高教版中職英語拓展模塊uint3holiday1-資料下載頁

【總結(jié)】Unit3拓展模塊1.“穿”?puton“穿、戴”，著重于“穿戴”的動作?可用于穿衣服、鞋、帽等。?haveon“穿著……，戴著……”表示，一般不用時(shí)態(tài)。?wear“穿著……，戴著……”強(qiáng)調(diào)

2025-11-08 07:39

高教版中職英語拓展模塊uint2communication1-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)完本課，您將會：?了解如何在日常生活中用英語聯(lián)系別人；?了解如何用英語向別人尋求幫助；?了解如何在聚會中用英語與大家暢所欲言。Unit2日常聯(lián)系EverydayCommunication?Dialogues?Passage?Words&Expressions?Pronunciati

2025-11-10 18:07

高教版中職英語拓展模塊uint4education1-資料下載頁

【總結(jié)】Signupfor:注冊，選課，報(bào)名參加。?wheredoIsignupforthetrip?我到哪里報(bào)名參加旅游呢？Intermediate[?nt?‘mi?d??t]：中間的，中級的Intermediatecourse：中級課程Senior[‘sin??]：adj.高級的；年長的；地位較高的；年

2025-11-08 12:57

高教版中職語文拓展模塊第19課獲得教養(yǎng)的途徑1-資料下載頁

【總結(jié)】關(guān)亍讀書?書籍是人類迚步的階梯—————高爾基?發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾?讀書百遍，其義自見——《三國志》?閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾——余秋雨?腹有詩書氣自華——古代知識分子的標(biāo)準(zhǔn)寫照讀史使人明智，讀詩使人聰慧，

2025-11-10 15:01

高教版中職語文拓展模塊第30課陳情表1-資料下載頁

【總結(jié)】李密讀《出師表》不下淚者，其人必不忠；讀《陳情表》不下淚者，其人必不孝；讀《祭十二郎文》不下淚者，其人必不友?！K軾陳情表陳述、稟報(bào)隱情、苦衷奏章稟告自己苦衷的奏章

2025-11-08 18:56

高教版中職英語拓展模塊uint6keepingfit1-資料下載頁

【總結(jié)】Keepfit096:Phonbe01Sue29Question1:Whatdoyouprefertodoeatasasnack?A.

2025-11-08 12:57

高教版中職英語拓展模塊uint7traditionsandcustoms1-資料下載頁

【總結(jié)】Dialogue__1.Listenandmatch.Dialogue__Dialogue__Dialogue__A.Market.B.Shoppingcenter.C.Giftshop.D.Onlineshop.A.Herhusband.B.Herdaughter.C.He

2025-11-08 12:57

高教版中職英語拓展模塊uint8informationage1-資料下載頁

【總結(jié)】（第二版）Dialogue__1.Listenandnumber.Dialogue__Dialogue__Dialogue__ABCDACTellthetechnicianyourphonenumberoryourQQnumber.2.Listenandplete.2

2025-11-08 12:57

高教版中職英語拓展模塊uint10careerplanning1-資料下載頁

【總結(jié)】Unit10拓展模塊high與highly的用法區(qū)別?1.high用作副詞，通常表示具體的高，主要修飾動詞。如：?Heclimbedhigh.他爬得很高。?Ican’tjumpanyhigher.再高些我跳不了啦。?注：有時(shí)用于比喻義。如：?Henevergotveryhigh

2025-11-08 07:39

高教版中職語文拓展模塊第5課把欄桿拍遍1-資料下載頁

【總結(jié)】散文的主要特點(diǎn)是“形散”體現(xiàn)在：1、時(shí)間跨度大。2、空間轉(zhuǎn)換廣。3、事件牽涉多。4、表達(dá)方式活?！吧癫簧ⅰ本椭傅氖俏恼率冀K緊緊圍繞一個(gè)中心，貫穿一條紅線，做到結(jié)構(gòu)緊湊，層次分明，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。“形散神不散”1、關(guān)鍵詞語主旨、觀點(diǎn)立場、連接作用、修辭2、關(guān)鍵句子

2025-11-09 07:49

高教版中職語文拓展模塊第10課阿房宮賦1-資料下載頁

【總結(jié)】阿房宮賦杜牧在阿房宮原址上修建的旅游景點(diǎn)——秦阿房宮阿房宮前殿阿房宮祭地壇《史記》：秦二世即位時(shí)，阿房宮“室堂未就”，因始皇“崩”，于是停工，將70萬勞力全趕去修秦陵，等到這年四月“復(fù)作阿房宮”，七月陳涉吳廣就反了。前后就

2025-11-08 18:56

高教版中職語文拓展模塊第8課寡人之于國也1-資料下載頁

【總結(jié)】寡人之于國也《孟子》任務(wù)：朗讀課文：課前課后+早讀疏通文意：文言字句理解+翻譯（周一作業(yè)@文中標(biāo)注）段落翻譯：5~6段（周二作業(yè)@作業(yè)本）課后鞏固：練習(xí)與思考+能力訓(xùn)練習(xí)題（周三作業(yè)）

2025-11-09 07:49

中職語文拓展模塊祝福1-資料下載頁

【總結(jié)】字音?監(jiān)生煙靄朱拓?不更事賀家墺荸薺?草窠渣滓炮烙?惴惴歆享牲醴（jiàn）（ǎi）

2025-11-08 04:15

中職語文拓展模塊國殤1-資料下載頁

【總結(jié)】國殤屈原作者簡介屈原（約公元前339年～約公元前278年），名平，字原，戰(zhàn)國時(shí)期楚國詩人、政治家，“楚辭體”創(chuàng)始人。屈原曾任楚國左徒、三閭（lǘ）大夫等職，主張授賢任能，彰明法度改良內(nèi)政，聯(lián)齊抗秦。起初他頗受楚懷王信任，但懷王聽

2025-11-08 11:09

高教版中職數(shù)學(xué)拓展模塊23拋物線1-資料下載頁

【總結(jié)】第2章橢圓、雙曲線、拋物線拋物線創(chuàng)設(shè)情境興趣引入下面根據(jù)方程來研究拋物線的性質(zhì)．22(0)ypxp??動腦思考探索新知1．范圍圖），并且當(dāng)x的值增大時(shí)，|y|也增大．這說明拋物線向右上方和右下方無限延伸．在標(biāo)準(zhǔn)方程22y

2025-11-08 15:26

高教版中職語文拓展模塊抓住屬于自己的美麗1(專業(yè)版)

高教版中職語文拓展模塊抓住屬于自己的美麗1(留存版)

高教版中職語文拓展模塊抓住屬于自己的美麗1-文庫吧

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