20xx鄂教版科學六年級上冊第8課晝夜溫度的變化ppt課件3-資料下載頁
2025-11-09 01:49本頁面
【導讀】氣溫，指的是大氣的溫度；用攝氏度來表示，人們常說的今天很冷、或是很熱，都是。人們感覺到的大氣的冷與熱。度較低，中午的溫度最高。替出現(xiàn)，進而出現(xiàn)了晝夜交替的現(xiàn)象。報告單上完成曲線圖的繪制。說一說，你從圖中得到了哪些信息？為什么白天的溫度也不是完全。四季的形成是因為地球繞太陽公轉的結果。而地球公轉的軌道又是一個橢圓的形狀，太陽始終位于一個焦點上。我們希望通過實驗找到問題的答案~在實驗開始前要確保四支溫度計的位置擺放穩(wěn)定；似于試驗中的那種情況？長期在晝夜變化環(huán)境中生存的動植物，各自。又形成什么樣的生活習性呢？
【正文】 驗現(xiàn)象 ” 到“ 自然現(xiàn)象 ” A B C D 太陽光線 討論與小結 ? 我們在早上和正午受到的太陽光照射，分別類似于試驗中的那種情況？ ? 晝夜溫度變化與太陽的照射有什么關系？ A： 太陽的照射與否（晝夜）直接決定了晝與夜的溫度； B： 太陽照射的角度、距離、面積、時間等因素都直接影響一天溫度的變化 Ａ 和 Ｃ 我們知道，晝夜溫度也就是我們所說的氣溫。太陽直射與氣溫的升高有何種必然的聯(lián)系嗎？ 課外延伸與課內展望 ? 地球自轉和公轉產(chǎn)生的晝夜交替，帶來了地球上日出日落和溫度周期性的變化，這些變化影響著動植物的生活和行為。長期在晝夜變化環(huán)境中生存的動植物，各自又形成什么樣的生活習性呢？
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