五步驟進行流程開發(fā)與優(yōu)化教材-資料下載頁
2025-02-27 01:08本頁面
【正文】 1. 負(fù)責(zé)擬定人力資源規(guī)劃方案，呈交部門總經(jīng)理審批 2. 負(fù)責(zé)人力資源規(guī)劃方案的執(zhí)行 職 責(zé) 二 職責(zé)表述：崗位管理 1. 負(fù)責(zé)擬定公司各崗位、職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn) 2. 負(fù)責(zé)明確公司各部門職責(zé)和部門之間工作流程 職 責(zé) 三 職責(zé)表述：招聘管理 1. 負(fù)責(zé)招聘信息發(fā)布 2. 負(fù)責(zé)組織落實對應(yīng)聘人員的通知、面試、篩選、評聘等工作 3. 負(fù)責(zé)辦理公司引進人才的戶口、檔案落戶有關(guān)手續(xù) 4. 根據(jù)調(diào)配方案，負(fù)責(zé)辦理員工的調(diào)動手續(xù) 從流程制度到任職資格 行為要項： 作業(yè)分析與現(xiàn)場改善 綜合運用方法研究 、 作業(yè)測定 、 工效學(xué)等基 礎(chǔ) IE知識，對由 4M 1E構(gòu)成的整體運作狀況進行分 析、研究，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)存問題，并在此基礎(chǔ)上提交 改 進方案 。 充分與周邊部門進行協(xié)調(diào)與溝通 ， 確保方案 實施所需的 各種 資 源準(zhǔn) 確 到位 ， 確保 方 案 的 實施 進度和實施效果 。 對改進方案實施后的效果進行及時 評估和總 結(jié) ， 通過持 續(xù)不 斷 的改 進 ， 使 生 產(chǎn)作 業(yè) 得 以 標(biāo)準(zhǔn) 化 、 規(guī)范化 ， 使生產(chǎn)效率不斷得以 提升 。 邏輯 關(guān)系 P D C A 改進方案 實施進度 實施效果 評估與總結(jié) 標(biāo)準(zhǔn)化 規(guī)范化 從行為標(biāo)準(zhǔn)到培訓(xùn)課程開發(fā) 行為標(biāo)準(zhǔn) 關(guān)鍵動作及操作要點，培訓(xùn)課程應(yīng)以行為 改變?yōu)橹饕诵囊c 知識要求 滿足崗位要求必須具備的知識要求 能力要求 滿足崗位要求和業(yè)績要求必須具備的能力 要求（主要是指專業(yè)勝任能力） 課程開發(fā) ? 培訓(xùn)需求 ? 課程大綱 ?標(biāo)準(zhǔn) PPT ? 授課腳本 ? 標(biāo)準(zhǔn)案例 ? 實戰(zhàn)教學(xué) 如何建立流程制度執(zhí)行體系 制度發(fā)布與培訓(xùn) ? 以行為改變?yōu)榛? 礎(chǔ)開發(fā)課程 ? 標(biāo)準(zhǔn)流程培訓(xùn) ? 考試 ? 行為改變現(xiàn)場輔 導(dǎo) ? 按半年組織 ? 成立內(nèi)審組 ? 互相內(nèi)審 ? 出具不合格項 ? 不合格項整改 流程內(nèi) 審 行為認(rèn)證 ? 建立行為標(biāo)準(zhǔn) ? 理順任職資格體 系 按年度對員工的 行為標(biāo)準(zhǔn)能力進行 評審 ? 按證據(jù)進行評價 流程制度升級 ?表單升級與優(yōu)化 ?流程升級 ?版本控制（按日期版） 總結(jié) 回顧課程內(nèi)容 演講完畢，謝謝觀看！
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