生涯決策--(ppt35頁)-資料下載頁
2025-02-26 07:05本頁面
【正文】 教師需要參加統(tǒng) 一入職考試 面對來自全國的競爭很 激烈 挑戰(zhàn)的排除 了解考試的規(guī)則流程， 早做好考試的準(zhǔn)備 加強自身綜合素質(zhì)，和本 地化的優(yōu)勢，提早了解職業(yè) 信息，并爭取實習(xí)機會。 are you? 你是誰？ you want? 你想做什么？ can you do? 你能做什么？ can support you? 環(huán)境支持你做什么？ you can be in the end? 你最終職業(yè)目標(biāo)是什么？ are you? 你是誰？ 個人的優(yōu)點、缺點 ——對你自己的分析定位 案例： ? 某大專商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生；優(yōu)秀學(xué)生干部，學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，英語過國家六級；輔修旅游英語、旅游管理、導(dǎo)游概論等課程；已取得旅委頒發(fā)的“導(dǎo)游證書”。 ? 家庭狀況一般，父母工作穩(wěn)定，身體健康，暫時還不需要有人特別照顧。 ? 自己身體健康，個性活躍，喜歡熱鬧，組織能力特強。 客觀：如經(jīng)濟發(fā)展、人事政策、企業(yè)制度、職業(yè)空間等。 主觀：家庭支持、朋友關(guān)系、同事關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度、親戚關(guān)系等。 ——對 職業(yè)、外在環(huán)境的分析定位 A：家長希望她能去國外繼續(xù)深造取得本科文憑。 B：學(xué)校老師推薦去一家品牌化妝品公司擔(dān)任外方客戶維護。 C：有同學(xué)自己開了一家貨貸公司，希望她能夠加 盟，但自己不了解貨貸公司的具體業(yè)務(wù)，也不知道它有多大的發(fā)展前途。 D：在暑期社會實踐時找到了一份兼職導(dǎo)游的工作，自己希望能成為全職導(dǎo)游。 列出不利條件最少的、自己想做而且又能夠做的職業(yè)生目標(biāo) A：到國外去繼續(xù)深造，學(xué)成歸來做自己夢寐以求的翻譯工作： 但家境一般，要舉債讀書，壓力太大，等有能力有精力了再去深造，也好減輕父母的負(fù)擔(dān)。 B：到品牌化妝品公司擔(dān)任外方客戶維護： 收入應(yīng)當(dāng)不錯，但從發(fā)展的角度來看，化妝品行業(yè)競爭激烈，起伏較大，自己對此行業(yè)興趣也不是很大。 C：去同學(xué)的貨貸公司去做管理： 專業(yè)知識用不上，日久會荒廢；對貨貸行業(yè)不熟悉，承擔(dān)風(fēng)險較大；來自家庭的阻力，會令自己左右為難。 D：如愿從兼職導(dǎo)游轉(zhuǎn)為全職導(dǎo)游： 一面帶團出游，一面利用業(yè)余時間繼續(xù)讀些書，把外語知識與旅游知識有機結(jié)合。 【 下節(jié)課準(zhǔn)備 】 ? 通過平衡單聯(lián)系選擇一個最可能的職業(yè)方向 ? 通過 SWOT分析制定目標(biāo)及行動計劃 送給大家一句話： 所有的道路，不是別人給的，而是你自己選擇的結(jié)果。你有什么樣的選擇，也就有了什么樣的人生。 祝大家都能規(guī)劃好自己的人生，實現(xiàn)自己的夢想！ 謝謝！ 演講完畢，謝謝觀看！
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1