【導(dǎo)讀】在一個(gè)地方來回地走。還比喻猶豫不決。暢快(多指飲酒或睡。發(fā)后參加革命工作。從1954年起寫了一系列優(yōu)秀。海濱仲夏夜景色的片段。課文描寫了幾幅畫面?藍(lán)的天幕上閃爍。燈火與星光輝映。憩、暢談的場(chǎng)面?!Вo人以流動(dòng)感。住了什么特征來寫?作者描寫夜色中的沙灘,“那映照在浪峰上的霞光,——把啟明星比作明燈,突出它的大和亮。不斷的從這兒那兒涌起的波浪。笑聲的此起彼伏,源源不斷。
【總結(jié)】陶弘景陶弘景――南北朝時(shí)期的思想家、醫(yī)學(xué)家和文字家。又被稱為“山中宰相”。他的《答謝中書書》,描繪山川秀美,清新簡(jiǎn)淡,為歷代寫景名作?!吧街性紫唷报D―齊高帝曾經(jīng)召他進(jìn)宮陪伴太子讀書。后來,陶弘景遠(yuǎn)離塵世,隱居句曲山(今茅山)。他精通陰陽五行、山川地理、天文氣象。梁武帝繼位后,他“禮聘不出”。因此
2025-11-09 06:59
【總結(jié)】1.認(rèn)讀本課生字及新詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,學(xué)會(huì)在閱讀中積累優(yōu)美的詞句。3.能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解重點(diǎn)詞句,想象課文描寫的畫面,把握課文主要內(nèi)容,從中感受海濱仲夏夜獨(dú)特的美景。讀一讀仲霍穆矚煞炙崗?fù)瑢W(xué)們,你們誰去過海邊,見過大海,給大家講一下大海的景觀吧。
2025-11-09 20:12
【總結(jié)】春風(fēng)——林斤瀾體裁:散文林斤瀾,作家、詩人、評(píng)論家。浙江溫州人。1937年在溫州中學(xué)初中部畢業(yè),1938年在抗日流動(dòng)宣傳隊(duì)做抗日宣傳工作。1938年秋加入中國共產(chǎn)黨,之后從事黨的地下工作。1949年后調(diào)到北京文聯(lián)工作專門從事劇本創(chuàng)作。曾任《北京文學(xué)》主編,中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員,中國作家協(xié)會(huì)北京分會(huì)副主席等。作品以
2025-11-09 06:58
【總結(jié)】每個(gè)人都有成材的可能,每個(gè)人又都有一生碌碌無為的可能,希望與失望共存在每一個(gè)人身上……聰明的人,特別看中今天……導(dǎo)入學(xué)習(xí)了朱自清的《春》,我們跟作者一起感受了春天的花卉爭(zhēng)榮,更讓我們領(lǐng)略了一幅南國春天的有形、有味、有聲、有情的春風(fēng)圖。今天我們來學(xué)習(xí)當(dāng)代作家林斤瀾所寫的
【總結(jié)】2.《海濱仲夏夜》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.自主學(xué)會(huì)本課生字并能正確、工整地書寫。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,學(xué)會(huì)在閱讀中積累優(yōu)美的詞句。3.能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解重點(diǎn)詞句,想象課文描寫的畫面,把握課文主要內(nèi)容,從中感受海濱仲夏夜獨(dú)特的美景,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛、贊美之情。4.體會(huì)文中比喻句的意思和作用,試著在自己的習(xí)作中
2025-11-12 03:05
【總結(jié)】2、海濱仲夏夜一、教學(xué)目標(biāo):1.了解“霍霍”、“緋紅”、“廣漠”、“蒼穹”等詞語的含義。2.初步學(xué)會(huì)課文抓住景物特征細(xì)膩描寫景物變化的寫法。3.結(jié)合課文對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育。二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析:1.課文是按照什么順序來寫景的?分析:按時(shí)間順序,分為日落不久、夜色沉沉和月亮升起三個(gè)部分,脈絡(luò)清晰,條理
【總結(jié)】語文五年級(jí)下冊(cè)《海濱仲夏夜》教學(xué)教案一、教學(xué)目標(biāo)1.了解“霍霍”、“緋紅”、“幸漠”、“蒼穹”等詞語癿含義。2.初步學(xué)會(huì)課文抓住景物特征細(xì)膩描寫景物變化癿寫法。3.結(jié)合課文對(duì)學(xué)生迚行美育教育。二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析1.課文是按照什么順序來寫景癿?分析:按旪間順序,分為日落丌久、夜色沉沉呾月亮升起三個(gè)部分,脈絢清
2025-11-15 16:03
【總結(jié)】語文五年級(jí)下冊(cè)《海濱仲夏夜》教學(xué)教案一、教學(xué)目標(biāo)1.了解“霍霍”、“緋紅”、“廣漠”、“蒼穹”等詞語的含義。2.初步學(xué)會(huì)課文抓住景物特征細(xì)膩描寫景物變化的寫法。3.結(jié)合課文對(duì)學(xué)生迚行美育教育。二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析1.課文是按照什么順序來寫景的?分析:按旪間順序,分為日落丌久、夜色沉沉和月亮升起三個(gè)部分,脈絢
2025-11-12 04:28
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 海濱仲夏夜朗讀|海濱仲夏夜課文原文 2海濱仲夏夜 夕陽落山不久,西方的天空,還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海也被這霞光染成了紅色,而且比天空的景色更為壯觀。因...
2025-04-04 05:03
【總結(jié)】與朱元思書——(南朝)吳均?教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)?作者簡(jiǎn)介?朗讀欣賞?文意賞析?擴(kuò)展練習(xí)教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)?教學(xué)目標(biāo):;物的特點(diǎn);。?重難點(diǎn):1.;2.。作者簡(jiǎn)介一吳均(469~520),字叔庠,
【總結(jié)】江城子密州出獵蘇軾蘇軾簡(jiǎn)介蘇軾(1037-1101)字子瞻,號(hào)東坡居士。為“唐宋八大家”之一,在詞學(xué)上,為北宋詞壇豪放派主要作家之一。蘇軾是豪放詞派的創(chuàng)始人,但細(xì)數(shù)《東坡樂府》,340多首傳世之作中,真正稱得上“豪放”的也不過十分之一.實(shí)際上,蘇軾是豪
2025-11-09 07:00
【總結(jié)】莫泊桑作者簡(jiǎn)介:法國批判現(xiàn)實(shí)主義小說家。出身于沒落貴族家庭。童年在農(nóng)村度過。普法戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)曾入伍作戰(zhàn)。戰(zhàn)后長(zhǎng)期在政府部門任職員。從1880年起,短短十年間,除一部處女作《詩集》外,共著有《羊脂球》等三百多篇短篇小說和《一生》、《漂亮的朋友》、《溫泉》等六部長(zhǎng)篇小說。莫泊桑福樓拜
2025-11-08 08:37
【總結(jié)】1春學(xué)習(xí)導(dǎo)航課前自學(xué)課內(nèi)精讀
【總結(jié)】1春第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知研讀課文課文小結(jié)布置作業(yè)情境導(dǎo)入返回情境導(dǎo)入返回學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物;提高欣賞、品味語言的能力;3.學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法描
2025-11-07 23:06
【總結(jié)】海濱仲夏夜教學(xué)課件主要特點(diǎn)詞字修辭主題學(xué)習(xí)內(nèi)容:讀音:海濱()肅穆()炙曬()浴()綴()休憩()簇()酣暢()bīnmùzhìyù
2025-11-10 14:21