【導(dǎo)讀】同的物體下落時(shí),重的物體下落得快,輕的物體下落得慢。這個(gè)觀點(diǎn)是否正確呢?幣)和一張紙片,請(qǐng)觀察物體是否同時(shí)落地。體是否同時(shí)落地。下落得快慢幾乎一樣?空氣阻力不同造成的。眾從熒屏上看到,它們并排下落,同時(shí)落到月球表面。
【總結(jié)】歡迎你學(xué)習(xí)高中物理?《物理1》、《物理2》是高中學(xué)生必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在這里,我們將走過從伽利略到牛頓為建立經(jīng)典力學(xué)體系而開辟的道路,了解從經(jīng)典力學(xué)到現(xiàn)代物理的變革,學(xué)習(xí)物理學(xué)的基本原理,體會(huì)物理學(xué)的思想觀點(diǎn)和研究方法,認(rèn)識(shí)物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)上的廣泛應(yīng)用,及其對(duì)人類文明與社會(huì)發(fā)展的巨大影響。自然哲學(xué)——物理學(xué)的前身
2024-11-18 00:05
【總結(jié)】學(xué)案1伽利略對(duì)落體運(yùn)動(dòng)的研究學(xué)案2自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],感悟科學(xué)探究的過程.物體做自由落體運(yùn)動(dòng)的條件,知道重力加速度的大小和方向.,會(huì)測(cè)定自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度..一、伽利略對(duì)落體運(yùn)動(dòng)的研究1.亞里士多德的觀點(diǎn):重的物體比輕的物體下落得快.2.伽利略對(duì)落體運(yùn)動(dòng)的研究(1)伽利略的邏輯結(jié)果:重物與輕
2024-11-28 16:43
【總結(jié)】第六節(jié)伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究人教版高中物理必修1第二章勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究武漢市黃陂七中馮勝為什么學(xué)?1學(xué)什么?2怎么學(xué)?3備課時(shí)思考的三個(gè)問題?一、地位與作用(一)教材分析地位:本節(jié)是第二章最后
2025-05-13 13:15
【總結(jié)】重的快!一樣快!跨越時(shí)空的對(duì)話亞里士多德(Aristotle,前384—322)伽利略(GalileoGalilei,1564—1642)邏輯的力量v1=8v2=4v1284v128伽利略認(rèn)為:重物與輕物應(yīng)該下落得同樣快。傳說中的比薩斜塔實(shí)驗(yàn)
2024-11-18 01:12
【總結(jié)】?知識(shí)與技能?1.了解自由落體運(yùn)動(dòng)的條件、特點(diǎn).?2.知道自由落體運(yùn)動(dòng)實(shí)質(zhì)是v0=0,a=g的勻加速直線運(yùn)動(dòng).?3.掌握自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律并能靈活應(yīng)用規(guī)律來解決實(shí)際問題.?過程與方法?1.通過實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)物體的質(zhì)量、大小在下落過程中對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響.?2.體會(huì)如何在物理研究中進(jìn)行合理地抽象.?情感、態(tài)
【總結(jié)】?5.伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究※了解并學(xué)習(xí)伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)的科學(xué)思維方法和巧妙的實(shí)驗(yàn)構(gòu)思※激發(fā)探究科學(xué)的興趣,領(lǐng)略堅(jiān)持真理,實(shí)事求是的科學(xué)精神?1590年,伽利略在意大利比薩塔上同時(shí)釋放了一個(gè)鐵制重球和一個(gè)木制輕球,推翻了亞里士多德的神話.?1971年,“阿波羅15號(hào)”
2024-11-18 14:29
【總結(jié)】伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究歷史的回顧?亞里士多德通過對(duì)大量的物體自由下落的觀察,直接得出結(jié)論:重的物體比輕的物體下落的快,即“重快輕慢”。由于他在學(xué)術(shù)界的崇高地位,且該結(jié)論符合生活經(jīng)驗(yàn),這種論斷流傳了近2020年。邏輯的力量?16世紀(jì),意大利的科學(xué)家伽利略用假設(shè)的方法巧妙地推
【總結(jié)】5伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究1.了解伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究過程,體會(huì)其科學(xué)實(shí)驗(yàn)與推理的過程.2.領(lǐng)會(huì)伽利略在研究中所使用的科學(xué)方法.3.進(jìn)一步明確自由落體運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)和條件.一、伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究1.提出了一種新的觀點(diǎn):重物與輕物下落得.2.伽利略的科學(xué)猜想與假說落體運(yùn)動(dòng)應(yīng)該是一種最簡(jiǎn)單的
【總結(jié)】勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律的應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的基本公式?公式中矢量比較多,應(yīng)用時(shí)應(yīng)特別注意其物理量的方向。?一般來說,已知其中的三個(gè)量就可以求出其余的一個(gè)或兩個(gè)物理量。?想一下,把兩個(gè)的公式中的“t”消掉,你能得到什么呢?你覺得你得到的有什么用嗎?atvvt??02021attvs??一、位移和速度的
2024-11-18 10:16
【總結(jié)】摩擦力思考:冰面上以一定速度推出的木塊為什么會(huì)停下來?同樣的木塊以相同的速度在水泥地面上推出,哪個(gè)停下來的快?為什么?滑動(dòng)摩擦力一、什么是滑動(dòng)摩擦力一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力,叫滑動(dòng)摩擦力。VVV二、產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦力的條件(自己總結(jié))判斷:動(dòng),那么他們之
2024-11-18 00:04
【總結(jié)】第四章怎樣求合力與分力§怎樣求合力一、合力與分力二、力的合成求幾個(gè)力的合力過程。概念怎樣求合力(1)兩個(gè)力的方向相同(2)兩個(gè)力的方向相反如果力F1、F2不在同一直線上,它們的合力大小還是相加減嗎?實(shí)驗(yàn):探究
【總結(jié)】伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究分析物體的(受力情況)空氣中紙片下落空氣中重物下落真空中重物下落f空氣阻力f空氣阻力空氣阻力f為零G重力G重力G重力歷史的回顧?亞里士多德通過對(duì)大量的物體自由下落的觀察,直接得出結(jié)論:重的物體比輕
【總結(jié)】勻速圓周運(yùn)動(dòng)的案例分析離心運(yùn)動(dòng)1﹑鏈球開始做什么運(yùn)動(dòng)?2﹑鏈球離開運(yùn)動(dòng)員手以后做什么運(yùn)動(dòng)?2020年北京奧運(yùn)會(huì)期望我國的著名女鏈球運(yùn)動(dòng)員顧原在奧運(yùn)動(dòng)爭(zhēng)取佳績(jī)。鏈球的運(yùn)動(dòng)情況。做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,在所受合力突然消失,或者不足以提供圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力的情況下,就做逐漸遠(yuǎn)離圓心的運(yùn)動(dòng)。這種運(yùn)動(dòng)叫做
2024-11-18 10:15
【總結(jié)】怎樣研究勻速圓周運(yùn)動(dòng)思考一、行星和自行車,哪個(gè)運(yùn)動(dòng)得更快?我們應(yīng)該如何比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢呢?二、自行車的大齒輪、小齒輪、后輪上各點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的快慢又如何呢?線速度角速度二者關(guān)系實(shí)例探究返回首頁(1)線速度的物理意義(2)線速度的定義(3)線速度的定義式
【總結(jié)】6伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究整體設(shè)計(jì)教材分析本節(jié)內(nèi)容是讓學(xué)生了解并學(xué)習(xí)伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)的科學(xué)思維方法和巧妙的實(shí)驗(yàn)構(gòu)思.教材編寫的脈絡(luò)清楚,邏輯推理嚴(yán)謹(jǐn),文字表述生動(dòng)、通俗易懂,因此,適合于學(xué)生自主學(xué)習(xí).本節(jié)是新教材注重過程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀的一個(gè)標(biāo)志性內(nèi)容.過去的教學(xué)過分注重對(duì)知識(shí)與技能的掌握,而忽略了對(duì)科學(xué)精神、科學(xué)研
2024-11-20 23:47