【導(dǎo)讀】知道古代兩河流域國家產(chǎn)生的時間和概況;知道古巴比倫。王國統(tǒng)一后的社會基本狀況。知道楔形文字及兩河流域的文學(xué)作品《吉爾伽美什》。初步理解文字作為人類進入文明時代的標志之一的重要意。理解《漢穆拉比法典》作為早期人類法典的特點及其重要。通過兩河流域國家的形成和王國的更替的學(xué)習(xí),了解考古。學(xué)的方法對于歷史研究的重要意義;通過對《吉爾伽美什史詩》和《漢穆拉比法典》等作品的。解讀,培養(yǎng)學(xué)生文獻解讀的能力。培養(yǎng)學(xué)生人與自然和諧相處的觀念。培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和危機意識。由于鹽分的不斷增加,蘇美爾地區(qū)的土壤在不斷退化,究表明,早在公元前2350年,蘇美爾的可耕地就在減產(chǎn)了。這意味著蘇美爾的居民被迫大量依靠貿(mào)易并十分。產(chǎn),并將它占為己有,這個人應(yīng)被扔進火中。的奴隸的骨頭,應(yīng)折半賠償。