湘鄉(xiāng)一中園丁贊歌-學(xué)習(xí)選取記敘的角度必修21-資料下載頁
2024-11-18 09:58本頁面
【導(dǎo)讀】我國的傳統(tǒng)美德。我們每天上學(xué)，每天。都能見到老師，尊師是我們常談的話題。尋組織材料表現(xiàn)生活的角度。角度，這是借用攝影藝。通的、絲毫沒有美感的照片?；?，因此，也有一個(gè)選擇角度的問題。甚者，前后根本就不連貫。我們先來看一下在記敘文寫作過程中，關(guān)。面我們來具體看一下。作者以“我”“我們”的身份，敘述所歷、訴讀者，這就是第一人稱的敘述。依據(jù)“我”在敘述事件時(shí)地位的輕重，常常。如《孔乙己》中的。“我”，《祝?！分械摹拔摇?。中的“我”，《故鄉(xiāng)》中的“我”?！拔摇眮肀硎?，代替了“狂人”，你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。
【正文】 會(huì)條理不清 ， 影響文章中心或主題的表達(dá) 。 ?一般而言 ， 選擇角度要力求做到 “ 新 ”和 “ 巧 ” 兩個(gè)字 。 “ 新 ” 是指有自己的特點(diǎn) ， 不與別人雷同 。 “ 巧 ” 是巧妙 ， 要做到出人意料 ， 但不要故弄玄虛 ， 要符合生活的規(guī)律 ， 要巧在情理之中 。 事實(shí)上 ， 我們讀讀 《 孔乙己 》 ，再想想 《 深山藏古寺 》 ， 選擇角度 ，就不難理解了 。 作業(yè)設(shè)計(jì) ? 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 一位女教師十分喜歡班上一個(gè)叫羅斯的小男孩，因?yàn)樗煽兺怀觯蠋煴惆才潘诋厴I(yè)典禮上致辭，并親吻他，祝愿他走上成功之路。 可是，這一吻引起了一個(gè)低羅斯一級(jí)的小同學(xué)的嫉妒，他覺得自己也應(yīng)該讓老師吻一下。他便對(duì)老師說： “ 我也要得到你的一個(gè)吻。 ” 老師很驚訝，問他為什么。小男孩說： “ 我覺得自己并不比羅斯差。 ” 女老師聽了，微微地笑著，摸摸他的頭說： “ 可是，羅斯的成績很好，而且很守紀(jì)律。 ” 女教師接著說， “ 如果你能和羅斯一樣出色，我也會(huì)獎(jiǎng)你一個(gè)吻。 ” 小男孩說： “ 那咱們一言為定。 ” 小男孩為了得到女教師的那個(gè)吻，努力學(xué)習(xí)，不多時(shí)，他的成績提高很快，而且全面發(fā)展。 全校都知道這個(gè)小男孩很出色，他真的得到了那位女教師的一個(gè)吻。這個(gè)男孩名叫亨利 杜魯門。他的最高職位是美國總統(tǒng)。更富有傳奇色彩的是，當(dāng)年那個(gè)叫羅斯的小男孩長大后也進(jìn)了白宮，成為杜魯門的助手，負(fù)責(zé)總統(tǒng)的文字出版工作。 請(qǐng)以 “ 師生之間 ” 為話題，寫一篇記敘文。 注意： 立意自定； 題目自擬； 選取合適的角度； 不少于 800字。 思路突破： 要寫好這篇文章 ， 需從師生之間存在的 “ 愛 ”入手 。 學(xué)生對(duì)教師的尊敬來源于教師對(duì)學(xué)生的愛 。這位女教師還善于用恰當(dāng)?shù)姆绞桨褜?duì)學(xué)生的愛表現(xiàn)出來 。 我們還應(yīng)看到 ， 素質(zhì)教育的理念和方法正被越來越多的老師融入到自己的教學(xué)實(shí)踐中去 ，師生之間的相互理解也越來越多 ， 學(xué)生尊敬熱愛老師 ， 老師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的事例也會(huì)越來越多 。只要你用心去看 、 去記 、 去想 ， 你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這方面的材料實(shí)在太豐富了 。 用第一人稱寫較好 。
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