20xx秋人教版語文五年級上冊第5課古詩詞三首ppt課件1-資料下載頁
2024-11-18 02:53本頁面
【導(dǎo)讀】理解重點詞、不理解詞。有感情地朗讀、背誦。你還有什么好方法？京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。治家、文學(xué)家，江西臨川人。他的詩歌、散文都。很出色，是“唐宋八大家”之一。父親在鐘山（今南京）居住，視鐘山為第二故鄉(xiāng)。任參知政事，第二年升任宰相。間，大刀闊斧地推行新法。內(nèi)外保守勢力的極力反對。他們千方百計地排斥?；实垡仓饾u對王安石失去了信任。王安石萬般無奈，三年后，他辭去了宰相的職務(wù)，回到了南京的家中，從此寄情于山水。是勉強的、違心的?？诙山竭_瓜洲。上京赴任途中到瓜洲時的心情。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。海上生明月，天涯共此時。寂寞梧桐深院鎖清秋。行人臨發(fā)又開封。文昌，江蘇蘇州人。又因其家境窮困，竟不知從何說起。地作出“又開封”的決定。意詞句內(nèi)部的停頓。
【正文】 風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。 長相思 納蘭性德 山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。 風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。 **詩人簡介 ** 納蘭性德（ 1654—1685），字容若，康熙時宰相明珠之子，正黃旗人?？滴跏迥赀M士，不久晉升一等侍衛(wèi)，文武雙全，尤長于詞，為清初詞壇巨擘，被譽為“ 滿清第一詞人 ” 、 “ 宋后第一真詞人 ” ,與朱彝尊、陳維崧并稱“ 清詞三大家 ” 。詞風(fēng)接近李煜，清新自然，雋永超逸。有 《 通志堂集 》《 飲水詞 》 。 要求： ,仔仔細細地讀上四遍。 多音字 ,爭取把它念得字正腔圓。 ,爭取把它念通順 ,注意詞句內(nèi)部的停頓 。 要求： 同學(xué)們，在納蘭性德的心中，在納蘭性德的記憶里面，在他的家鄉(xiāng)，在他的故園，又應(yīng)該是怎樣的畫面，怎樣的情景呢？展開你的想象，把你在作者的家鄉(xiāng)，在作者的故園看到的畫面寫下來。 交流與討論 通過這三首詩詞的閱讀學(xué)習(xí)，使學(xué)生對詩詞的誦讀來體會作者的思鄉(xiāng)之情；通過三首詩詞的對比體會，揣摩作者是怎樣表達自己的感情的；同時，積累古詩詞，增強對祖國語言文字的熱愛之情，厚實文化積淀。 返回 寄情?，F(xiàn)在請和同桌互相說一說：在你腦海中出現(xiàn)了怎樣的景色呢？ 再見！
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