕉,大都七八成熟。小販們廉價批購后,在還沒有成熟的香蕉表面涂上一層含有二氧化硫的催熟劑,再用三四十度的爐火熏烤后藏置,一兩天時間香蕉全變成了個大、色黃、惹人喜愛的“上品”了。結果1公斤進的貨,催熟后要賣到4元左右1公斤。再說西瓜吧。七八成熟的西瓜,摘
2025-02-18 05:30
【總結】海洋與人類課程歡迎您歡迎來自全校不同系別的同學來到海洋與人類課堂!對你們的正確選擇我表示衷心的祝賀!21世紀被稱為海洋世紀—因為海洋將成為人類今后發(fā)展的最重要場所:海洋占地球表面的3/4,擁有不盡的空間、能源、生物、食物、礦產(chǎn)等資源!海洋與人類將與各位共同探索海上、海中、海底的結構與奧秘,相信各位經(jīng)過本課程的學習一定會覺得選擇海
2025-08-16 02:34
【總結】第十章求職心理與就業(yè)權益保護鄭州大學大學生職業(yè)發(fā)展教育教研室賈黎齋一、求職心理?(一)求職擇業(yè)常見心理問題及應對?1.焦慮心理2.依賴心理我們目下的當務之急,是一要生存,二要溫飽,三要發(fā)展。-魯迅物競天擇,適者生存3.自卑、怯懦心理碰到困難是不要怨天尤
2025-05-10 17:26
【總結】第八課消費者的權益一、我們享有“上帝”的權利除了以上消費外在日常生活中,我們還有哪些消費?在這些活動當中我們的身份是什么?(p86)思考:顧客就是“上帝”。經(jīng)營者本應尊重消費者,為什么圖中某些行業(yè)如此對待“上帝”?經(jīng)營者侵害消費者權益的行為種類:1、以假冒偽劣產(chǎn)品欺騙消費者2、欺行霸市,強買強賣3、漠視消費
2025-02-20 16:16
【總結】前測補救,保護消費者的權益有什么意義??學習目標,能夠運用法律手段維護自己的合法權益。知識。有效途徑?!鹅F里看花》近兩年調(diào)侃“漲價”的網(wǎng)絡詞語:豆你玩、蒜你狠、蘋什么、糖高宗、藥你命、煤超瘋、油你漲、辣翻天、玉米瘋、鹽王爺……當你欲購物之