生涯決策--(ppt35頁(yè))-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 ，形成一個(gè)大概的標(biāo)準(zhǔn)，再根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)選擇最大的桃子。以自我判斷為導(dǎo)向，在信息有限時(shí)能夠快速做出決策，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)能迅速改變決策。 ? 分析：通過(guò)思考、觀察和研究，對(duì)興趣、能力、價(jià)值觀和人格等自我知識(shí)，以及各種環(huán)境知識(shí)進(jìn)行分析，從而更好地理解現(xiàn)存狀態(tài)和理想狀態(tài)之間的差距。 ? 能力： 口頭表達(dá)，技能，學(xué)習(xí)策略，閱讀，積極傾聽。 ? 所需證書： 中學(xué)教師資格證。 在做好家教的同事，積極尋找前往中小學(xué)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。 ——對(duì) 職業(yè)、外在環(huán)境的分析定位 A：家長(zhǎng)希望她能去國(guó)外繼續(xù)深造取得本科文憑。 【 下節(jié)課準(zhǔn)備 】 ? 通過(guò)平衡單聯(lián)系選擇一個(gè)最可能的職業(yè)方向 ? 通過(guò) SWOT分析制定目標(biāo)及行動(dòng)計(jì)劃 送給大家一句話： 所有的道路，不是別人給的，而是你自己選擇的結(jié)果。 列出不利條件最少的、自己想做而且又能夠做的職業(yè)生目標(biāo) A：到國(guó)外去繼續(xù)深造，學(xué)成歸來(lái)做自己夢(mèng)寐以求的翻譯工作： 但家境一般，要舉債讀書，壓力太大，等有能力有精力了再去深造，也好減輕父母的負(fù)擔(dān)。 ? 家庭狀況一般，父母工作穩(wěn)定，身體健康，暫時(shí)還不需要有人特別照顧。 生涯決策的方法 ? SWOT分析模型 ? ― 五 W ‖法 SWOT分析 ? SWOT是一種功能強(qiáng)大的分析工具，是檢查你的技能、能力、職業(yè)、喜好和職業(yè)機(jī)會(huì)的有用工具。家長(zhǎng)期望高，中學(xué)教師壓力一般都很大，工作時(shí)間穩(wěn)定。中學(xué)教師一般都在教學(xué)一線工作，教授語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等課程。拖延不果斷，傾向于不考慮未來(lái)的方向，不知道自己的目標(biāo)，也不思考，也不尋求幫助。 E、稍微比較，迅速摘一個(gè)。人生的選擇 —— 職業(yè)生涯決策 學(xué)習(xí)目的 ? 了解生涯決策風(fēng)格 ? 職業(yè)決策的分析 ? 將決策技能應(yīng)用于學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)目標(biāo)選擇及職業(yè)發(fā)展過(guò)程 學(xué)習(xí)內(nèi)容 第一節(jié) 職業(yè)生涯決策概念及類型 一、職業(yè)生涯決策概念及類型劃分 二、職業(yè)決策類型自測(cè) 第二節(jié) 職業(yè)生涯決策模型在生涯發(fā)展中的應(yīng)用 一、職業(yè)生涯決策模型的應(yīng)用 二、運(yùn)用生涯決策方法來(lái)監(jiān)控和調(diào)整決策過(guò)程 第一節(jié) 職業(yè)生涯決策概念及風(fēng)格類型 ? 職業(yè)決策是一個(gè)復(fù)雜的認(rèn)知過(guò)程，通過(guò)此過(guò)程，決策者組織有關(guān)自我和職業(yè)環(huán)境的信息，仔細(xì)考慮各種可供選擇的職業(yè)前景，作出職業(yè)行為的公開承諾。 結(jié)果說(shuō)明（決策風(fēng)格類型）： A、理智型。 E、自發(fā)型。他們不僅要上課，還要備課，組織考試，答疑，管理課堂紀(jì)律，中學(xué)教師不能單單把知識(shí)傳授作為自己的主要任務(wù)和目的，而應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的激發(fā)者和輔導(dǎo)者。 ? 優(yōu)點(diǎn)： 由于教師職業(yè)
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