【總結(jié)】第一節(jié)科學(xué)的健康觀第二節(jié)大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)第三節(jié)心理健康與大學(xué)生個(gè)人發(fā)展的關(guān)系1.健康的內(nèi)涵傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為:健康是指人體生理機(jī)能正常,沒有缺陷和疾病。世界衛(wèi)生組織(WHO)1946年曾把健康的概念定義為:“健康乃是一種在身體上、心理上和社會(huì)上的完滿狀態(tài),而不僅是沒有疾病和虛弱的
2025-05-28 01:39
【總結(jié)】第一篇:心理健康知識 1、“”的諧音“我愛我”,意為關(guān)愛自我的心理成長和健康,活動(dòng)的主題是大學(xué)生人際交往和互助問題,口號為“我愛我——走出心靈的孤島”。 2、2012年5月25日,是第13屆大學(xué)生...
2025-10-15 23:34
【總結(jié)】心理健康和道德教育復(fù)習(xí)考點(diǎn):板塊一:調(diào)節(jié)和控制情緒bc一、最基本的四種情緒:喜怒哀懼情緒萬花筒二、情緒對我們的身心發(fā)展、學(xué)習(xí)和生活、意志品質(zhì)和性格特征、人生觀的影響
2025-01-18 01:38
【總結(jié)】第八章學(xué)校心理健康教育的組織管理一、學(xué)校心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)?(一)學(xué)校心理健康教育的管理與工作機(jī)構(gòu)?(二)學(xué)校心理健康教育的人員配備(一)學(xué)校心理健康教育的管理與工作機(jī)構(gòu)?學(xué)校要把心理健康教育作為深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作,逐步建立在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,以思想品德課和思想政治課教師、班主任和團(tuán)
2025-01-22 00:37
【總結(jié)】心理健康和道德教育復(fù)習(xí)考點(diǎn):板塊一:調(diào)節(jié)和控制情緒bc一、最基本的四種情緒:喜怒哀懼情緒萬花筒二、情緒對我們的身心發(fā)展、學(xué)習(xí)和生活、意志品質(zhì)和性格特征、人生觀的影響——
2025-08-16 02:05
【總結(jié)】第一篇:心理健康知識 心理健康知識 一、心理健康 1.1989年聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織提出了21世紀(jì)健康新概念:“健康不僅是沒有疾病,而且包括軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康?!? 2.第...
2025-10-31 18:35
【總結(jié)】教育學(xué)院心理健康教育知識競賽(題庫)1、當(dāng)一個(gè)人做出眼眉朝上、眨眼的面部模式時(shí),表現(xiàn)那人正處于的情緒?!倔@奇】2、第27屆悉尼奧運(yùn)會(huì)上,當(dāng)孔令輝以3:2艱難戰(zhàn)勝瓦爾德納爾站到冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,升起中華人民共和國國旗,奏響中華人民共和國國歌時(shí),孔令輝和在場的中國觀眾情不自禁齊聲共唱國歌。這主要體現(xiàn)了群眾的【共同的情感】3、紅樓夢中的林黛玉的氣質(zhì)類型是
2025-06-28 17:43
【總結(jié)】第一篇:心理健康教育知識學(xué)習(xí)心得 心理健康教育知識學(xué)習(xí)心得 郭萍 通過本次心理健康教育知識的學(xué)習(xí),讓我了解了心理健康教育的意義以及它的重要性,現(xiàn)談?wù)勛约罕敬螌W(xué)習(xí)的心得體會(huì):小學(xué)生心理健康教育關(guān)鍵...
2025-11-07 00:12
【總結(jié)】第一篇:大學(xué)生心理健康教育知識 大學(xué)生心理健康教育知識 一、單選題(1分×60,共計(jì)60分): “素質(zhì)”是A。 A.廣義上講;B.狹義上講;C.綜合上講;D.潛能上講。A。 A.集體教育;B...
2025-10-12 08:42
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生心理健康教育知識 小學(xué)生心理健康教育知識 一、小學(xué)生常見心理問題 (一)入學(xué)適應(yīng)問題兒童從幼兒園進(jìn)入小學(xué),有一個(gè)逐漸適應(yīng)校園生活新環(huán)境的問題。對小學(xué)一年級的新生來說,從校園的自然環(huán)...
2025-10-31 17:45
【總結(jié)】《心理健康教育概》知識點(diǎn) 一、解釋名詞 1、健康:健康是指身體上、心理上和社會(huì)上的完滿狀態(tài)而不僅是沒有疾病和虛弱現(xiàn)象。即健康應(yīng)包括生理、心理和社會(huì)適應(yīng)等三個(gè)方面的完滿狀態(tài)。1989年該組織又在健康的定義中增加了道德健康的內(nèi)容,使健康的含義更加完整、全面。 *2、心理健康;指的一種心理功能狀態(tài),即能夠使人們所具備的全部心理潛能都得到充分發(fā)揮的理想狀態(tài)?! ?、心理問題;指個(gè)
2025-06-28 18:37
【總結(jié)】心理健康教育核心知識手冊CoreKnowkedgeOfMentalHealth浙江省精神衛(wèi)生辦公室2018年7月飄揚(yáng)的綠絲帶—中國精神衛(wèi)生標(biāo)志釋義:綠色代表健康,使人對健康的人生與生命的活力充滿無限希望;綠絲帶寓意愛心,既是社會(huì)和公眾對精
2025-06-28 18:17
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)心理健康教育知識講座 心理健康教育知識講座——教師篇 生活在21世紀(jì)初的青少年,物質(zhì)生活、學(xué)習(xí)條件比起其父輩有了極大的改善,因此,我們成人認(rèn)為,這代孩子十分幸福。可是心理學(xué)工作者調(diào)查發(fā)...
2025-11-06 13:16
【總結(jié)】中學(xué)生心理健康系列講座之一初識心理學(xué)時(shí)間:2023年3月4日星期六地點(diǎn):講師:目錄一、生活中的心理學(xué)現(xiàn)象二、區(qū)別心理健康、不健康與心理異常三、關(guān)于心理咨詢的觀念辨析一、生活中的心理學(xué)現(xiàn)象(一)生活中的心理學(xué)現(xiàn)象錯(cuò)覺、普肯耶現(xiàn)象、
2025-02-15 13:50
【總結(jié)】大學(xué)生心理健康教育之三——自我意識發(fā)展:我是誰?大學(xué)生心理健康教育之三——自我意識發(fā)展:我是誰?主要學(xué)習(xí)內(nèi)容:?“自我意識”知多少??大學(xué)生自我意識的矛盾與偏差?自我意識的調(diào)適—如何成為明白人?案例1:天資聰穎的小宇,對自己要求嚴(yán)格,學(xué)習(xí)勤奮刻苦,從不甘落后,對自己期望
2025-02-11 17:22