武夷學校品牌規(guī)劃060831-資料下載頁
2025-03-04 14:00本頁面
【正文】 了，為學的欲望也會隨之消亡。 “審問”為第二階段，對所學知識加以懷疑，有所不明就要追問到底。 審問過后還要通過自己的思想活動來仔細考察、分析，否則所學不能為自己所用，是為“慎思”。 “明辯”為第四階段。學是越辯越明的，不辯，則所謂“博學”就會魚龍混雜，真?zhèn)坞y辨。 “篤行”是最后階段，就是既然學有所得，就要努力踐履所學，使所學最終有所落實，做到“知行合一”。 引申： 這就是武夷學校的精神。它不僅反映一所武夷學校的學術傳統(tǒng)和辦學宗旨，也深深砥礪著一代代學子的人格品行 。 武夷精神 志存高遠，腳踏實地 武夷精神： 志存高遠，腳踏實地 含義： 我們具有遠大的志向，但并不脫離實際，而是一步一步腳踏實地向目標前進！ 引申： 將武夷人的開拓和創(chuàng)新精神充分傳遞。 武夷教風 有教無類，因材施教 武夷教風： 有教無類，因材施教 含義： 孩子無論身份、資質(zhì)，老師都平等對待、一視同仁；根據(jù)孩子的特點進行針對性地培養(yǎng)、教育！ 引申： 是武夷教職員工對孩子負責，對家長負責不變的信條。 武夷學風 武夷學風： 樂學致遠 樂 學 致 遠 含義： 用知識改變自己 ,武裝自己 ,改善自己 ,提高自身的素質(zhì) ,開拓自己的遠大前程 ！ 引申： 因為學校愛的氛圍，這里的孩子快樂學習，快樂成長。 武夷校風 武夷校風： 文以載道，武以養(yǎng)德，學以致用 文以載道武以養(yǎng)德學以致用 含義： 寫文章要傳達出思想，學武術重在修養(yǎng)武德，學來的知識重在應用。 引申： 這里的孩子文韜武略，這里的孩子活學活用，這里的孩子有著與眾不同的氣質(zhì)與涵養(yǎng)。 辦學宗旨 武夷校風 武夷校訓 武夷精神 武夷教風 武夷學風 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之 獨善其身，兼愛天下 有教無類 因材施教 文以載道，武以養(yǎng)德，學以致用 志存高遠，腳踏實地 樂學致遠 讓孩子在愛中成長 武夷學校這棵品牌樹，枝繁葉茂 …… 愛 品牌樹已經(jīng)豐滿起來， 然而如何將武夷學校的品牌內(nèi)涵、文化精髓傳達給社會和受眾， 我們需要一個 載體 ， 將武夷學校的“愛”傳達給受眾， 承載著如此重任的 形象載體 應該是 …… 種子 它是向上的種子 呈現(xiàn)給人們生機勃勃、欣欣向榮的氣息 它是希望的種子 象征著武夷學校的蓬勃發(fā)展 它是愛的種子 體現(xiàn)了愛的呵護，播撒校園的每個角落 它是文化的種子 讓國學文化綻放光彩，讓更多的人受益終生 種子 …… 生機勃勃 蓬勃發(fā)展 愛的呵護 綻放光彩 武 夷 學 校 愛 國學 種子 武夷學校 發(fā)展目標 形象載體 學校理念 核心價值 品牌廣告語 品牌特色 內(nèi)容總結 思路決定出路！ 我們需要改變 … 今日的一粒種子， 明天的參天大樹！ THANKS 謝謝各位 盛世元年廣告
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