高教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第22課念奴嬌赤壁懷古2-資料下載頁(yè)
2024-11-18 07:52本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】礎(chǔ)模塊（下冊(cè)）第二單元第八課。提高古典詩(shī)詞閱讀鑒賞能力。“人間如夢(mèng)”的思想情緒。三者的完美結(jié)合。穿、拍、卷字的妙處。與婉約詞《雨霖鈴》。依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。政治家、書畫家。21歲中進(jìn)士，開始為宦生涯。出獄后，責(zé)授黃州團(tuán)練。堪稱“中國(guó)古代第一全才。”《念奴驕》是蘇軾貶官黃州后的。43歲時(shí)因作詩(shī)諷刺。了他逃避現(xiàn)實(shí)和懷才不遇的思想情緒，命有限，表現(xiàn)出無(wú)限惆悵。明化抽象為具體，變無(wú)形為有形，確由江水而歲月。“故壘”兩句，從泛泛懷古轉(zhuǎn)入所感。懷的具體對(duì)象—“三國(guó)周郎赤壁”。是借景抒情，并不打算進(jìn)行考證。濤洶涌，“拍”描繪出水石相搏的力度。聲音、色彩、姿態(tài)，無(wú)不逼真，極具擬。這幾句，作者抓住懸崖、陡壁、驚濤，們的雄姿，表現(xiàn)了作者的豪邁奮發(fā)。
【正文】 多情 ” ── 傾慕周瑜，渴望建功。這自我譏笑當(dāng)中，包含著濃重地歲月蹉跎、壯志難酬的苦澀心情。 “ 人間如夢(mèng)，一尊還酹江月 ” ，則更是在坎坷遭際中的強(qiáng)自排遣，在消極情調(diào)之中也包含有報(bào)國(guó)無(wú)路的感慨。 研究性問(wèn)題 ： 有人說(shuō)： “ 蘇軾的一生是不屈不撓、努力進(jìn)取、不懈奮斗的一生 ” ，也有人說(shuō)： “ 蘇軾的一生是悲慘而不得志的一生。 ” 結(jié)合詞中 “ 人間如夢(mèng) ” 談?wù)勀愕目捶ǎ靠捶ㄗ杂?，但得說(shuō)出理由，能自圓其說(shuō)。 1） ——被捕入獄，謫居黃州，對(duì)他的打擊是巨大的。在他看來(lái)是懷才不遇，遭人陷害，并使他壯志難酬 。 “ 人間如夢(mèng) ”兩句， 正是這種身受迫害、懷才不遇和壯志難酬的悲憤，一種無(wú)人理解而寄托于江月的曠達(dá)。 2） ——“人間如夢(mèng) ” 兩句是詩(shī)人由江山人物的推移和自己 “ 早生華發(fā) ” 的對(duì)比 中發(fā)出的。長(zhǎng)江依舊，英雄已逝；幼時(shí)壯志猶在，而今年近 “ 知命 ” ， “ 早生華發(fā) ” ， 就不能不感到人生的短暫與萬(wàn)事皆休的悲涼。 這是一種人之常情，怎能說(shuō)是消極的呢？ 3） ——這種感慨，是由追慕古代英雄引起的。和周瑜那么年輕就建立了赫赫戰(zhàn)功而千古流芳比較起來(lái)，就不能不激起自己一種老之將至而壯志難酬的深沉苦悶，就不能不感到自己的渺小與慚愧。這種與英雄對(duì)比自愧功業(yè)無(wú)成的傷感，不正包含一種積極向上的精神嗎？ ? 最浪漫的詩(shī)人 ? 最豪放的詞人 ? 最超脫的文人 ? 最瀟灑的過(guò)客 ? 最多情的丈夫 《 水龍吟 》《 蝶戀花 》 《 念奴嬌 》《 江城子 》 《 定風(fēng)波 》 《 浣溪紗 》 《 臨江仙 》《 浣溪紗 》 《 江城子 》 （十年生死兩茫茫） 最具人格魅力的大師 作業(yè)及練習(xí) 亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。 將這句詞改寫成一段寫景的話。要求 字?jǐn)?shù)不少于 50字，運(yùn)用至少兩種修辭 手法。 理清思路，指導(dǎo)背誦 從眼前江景起興，引出對(duì)往昔英雄的懷念 點(diǎn)明懷古內(nèi)容，引出古戰(zhàn)場(chǎng) 正面描寫赤壁景色，突出江流氣勢(shì)和赤壁的雄奇 過(guò)渡，承上啟下，由寫景到寫人 寫周瑜英雄形象，以美人陪襯英雄，突出少年得志 寫周瑜赫赫戰(zhàn)功，以曹軍慘敗反襯周瑜儒將風(fēng)流 由懷古到傷己，抒發(fā)自己年近半百而功業(yè)無(wú)成的感慨 灑酒酬月，表現(xiàn)自己化解胸中郁悶，以求精神超脫的心態(tài) 《 雨霖鈴 》 與 《 念奴嬌 》 比較鑒賞，體味豪放、婉約兩派詞風(fēng)的不同。 赤壁懷古 雨霖鈴 意象 人事 情感 壯美 豪邁 悲憤 壯志難酬之恨 指揮若定談笑卻敵 凄美 纏綿 凄涼 清秋離別之恨 執(zhí)手相看無(wú)語(yǔ)凝噎 寒蟬煙波楊柳殘?jiān)? 大江亂石 驚濤峭壁 蘇軾 柳永 豪放 陽(yáng)剛之美 粗獷豪邁雄偉剛勁 ,給人驚心動(dòng)魄崇敬景仰之情 得陽(yáng)剛之美者如霆如電如重山峻崖如長(zhǎng)風(fēng)出谷如決大河如奔騏驥 婉約 陰柔之美 秀雅恬靜安適柔媚 ,給人心曠神怡輕松愉悅之情 如升初日如云如霞如煙如清風(fēng)如幽林曲澗如珠玉之輝 3）這首詞塑造了詞人自身什么樣的形象？創(chuàng)造了什么樣的意境，抒發(fā)了什么樣的感情？ ? （ 3）這首詞塑造了詞人立足萬(wàn)里長(zhǎng)江岸上，面對(duì)古代戰(zhàn)場(chǎng)，傾慕周瑜偉業(yè)，慨嘆自己無(wú)成的形象，創(chuàng)造出開闊深沉、壯麗奇險(xiǎn)的意境，抒發(fā)了渴望建功立業(yè)而不可得的抑郁感情。
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