金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校社會(huì)沒(méi)有義務(wù)等待你成長(zhǎng)和成熟說(shuō)課-資料下載頁(yè)
2024-11-17 23:22本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】《社會(huì)沒(méi)有義務(wù)等待你成長(zhǎng)和成熟》是中職教。“職場(chǎng)起點(diǎn)”為主題展開(kāi)。這單元的教學(xué)目的是。單元教學(xué)中強(qiáng)調(diào)可以運(yùn)用“理解與闡。釋”的方式來(lái)閱讀文章。其中的良苦用心不言而喻?？谡Z(yǔ)化、觀點(diǎn)鮮明、有條理性等特點(diǎn)。由于本文是一篇北大教授對(duì)北大畢業(yè)生做的一次演講，上，形成自己對(duì)職場(chǎng)和職業(yè)正確的認(rèn)識(shí)?？茖W(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)效果事半功倍，達(dá)到。教與學(xué)的和諧完美統(tǒng)一。法是討論式、互動(dòng)式、對(duì)話式、點(diǎn)撥法等。給學(xué)生”，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，課堂中激發(fā)思維，形成認(rèn)識(shí)。在母親常年管束下，嚴(yán)永明已習(xí)慣于依。3月23日，福建南平的鄭民生殺死8名小學(xué)生；4月12日，廣西合浦一男子砍死8歲小學(xué)生；4月28日，廣東雷州陳康炳砍傷16名師生；4月29日，江蘇泰興徐玉元在幼兒園內(nèi)砍傷32人。傷5名學(xué)生，然后點(diǎn)燃汽油自焚。5月12日，陜西省南鄭縣一私人幼兒園的兇殺。犯罪嫌疑人吳煥明行兇后返回家中自殺身亡。推薦閱讀雜志《職場(chǎng)》，擴(kuò)展對(duì)職場(chǎng)和職
【正文】 語(yǔ)言通俗： 北大學(xué)生 兩句話 思路清晰 口語(yǔ)化 （約 4分鐘） 談?wù)劯形颍? ?讀了這篇文章，你認(rèn)為從學(xué)校到社會(huì)，從學(xué)生到職員這一段時(shí)間里，我們應(yīng)該準(zhǔn)備些什么？ （約 6分鐘） 你不會(huì)一離學(xué)校就有百萬(wàn)年薪，你不會(huì)馬上就是擁有豪華轎車(chē)的副總裁，兩者你都必須靠努力賺來(lái)。 贈(zèng)言： 在將來(lái)的事業(yè)中，如果自己的理想得不到實(shí)現(xiàn)時(shí)，要坦然面對(duì)平凡。 如果取得的成就得不到世人的肯定，要正確地看待，既不要被世俗的錯(cuò)誤觀念所左右，也不要經(jīng)不起誘惑而改變自己正確的信念。 要保持正常的心態(tài)，正確看待事業(yè)上的困難和挫折，人生旅途上的誤解和失意。 贈(zèng)言： 小結(jié)： ?社會(huì)和學(xué)校很不一樣。 ?要安分守己。 課后作業(yè)： ?推薦閱讀雜志 《 職場(chǎng) 》 ，擴(kuò)展對(duì)職場(chǎng)和職業(yè)的認(rèn)識(shí)。 四、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì) 兩句話 社會(huì)和學(xué)校很不一樣 要安分守己 社會(huì)沒(méi)有義務(wù)等待你成長(zhǎng)和成熟 五、說(shuō)教學(xué)反思 ? 本文對(duì)于職高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，安排的稍微過(guò)早。因?yàn)榫嗨麄冞M(jìn)入職場(chǎng)還要一段時(shí)間。 ? 本文安排 1個(gè)課時(shí)上，時(shí)間過(guò)緊。 ? 在實(shí)際操作中，教師要積極引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際闡釋文中的重要句子，培養(yǎng)學(xué)生的自主研讀的能力。 ? 在課堂中，教師要積極引導(dǎo)學(xué)生正確客觀的看待社會(huì)和職場(chǎng)中的現(xiàn)象。
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