【導(dǎo)讀】彼得一世出生于1672年,10歲時成為俄國。羅曼諾夫王朝的第四代沙皇。年幼,由聰明能干的異母姐姐索非亞攝政。立兩個童子軍團(tuán)。1689年,索非亞企圖謀。他向往西方科技,曾喬裝打扮,到荷。加議會會議,回國后進(jìn)行改革。點或不同點與彼得一世改革進(jìn)行配對比較。高官厚祿的特權(quán)。的內(nèi)容;都秉公執(zhí)法,企業(yè),實行重商主義。
【總結(jié)】彼得一世——我心中的英雄[本站推薦]第一篇:彼得一世——我心中的英雄[本站推薦]彼得一世——我心中的英雄彼得一世——我心中的英雄1仰望體壇星空,群星閃耀。有人為姚明叫好,有人為劉翔歡呼,有人為喬丹癡迷,而我最想為杜劍平我心中的英雄喝彩!“一條窄窄的泳道,一彎起伏的清水,他像一條箭
2025-03-28 17:24
【總結(jié)】第一篇:彼得一世——我心中的英雄[本站推薦] 彼得一世——我心中的英雄 彼得一世——我心中的英雄1 仰望體壇星空,群星閃耀。有人為姚明叫好,有人為劉翔歡呼,有人為喬丹癡迷,而我最想為杜劍平---...
2024-10-24 23:32
【總結(jié)】第5課北魏孝文帝改革與民族融合課標(biāo)要求了解北魏孝文帝改革的背景;歸納北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容;探討北魏孝文帝改革的歷史作用。朝代發(fā)展線索東漢吳魏蜀西晉十六國東晉北魏東魏西
2024-11-18 12:52
【總結(jié)】第11課圣雄甘地課標(biāo)要求:“亞洲覺醒”的先驅(qū)講述甘地領(lǐng)導(dǎo)印度國民大會黨進(jìn)行“非暴力不合作運動”的主要事跡,認(rèn)識其在印度民族解放運動中的歷史作用。甘地和印度國民大會黨;“非暴力不合作運動”;印度民族解放運動。四大文明古國——?古巴比倫?希臘?中國?古印度?提
2024-11-18 12:24
【總結(jié)】《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求:了解孔子的生平,基本思想觀點和政治主張,探討孔子在中國以及世界思想上的地位和影響??鬃悠淙?孔子(公元前551--公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜市東南)人。他是我國古代著名的思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人。相傳有弟子三千,賢弟子七十二人,孔子曾帶領(lǐng)弟子周游列國14年??鬃舆€是一位古
2024-11-18 12:25
【總結(jié)】魏秦趙齊楚燕韓匈奴戰(zhàn)國時期黃河、長江中下游地區(qū)圖春秋戰(zhàn)國時期,群雄角逐,諸侯爭霸,秦國地處西陲,遠(yuǎn)離中原核心地帶,比較落后。然而,恰恰是偏遠(yuǎn)落后的秦國在角逐中,脫穎而出,統(tǒng)一了六國,開辟了中國歷史的新紀(jì)元。當(dāng)時的
【總結(jié)】請思考:仔細(xì)觀察這兩幅圖,他們分別反映了怎樣的歷史現(xiàn)象?圖一反映了日本派遣使節(jié)到隋朝學(xué)習(xí);圖二反映了向唐朝學(xué)習(xí)的日本使節(jié)船遇難。兩幅圖反映.了日本積極向中國學(xué)習(xí),吸收先進(jìn)的中華文明。日本為何不遠(yuǎn)萬里來到中國呢?遣隋使和遣唐使的行動產(chǎn)生了什么影響呢?一、遣隋使和遣唐使1、原因①從地理位置看:中日同處東亞,一
2024-11-18 12:51
【總結(jié)】第9課張居正改革如同其他王朝一樣,步入中晚年的明王朝也開始百病叢生、步履蹣跚起來。危難之際,治國能臣張居正登上了晚明波詭云密的政治舞臺,殫精竭慮,力挽狂瀾,一度使大明王出現(xiàn)中興之象。可惜的是,“大廈將傾,獨木難支”,張居正的鞠躬盡瘁究竟沒能改變歷史的步伐。扼腕嘆息之余,我們不禁對這位帝師和內(nèi)閣首輔油然而生敬意與好奇
【總結(jié)】背景資料回放:1、希臘得天獨厚的自然地理環(huán)境多山地、少平原、少大江大河——限制了血緣親族和專制主義中央集權(quán)的發(fā)展半島形態(tài)、三面環(huán)?!兄诠畔ED人敢于冒險和開放心態(tài)的形成2、古希臘各具特色的城邦國家典型:雅典——民主制斯巴達(dá)——貴族寡頭制中
2024-11-17 11:53
【總結(jié)】俄羅斯圣彼得堡蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革第17課斯大林經(jīng)濟(jì)體制的弊端材料:工業(yè)發(fā)展很快,1913年~1950年增加12倍。農(nóng)業(yè)卻徘徊不前,只提高了40%,1953年全蘇人均的糧食低于1913年,而蘇聯(lián)人口比1913年增加了20%。(1)片面發(fā)展重工業(yè);(2)為支持工業(yè),不惜損害農(nóng)民利益,損害了
2024-11-18 00:37
【總結(jié)】第13課國際工人運動制作人:陳思凡、黃琦婷、陳艷珊本課介紹了從19世紀(jì)40年代到20世紀(jì)初國際工人運動發(fā)展過程中的重大歷史事件,同時揭示了馬克思主義理論的發(fā)展與國際工人運動之間的緊密聯(lián)系。?課程標(biāo)準(zhǔn)要求:?說出第一國際推動各國工人參加民主運動、巴黎公社建設(shè)無產(chǎn)階級民主制
2024-11-18 12:50
【總結(jié)】【例1】“締約各方應(yīng)個別或集體地保證按照以下條款的規(guī)定,德國和比利時間、德國和法國間邊界維持現(xiàn)狀,按照1919年6月28日凡爾賽和約所規(guī)定的上述邊界不受侵犯,以及上述條約??關(guān)于非武裝地區(qū)的規(guī)定得到遵守?!痹摬牧铣鲎訟.《日內(nèi)瓦議定書》B.《拉巴洛條約》C.《洛迦諾公約》D
2024-11-18 12:46
【總結(jié)】第5課美國獨立戰(zhàn)爭新課標(biāo)要求:1)說出《獨立宣言》中體現(xiàn)民主思想的主要內(nèi)容,認(rèn)識民主化進(jìn)程要有一個從思想理論到制訂法律的準(zhǔn)備階段2)知道美國1787年憲法中關(guān)于國家政治體制的基本規(guī)定,比較美國資產(chǎn)階級共和制與英國資產(chǎn)階級君主立憲制的異同,認(rèn)識民主制度因國情各異而必然呈現(xiàn)多樣化的基本特點。馬克思說:美國是“宣布了第一個人權(quán)
【總結(jié)】法國大革命一原因?根本原因波旁王朝的封建專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了法國資本主義的發(fā)展?政治原因封建等級制度?思想原因啟蒙運動為大革命做了思想準(zhǔn)備?經(jīng)濟(jì)原因路易十六面臨財政危機(jī)?導(dǎo)火線1789年三級會議的召開路易十四晚年窮兵黷武,國力消耗很大。路易十五
【總結(jié)】第11課綜合探究:政體比較二、現(xiàn)代西方的兩種主要政體一、什么叫政體?國家政權(quán)組織的形式,即統(tǒng)治階級采用何種形式來組織自己的政權(quán)機(jī)關(guān)。立憲君主制和民主共和制2、兩種形式:1、含義:指資本主義國家以世襲的君主(國王、天皇、女王)為國家元首,君主權(quán)力按憲法規(guī)定受到一定限制的政權(quán)組織形式。它的產(chǎn)生是資產(chǎn)階級與封建地主
2024-11-18 12:49