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正文內(nèi)容

怎樣做好接待工作-資料下載頁

2025-02-26 14:10本頁面
  

【正文】 時,請用一種很有興奮度的聲音引起對方的注意;(最好站著打電話,并保持積極的樂觀的情緒) 提起興趣: 在對方愿意聽你講話的基礎(chǔ)上,找一個對對方有利的理由,(事先設(shè)計好有利的話術(shù))引起對方的興趣; (例如,我們招辦主任對專業(yè)這塊很有經(jīng)驗,你可以來請教他) 提升欲望: 在對方有興趣的話題上加以拓展,但做到點到為止,提起對方想要了解更多的欲望; 建議行動: 適時的終止話題,提出約見。 切記 ,一通的電話你并不能把學校和專業(yè)的內(nèi)容介紹清楚,即使能,對方也沒興趣和時間來聽你講完,所以電話只是用來做約見的。 六、通常用語(參考) ? 你好 ,請問是 ***同學嗎 ? 我是, 你好 ,我是福建省鴻源技術(shù)學校的學生或者招生辦老師某某某 ? 你怎么知道我電話??! ? 是 學校 提供給我們你的電話 , 我們知道你今年考試成績不理想 ,不知你現(xiàn)在有什么樣計劃(是繼續(xù)上學呢還是打工) 情景語言 ? 還沒有想好 —— 那你還會繼續(xù)上學嗎? 是的,繼續(xù)上學啊 —— 那你是復習呢,還是找個好點的學校上呢? ? 我選擇復習 —— pass ? 我還想上學 —— 那你的學校選擇好了嗎? ? 選好了 —— 你選擇了哪個學校?(然后根據(jù)他選擇的學校自己發(fā)揮,并做紀錄,讓他感覺到他選擇的學校好,但是我們的學校更好,讓他有一種想要了解的欲望,然后再介紹,并回答問題) ? 還沒有 —— 我跟你介紹下我們學校吧(根據(jù)下面的情況,簡單的介紹一下,時間不要超過一分鐘,可以做個大概的介紹) 一、 規(guī)模前景 ,建筑面積多少萬平米 ,現(xiàn)代化嶄新校園 ,規(guī)模很大 ,在校生多少人 ,教職工多少人 ,電腦多少臺、汽車實訓室、護理實訓室、舞蹈室、鋼琴室、合作單位、語音教室、圖書館、電工電子實驗室、多媒體教室等 情景語言 二、學習模式 中大專同讀 專技雙修 三、師資力量 領(lǐng)導班子,學科帶頭人,專職教師多少人,教師學歷與資格 情景語言 四、管理安全 班主任 \宿舍管理員 \學生會 \團委 \各類社團 教官 \保安 \24小時校園監(jiān)控 \周邊無復雜商業(yè)環(huán)境 五、經(jīng)濟 ? 三年中大專同讀 ,時間短 ,省費用 ? 校園消費合理 (自我為例 ) ? 學費是按照福建省勞動廳審批標準 情景語言 (如果這個時候要邀約他來學校參觀)話術(shù)如下 ? 你們學校在哪里 —— 廈門,鴻源技術(shù)學校,你最近有時間到廈門來一趟,看看我們的學校,看好了再決定上不上,來這邊我們學校安排專車到車站接待,明天有時間嗎? ? 我最近都沒有時間 —— 你要上學一定要到學校去看一下的,不能只看簡章,畢竟關(guān)系到你的未來??! ? 是啊 —— 那你哪天有時間?。? ? **天后或者多少號 —— 哦,那等你來的前一天我再聯(lián)系你一下,我們學校好安排車子去車站接你(做好詳細紀錄,這段時間通過電話重點跟進,把他給邀約過來) ? 好的 —— 我過幾天再聯(lián)系你 ? 好的 —— 到時我們到車站接你 ? 好的 —— 再見,我們是福建省鴻源技術(shù)學校 ?電話邀約的目的是邀約見面,千萬不要在電話里談戀愛,如果你在電話里什么都說了,他都知道了,沒有了好奇心,他是不會來的,你去也見不到他,讓對方有種好奇并期待見到你的欲望的就行了,總體是他不過來你過去 ?時間把握 ——電話營銷不要超過3分鐘 ?電話營銷的目的也是為了爭取學生來校參觀,并進一步介紹學校 七、電話注意事項: ? 建立學生對你的信心; ? 幫助學生了解他們的需求; ? 簡化你的對話內(nèi)容; ? 強調(diào)學生的利益; ? 保持禮貌 。 八、電話的跟進: ? 追蹤跟進:記錄好打電話的日期,時間,次數(shù),人名,事由和對方的反饋,以便跟進;對學生的跟進:站在學生的立場考慮問題,將心比心。目的:建立學生信心,讓他覺得你是以為他考慮而非在利用他。 ? 如何與學生介紹學校(熟悉自己的學校專業(yè)、熟悉教育行業(yè)、了解學生的問題) ? 如何約見學生(學生有興趣的時候馬上約見、約見時判斷學生的意向) ? 如何在電話中與學生建立關(guān)系(學生對學校專業(yè)不感興趣也要讓學生記住你) 相信在以后的接待工作中,只要我們保持高度的責任感,不怕苦、不怕累,對每一次接待任務,都能夠做到:精心策劃,規(guī)范運作,突出特色,關(guān)注細節(jié),注重實效,確實都能達到招生辦接待標準,我們的接待工作一定會讓招生老師滿意,同時,也一定能完成學校的招生目標,接待工作的水平也一定會再上一個新的臺階。 54
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