【正文】 。 ” 材料所述現(xiàn)象出現(xiàn)的根源表現(xiàn)在 ( ) A ．周朝王室的衰落 B ．禮樂制度的崩潰 C ．鐵犁牛耕的出現(xiàn) D ．宗法關(guān)系的疏遠(yuǎn) 精要 宏觀把握 時空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 第 1講 中國古代文明的形成與初步 發(fā)展 —— 先秦、秦漢 歷 史 解析： 題干材料 “ 同一宗法血親系統(tǒng)內(nèi)的爭奪和廝殺 ” 反映的是宗法分封制崩潰，政治制度的變革，根本上是由于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。春秋時期，生產(chǎn)力的發(fā)展推動了社會制度的變革。而生產(chǎn)力的發(fā)展，表現(xiàn)為鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)。 答案： C 精要 宏觀把握 時空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 第 1講 中國古代文明的形成與初步 發(fā)展 —— 先秦、秦漢 歷 史 2 ． ( ★★★★ ) 《漢書 食貨志》在談到先秦時代的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時說： “ 種谷必雜五種，以備災(zāi)害 ” ； “ 還廬樹桑，菜如有畦，瓜瓠果菔殖於疆易，雞豚狗彘毋失其時 ” 。它所體現(xiàn)的基本經(jīng)濟(jì)特征是 ( ) A ．精耕細(xì)作 B ．自給自足 C ．農(nóng)林牧業(yè)相互補(bǔ)充 D ．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)完備 精要 宏觀把握 時空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 第 1講 中國古代文明的形成與初步 發(fā)展 —— 先秦、秦漢 歷 史 解析： 本題考查學(xué)生閱讀、整理史料，最大限度獲取有效信息的能力，調(diào)動、運(yùn)用所學(xué)知識對有效信息進(jìn)行概括、歸納、準(zhǔn)確解讀的能力。自給自足是自然經(jīng)濟(jì)的基本特征。A 、 C 、 D 三項(xiàng)不符合題意， A 項(xiàng)精耕細(xì)作是指中國古代農(nóng)業(yè)的耕作方式，而 C 、 D 兩項(xiàng)則無法在自然經(jīng)濟(jì)中體現(xiàn)。 答案： B 精要 宏觀把握 時空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 第 1講 中國古代文明的形成與初步 發(fā)展 —— 先秦、秦漢 歷 史 3 ． ( ★★★★★ ) 王國維認(rèn)為： “ 商人無嫡庶之制，故不能有宗 法。 ” 對此理解正確的是 ( ) A ．商代沒有實(shí)行分封制 B ．嫡庶之制是宗法制的核心內(nèi)容 C ．商王由貴族推舉產(chǎn)生 D ．商人地位低賤不能適用宗法制 精要 宏觀把握 時空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 第 1講 中國古代文明的形成與初步 發(fā)展 —— 先秦、秦漢 歷 史 解析： 根據(jù)所學(xué)知識可知，宗法制是以嫡長子繼承制為核心的，用來維系政治等級、鞏固國家統(tǒng)治的制度。分析可知商朝尚無 “ 嫡庶之制 ” ，因此沒有宗法制，說明嫡庶之制是宗法制的核心內(nèi)容，故 B 項(xiàng)符合題意。 A 、 C 、 D 三項(xiàng)與材料無關(guān)。 答案： B 精要 宏觀把握 時空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 第 1講 中國古代文明的形成與初步 發(fā)展 —— 先秦、秦漢 歷 史 4 ． ( ★★★★★ ) 對歷史事件進(jìn)行評價是歷史學(xué)習(xí)中一項(xiàng)重要的能力。向陽同學(xué)在學(xué)習(xí)了春秋戰(zhàn)國和秦漢時期的歷史后，寫了如下學(xué)習(xí)報告。你認(rèn)為下列學(xué)習(xí)報告的標(biāo)題不恰當(dāng)?shù)氖? ( ) A ．《鐵犁牛耕：農(nóng)業(yè)技術(shù)的革命》 B ．《商鞅變法：戰(zhàn)國時期最成功的社會變革》 C ．《百家爭鳴：中國思想文化進(jìn)步的階梯》 D ．《嬴政稱帝：中央集權(quán)政治制度的開端》 精要 宏觀把握 時空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 第 1講 中國古代文明的形成與初步 發(fā)展 —— 先秦、秦漢 歷 史 解析： 本題考查學(xué)生對春秋戰(zhàn)國和秦漢時期史實(shí)的掌握。 D項(xiàng)中 “ 稱帝 ” 是君主專制的體現(xiàn)，其余三項(xiàng)符合史實(shí)。 答案： D 精要 宏觀把握 時空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 第 1講 中國古代文明的形成與初步 發(fā)展 —— 先秦、秦漢 歷 史 5 ． ( ★★★ ) 四川雅安地震發(fā)生后，習(xí)近平、李克強(qiáng)作出指 示，要求抓緊了解災(zāi)情，把搶救生命作為首要任務(wù)，千方百計救援受災(zāi)群眾，科學(xué)施救，最大限度減少傷亡。下列思想與之關(guān)系最不密切的是 ( ) A ． “ 人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？ ” B ． “ 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之 ” C ． “ 禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏 ” D ． “ 中國共產(chǎn)黨要始終代表中國最廣大人民的根本利益 ” 精要 宏觀把握 時空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 第 1講 中國古代文明的形成與初步 發(fā)展 —— 先秦、秦漢 歷 史 解析： 材料體現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨人以人為本、對民負(fù)責(zé)的態(tài)度和精神，這直接反映出 D 項(xiàng)；同時這種精神也體現(xiàn)出我國古代先賢們的 “ 民本 ” 和 “ 仁政 ” 思想，故 A 、 B 兩項(xiàng)也與之關(guān)系密切。 C 項(xiàng)是道家思想，體現(xiàn)了樸素的辯證法思想，但與材料中的做法關(guān)系不是太密切。 答案： C 精要 宏觀把握 時空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 第 1講 中國古代文明的形成與初步 發(fā)展 —— 先秦、秦漢 歷 史 6 ． ( ★★★★★ ) 閱讀下列材料，回答問題。 材料一 漢初封諸侯王之大也，去三代未遠(yuǎn)，民之視聽，猶習(xí)于封建之舊，而怨秦之孤，故勢有所不得遽革也。 —— 摘編自王夫之《讀通鑒論》 精要 宏觀把握 時空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 第 1講 中國古代文明的形成與初步 發(fā)展 —— 先秦、秦漢 歷 史 材料二 然而天下少安者，何也？大國之王幼在懷衽，漢所置傅相，方握其事。數(shù)年之后，諸侯王大抵皆冠，血?dú)夥絼?，漢之所置傅，歸休而不肯住，漢所置相，稱病而賜罷。彼自丞尉以上偏置其私人，如此有異淮南、濟(jì)北之為耶！此時而乃欲為治安，雖堯、舜不能。臣故曰：時且過矣，上弗早圖，疑且歲聞所不欲焉。 —— 摘編賈誼《宗首》 精要 宏觀把握 時空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 第 1講 中國古代文明的形成與初步 發(fā)展 —— 先秦、秦漢 歷 史 材料三 主父偃說上 ( 漢武帝 ) 曰： “ 古者諸侯不過百里，強(qiáng)弱之形易制。今諸侯或連城數(shù)十，地方千里，緩則驕奢易為淫亂，急則阻其強(qiáng)而合從以逆京師。今以法割削之，則逆節(jié)萌起，前日晁錯是也。今諸侯子弟或十?dāng)?shù)，而適嗣代立，余雖骨肉，無尺寸之地封，則仁孝之道不宣。愿陛下令諸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實(shí)分其國，不削而稍弱矣。 ” 于是上從其計。 —— 《史記 平津侯主父列傳》 精要 宏觀把握 時空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 第 1講 中國古代文明的形成與初步 發(fā)展 —— 先秦、秦漢 歷 史 ( 1 ) 材料一中王夫之評價的是漢初的哪一制度？他認(rèn)為該制度存在的原因有哪些？ ( 2 ) 材料二中賈誼認(rèn)為 “ 天下少安 ” 的主要因素是什么？為解決這一問題他提出了怎樣的建議？ ( 3 ) 結(jié)合材料三和所學(xué)知識回答 “ 上從其計 ” 的具體表現(xiàn)。結(jié)果如何？ 精要 宏觀把握 時空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 第 1講 中國古代文明的形成與初步 發(fā)展 —— 先秦、秦漢 歷 史 解析： 本題旨在考查考生閱讀史料、調(diào)用所學(xué)知識回答歷史問題的能力。第 ( 1 ) 問，可結(jié)合 “ 漢初 ”“ 封諸侯 ” 等關(guān)鍵詞推斷出漢代的政治制度是郡國并行制；然后結(jié)合材料一概括理由。第 ( 2 ) 問，可結(jié)合 “ 大國 ” 等關(guān)鍵詞推出 “ 天下少安 ”是因?yàn)榉鈬葡峦鯂拇嬖诩捌淞α康呐蛎?，賈誼的建議可以結(jié)合材料二的內(nèi)容概括得出。第 ( 3 ) 問，需要找出 “ 上從其計 ” 中的 “ 上 ” 是指漢武帝，然后結(jié)合 “ 推恩 ” 推斷出具體措施和結(jié)果。 精要 宏觀把握 時空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 第 1講 中國古代文明的形成與初步 發(fā)展 —— 先秦、秦漢 歷 史 答案 ： ( 1 ) 郡國并行制中的封國制。 原因：漢朝建立時距離夏商周較近，分封制的影響依然在；秦朝不實(shí)行分封制孤立而亡的教訓(xùn)為漢代提供了反面的借鑒。 ( 2 ) 因素：隨著時間的推移封國日益強(qiáng)大，對中央集權(quán)產(chǎn)生威脅。 建議：及早解決王國問題，免除后患。 ( 3 ) 表現(xiàn)：推行 “ 推恩令 ” 。 結(jié)果：基本解決了王國對中央的威脅，鞏固了中央集權(quán)。 精要 宏觀把握 時空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 第 1講 中國古代文明的形成與初步 發(fā)展 —— 先秦、秦漢 歷 史 限時集訓(xùn) 精要 宏觀把握 時空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 歷 史 謝 謝 觀 看 山東天成書業(yè)有限公司制作 精要 宏觀把握 時空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 歷 史 謝 謝 觀 看 山東天成書業(yè)有限公司制作 ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 , March 22, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 09:33:5609:33:5609:333/22/2023 9:33:56 AM ? 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 :33:5609:33Mar2322Mar23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。 09:33:5609:33:5609:33Wednesday, March 22, 2023 ? 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 :33:5609:33:56March 22, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 2023年 3月 22日星期三 上午 9時 33分 56秒 09:33: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 。 2023年 3月 上午 9時 33分 :33March 22, 2023 ? 1行動出成果，工作出財富。 2023年 3月 22日星期三 9時 33分 56秒 09:33:5622 March 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 上午 9時 33分 56秒 上午 9時 33分 09:33: ? 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 , March 22, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 09:33:5609:33:5609:333/22/2023 9:33:56 AM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 :33:5609:33Mar2322Mar23 ? 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 09:33:5609:33:5609:33Wednesday, March 22, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 :33:5609:33:56March 22, 2023 ? 1意志堅強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 22日星期三 上午 9時 33分 56秒 09:33: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 。 2023年 3月 上午 9時 33分 :33March 22, 2023 ? 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 2023年 3月 22日星期三 9時 33分 56秒 09:33:5622 March 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來秋。 上午 9時 33分 56秒 上午 9時 33分 09:33: ? 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 , March 22, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 09:33:5609:33:5609:333/22/2023 9:33:56 AM ? 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 :33:5609:33Mar2322Mar23 ? 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 09:33:5609:33:5609:33Wednesday, March 22, 2023 ? 1知人者智，