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2025-02-27 00:20本頁面
【正文】 23 26 系統(tǒng)性案例 —— 全球在線商業(yè)競賽的背后 ? 商業(yè)目標 ： 品牌營銷 \企業(yè)營銷 (比賽由一個精心設計的軟件來模擬新經(jīng)濟環(huán)境下國際化妝品市場的現(xiàn)狀，結(jié)合商業(yè)競爭的各主要要素讓每個參賽組在網(wǎng)上運行一個虛擬的化妝品公司，與網(wǎng)上虛擬的其它公司進行角逐，最后以公司股票價格的高低來排定名次 )。 ? 潛在目的 ： “ 在全球范圍內(nèi)招收最好的人才；智慧積累 。經(jīng)過幾年的比賽，全球在線商業(yè)策略競賽已成為 檢測參賽學生戰(zhàn)略性思考能力的一項重要而有效的工具 ” ? 人才收益 (2023年 )： 全年比賽吸引了 全球 125個國家 2190個學校的12130支隊伍 注冊參賽 ， 報名的 學生人數(shù)達 36390人 。 歐萊雅通過比賽面試了 167位 優(yōu)秀的參賽者 ， 最后有 40位 被招至麾下 ， 其中 71%為男性 。通過前三年來的比賽 ， 已有近 70名 優(yōu)秀 的 參賽者加入了世界各地的歐萊雅公司 。 截至目前 ， 已有來自近 30個國家和地區(qū)的 135名 優(yōu)秀參賽者加入了世界各地的歐萊雅公司 ， 其中僅去年一年就有 60位 優(yōu)秀選手成為歐萊雅公司的新成員 。 3/4/2023 27 案例無處不在！ 3/4/2023 28 課堂效果控制 ? 內(nèi)容：案例 /知識點 /知識關(guān)系 ? 表達方式：陳述式 /肯定式 /疑問式 /反問式 ? 教師姿勢：座姿 /立姿 /動姿 ? 版書： PPT/白板 /PPT+白板 ? 提問對象：個體 /群體 ? 當學員私語時：大聲、敲擊講臺、瞪眼 … ？ ? 當學員提問你的把握不足時：回避、隨意回答 … ？ ? 充分利用學員代表：出勤記錄、課內(nèi)參與、臺卡等 ? …… 3/4/2023 29 學習氛圍設計 與 學習成果鞏固 3/4/2023 30 您的問題 ? 3/4/2023 31 今天，我們學到的 ??? A、 B、 C、 … 3/4/2023 32 ?我們的成果 ?我們的困惑 ?我們的感悟 本次學習分享 3/4/2023 33 今日午間話題 — MBA的學業(yè)目標是什么？ 自由群體討論 ?列舉一項最為關(guān)鍵與重要的目標 ?分析與自身職業(yè)生涯目標的關(guān)系 ?本人為實現(xiàn)這個目標有什么行動方案 3/4/2023 34 ?總結(jié)歐萊雅全球商業(yè)競賽的流程 \動因 ?歸納歐萊雅全球商業(yè)競賽的收益 ?找出歐萊雅全球商業(yè)競賽與人才選聘的關(guān)系 ?例舉一種你認為最有特色的創(chuàng)舉 ?從中你們學到了什么 下堂課準備 — 歐萊雅校園招聘事件 剖析 ，分別以小組為單位準備演講下列內(nèi)容（抽簽演講） 3/4/2023 35 3/4/2023 36 演講完畢，謝謝觀看！
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