人教版高中政治必修四382量變與質(zhì)變1-資料下載頁(yè)
2024-11-18 14:11本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】沒(méi)有發(fā)展就沒(méi)有質(zhì)變。“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。那么，事物會(huì)不會(huì)一直量變下去？要重視量的積累，為實(shí)現(xiàn)質(zhì)變創(chuàng)造條件；機(jī)，促成質(zhì)變，實(shí)現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展。
【正文】 化示意圖 原始社會(huì) 量變 質(zhì)變 奴隸社會(huì) 新的量變 新的質(zhì)變 封建社會(huì) … 新的量變 …… 2. 堅(jiān)持量變和質(zhì)變的統(tǒng)一 ◆ 事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一 ◆ 方法論意義： 堅(jiān)持量變和質(zhì)變的統(tǒng)一 (1) 量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備： 要重視量的積累，為實(shí)現(xiàn)質(zhì)變創(chuàng)造條件； (2)量變達(dá)到一定程度，只有改變事物原有的性質(zhì)才能向前發(fā)展時(shí)，要果斷抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)變，實(shí)現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展。 (3)要堅(jiān)持適度原則 克服兩種錯(cuò)誤傾向：急于求成或優(yōu)柔寡斷 “學(xué)習(xí)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)； 輟學(xué)似磨刀之石，不見(jiàn)其損，月有所虧?！?
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