新課標(biāo)魯科版3-5選修三11動量定理2-資料下載頁

【總結(jié)】一，動量生活中，我們會感受到質(zhì)量大的東西，它們運(yùn)動起來停下來更困難，同樣質(zhì)量的物體，速度大的停下來更困難。物理學(xué)上為了描述這一現(xiàn)象，引進(jìn)了動量。運(yùn)動物體的質(zhì)量和速度的乘積叫做動量，用字母p來表示：p=m*v一，關(guān)于動量需要注意的：1，動量是矢量，其方

2024-11-18 00:13

20xx教科版高中物理選修3-524玻爾的原子模型能級課堂演練-資料下載頁

【總結(jié)】對玻爾假設(shè)的理解1．玻爾在他提出的原子模型中所作的假設(shè)有()．A．原子處在具有一定能量的定態(tài)中，雖然電子做加速運(yùn)動，但不向外輻射能量B．原子的不同能量狀態(tài)與電子沿不同的圓軌道繞核運(yùn)動相對應(yīng)，而電子的可能軌道的分布是不連續(xù)的C．電子從一個(gè)軌道躍遷到另一個(gè)軌道時(shí)，輻射(或吸收)一定頻率的光子D．電子躍遷時(shí)輻射的光子的頻率等于

2024-11-27 22:22

新課標(biāo)人教版3-5選修三182原子的核式結(jié)構(gòu)模型2-資料下載頁

【總結(jié)】原子的核式結(jié)構(gòu)模型第十八章第二節(jié)知識的回顧……1、陰極射線是什么？2、光電子是電子還是光子？3、β射線是什么？原子的西瓜模型湯姆生正電荷電子原子是一個(gè)球體；正電核均勻分布，電子鑲嵌其中。原子的西瓜模型盧瑟福1909～1911年，

2024-11-17 06:08

20xx教科版高中物理選修3-5第二章4玻爾的原子模型能級-資料下載頁

【總結(jié)】高中物理·選修3-5·教科版4玻爾的原子模型能級[目標(biāo)定位].能級、躍遷、能量量子化以及基態(tài)、激發(fā)態(tài)等概念.爾原子理論簡單解釋氫原子模型．一、玻爾的原子結(jié)構(gòu)理論1．定態(tài)：電子圍繞原子核運(yùn)動的軌道不是_____的，而是一系列_______________軌道．當(dāng)電子在這些軌道上運(yùn)動時(shí)，原子是穩(wěn)定的

2024-11-19 16:57

新課標(biāo)教科版3-5選修三23光譜氫原子光譜1-資料下載頁

【總結(jié)】光譜氫原子光譜一、光譜復(fù)色光經(jīng)過色散系統(tǒng)（如棱鏡、光柵）分光后，被色散開的單色光按波長（或頻率）大小而依次排列的圖案觀察光譜實(shí)驗(yàn)1.實(shí)驗(yàn)玻璃管充進(jìn)氫氣連續(xù)光譜經(jīng)過氫氣的光譜2.氫原子的光譜圖特點(diǎn)(紅色）(藍(lán)綠色）(青色）(紫綠色）HαHβHγHδ

2024-11-18 00:16

新課標(biāo)魯科版3-5選修三31原子核結(jié)構(gòu)1-資料下載頁

【總結(jié)】第章第1節(jié)原子核結(jié)構(gòu)打開原子核物理的大門19世紀(jì)末，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)打開原子核物理大門的一把鑰匙——物質(zhì)的放射性放射性的發(fā)現(xiàn)，使人們認(rèn)識到原子核是可以再分的。而用放射性物質(zhì)發(fā)出的射線做工具，科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子等微觀粒子。對原子核有了進(jìn)一步認(rèn)識?，F(xiàn)在放射

2024-11-18 10:44

新課標(biāo)魯科版3-5選修三13科學(xué)探究——維彈性碰撞2-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)科學(xué)探究：一維彈性碰撞一、不同類型的碰撞1、概念：碰撞過程中物體會發(fā)生形變，還會發(fā)熱、發(fā)聲，碰撞中有內(nèi)能或其它形式能的產(chǎn)生，相互作用后，系統(tǒng)的動能減少。碰撞中的相互作用力是彈力、電場力，碰撞中只有物體間動能、勢能的轉(zhuǎn)化，相互作用前后，系統(tǒng)的動能保持不變。3、彈性碰撞:1、非彈性碰撞:

2024-11-18 10:45

新課標(biāo)人教版3-5選修三181原子核的組成2-資料下載頁

【總結(jié)】1.原子核的組成第十九章原子核人們通過什么現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)發(fā)現(xiàn)原子核是由更小的微粒構(gòu)成的？人們認(rèn)識原子核的結(jié)構(gòu)就是從天然放射性開始的。1896年，法國物理學(xué)家貝克勒爾發(fā)現(xiàn)，鈾和含鈾的礦物能夠發(fā)出看不見的射線，這種射線可以穿透黑紙使照相底片感光，物質(zhì)發(fā)射射線的性質(zhì)稱為放射性．具有發(fā)射性的元素稱為放射性元素

2024-11-17 12:12

新課標(biāo)魯科版3-5選修三12動量守恒定律2-資料下載頁

【總結(jié)】請觀察：（1）火箭發(fā)射及星箭分離過程（視頻在相關(guān)素材）（2）旱冰場上兩個(gè)同學(xué)相互推拉過程；導(dǎo)入問題：當(dāng)兩個(gè)物體相互作用時(shí)總動量會有什么變化呢？光滑冰面上質(zhì)量為40kg的甲用100N的恒力拉質(zhì)量為50kg的乙，由靜止開始運(yùn)動，設(shè)連接兩個(gè)人的細(xì)線足夠長，試求出人

2024-11-19 16:27

魯科版化學(xué)選修3氫原子光譜和玻爾的原子結(jié)構(gòu)模型-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)原子結(jié)構(gòu)模型第1課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】“玻爾原子結(jié)構(gòu)模型”，知道其合理因素和存在的不足。?！安栐咏Y(jié)構(gòu)模型”解釋氫原子的線狀光譜。【教學(xué)重點(diǎn)】、激發(fā)態(tài)及能量量子化的概念。，解釋氫原子光譜是線狀光譜及其他光譜現(xiàn)象。【教學(xué)難點(diǎn)】?！窘虒W(xué)方法】啟發(fā)式討論式

2024-12-08 06:46

新課標(biāo)教科版3-5選修三22原子的核式結(jié)構(gòu)模型1-資料下載頁

【總結(jié)】電子的發(fā)現(xiàn)之旅陰極射線湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子倫琴發(fā)現(xiàn)X射線?原子可以分割。?無論哪種材料作為陰極產(chǎn)生的粒子質(zhì)量電荷相同，說明它們是原子的組成部分。?粒子質(zhì)量小于氫原子的千分之一。AK湯姆孫的原子模型：原子是一個(gè)球體，正電荷均勻分布在整個(gè)球體內(nèi)，電子鑲嵌其中。湯姆孫的原子模型

2024-11-18 10:50

新課標(biāo)魯科版3-5選修三31原子核結(jié)構(gòu)1-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)原子核結(jié)構(gòu)新課標(biāo)要求1、知識與技能（1）知道原子核的組成，知道核子和同位素的概念。[來源:學(xué)科網(wǎng)]2、過程與方法（1）通過觀察，思考，討論，初步學(xué)會探究的方法；[來源:]（2）通過對知識的理解，培養(yǎng)自學(xué)和歸納能力。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀（1）樹立正確的，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度；（2）樹立辨證唯

2024-11-19 17:01

新課標(biāo)魯科版3-5選修三21電子的發(fā)現(xiàn)與湯姆孫模型2-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)電子的發(fā)現(xiàn)與湯姆孫模型三維教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能（1）了解陰極射線及電子發(fā)現(xiàn)的過程；（2）知道湯姆孫研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子的實(shí)驗(yàn)及理論推導(dǎo)。2、過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生對問題的分析和解決能力，初步了解原子不是最小不可分割的粒子。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：理解人類對原子的認(rèn)識和研究經(jīng)歷了一個(gè)十分漫長的過程，這一過程也是辯證發(fā)展

2024-12-08 22:23

新課標(biāo)魯科版3-5選修三32原子核衰變及半衰期1-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)原子核衰變及半衰期1895年9月8日這一天，倫琴正在做陰極射線實(shí)驗(yàn)。倫琴接通陰極射線管的電路時(shí)，他驚奇地發(fā)現(xiàn)在附近一條長凳上的一個(gè)熒光屏（鍍有一種熒光物質(zhì)氰亞鉑酸鋇）上開始發(fā)光，恰好象受一盞燈的感應(yīng)激發(fā)出來似的。他斷開陰極射線管的電流，熒光屏即停止發(fā)光。由于陰極射線管完全被覆蓋，倫琴很快就認(rèn)識到當(dāng)電流接通時(shí)，一定有某

2024-11-18 00:13

新課標(biāo)魯科版3-5選修三24氫原子光譜與能級結(jié)構(gòu)2-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)氫原子光譜與能級結(jié)構(gòu)三維教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能（1）了解光譜的定義和分類；（2）了解氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律，知道巴耳末系；（3）了解經(jīng)典原子理論的困難。2、過程與方法：通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，感受科學(xué)發(fā)展與進(jìn)步的坎坷。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)我們探究科學(xué)、認(rèn)識科學(xué)的能力，提高自主學(xué)習(xí)的意識。教學(xué)重點(diǎn)：氫原子光

2024-12-08 22:23

新課標(biāo)魯科版3-5選修三23玻爾的原子模型2(專業(yè)版)

新課標(biāo)魯科版3-5選修三23玻爾的原子模型2(留存版)

新課標(biāo)魯科版3-5選修三23玻爾的原子模型2-文庫吧

新課標(biāo)魯科版3-5選修三23玻爾的原子模型2-wenkub