天臺育英中學(xué)讓我們一起奔騰吧3-資料下載頁
2024-11-18 13:06本頁面
【導(dǎo)讀】江河：原名于友澤，生于1949年，江河的詩歌創(chuàng)作始于上世紀(jì)八十。其作品有《紀(jì)念碑》、《星星變奏。其大部分詩作與其他朦朧詩人的。思考詩里反映的時代背景？于結(jié)束，國家初步從內(nèi)亂中走出。次會議確定了國家對外改革開放的大政方針，國家的這一變化讓所有的中國人。一起走向美好的未來。由、光明、幸福的熱烈的追求。歌頌青春、勞動和創(chuàng)造。通過什么來表達(dá)中心的？總體格調(diào)是激情與歡快。情感應(yīng)是喜悅、興奮、激動、昂揚(yáng)。備帶到教室朗誦給大家聽。起完成第18面的練習(xí)1。
【正文】 史的瘋狂 人們內(nèi)心的希望 詩人純潔的心靈 說說該怎樣朗誦？ ? 總體格調(diào)是激情與歡快 ? 情感應(yīng)是喜悅、興奮、激動、昂揚(yáng)的 。 布置作業(yè) 思考本文的主題和表現(xiàn)方法。 尋找其他吟誦青春的詩歌，并準(zhǔn)備帶到教室朗誦給大家聽。 明天把語文課本帶回家和父母一起完成第 18面的練習(xí) 1。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1