【導(dǎo)讀】它告訴大家一個(gè)什么道理?歌曲的情緒是怎樣的?請(qǐng)聆聽錄音范唱。猴子得到一袋米,去請(qǐng)小狗來磨米,請(qǐng)了幾趟請(qǐng)不到,只好自己來蒸糕。的心情和表情應(yīng)該是什么樣的?的聲音與動(dòng)作來表現(xiàn)小狗與小猴子?猴子把糕剛蒸好,“猴哥哥,可憐我,我的肚子餓極了,猴子聽了笑一笑,不做工的吃不到,吃不到!小狗與小猴子不同的心情與語氣。自選打擊樂器為歌曲設(shè)計(jì)伴奏節(jié)奏型邊唱邊伴奏。子,其余同學(xué)隨錄音邊唱歌曲邊伴奏。