【導(dǎo)讀】加工的主要設(shè)備。傳統(tǒng)中小型注塑機電氣部分大多采用繼電器控制，障率高，維修難度大等。針對上述問題，此次畢業(yè)設(shè)計注塑機的控制。系統(tǒng)采用PLC控制系統(tǒng)進行控制。通過編程把各種電氣保護和傳感信。號作為輸入，各動作工序作為輸出。提高了系統(tǒng)的控制精度，可靠性。好，且易于檢修。

　　

【正文】 正文：非標題漢字字體為宋體小四號字，全文的英文與數(shù)字采用 Times New Roman 字體；標準默認字間距；行間距為 固定值 23 磅；每頁上有一橫線頁眉，頁眉處用小五號宋體寫明論文標題；頁腳正中要有頁碼，頁碼數(shù)字采用阿拉伯數(shù)字，用 Times New Roman 字體編排。正文的 一級標題，用小三號黑體；二級標題，用四號黑體 ；三級標題，用小四號黑體。各級標題均要頂格寫，單獨一行。 系 2020 年 7 月制定 38 專業(yè)本科畢業(yè)論文參考文獻寫作 要求 總體要求 1 正文中引用的文獻與文后的文獻列表要完全一致。 ? 文中引用的文獻可以在正文后的文獻列表中找到；文獻列表的文獻必須在正文中引用。 2 文獻列表中的文獻著錄必須準確和完備。 3 文獻列表的順序 ? 文獻列表按著者姓氏字母順序排列；姓相同，按名的字母順序排列；著者姓和名相同，按出版年排列。 ? 相同著者，相同出版年的不同文獻，需在出版年后面加 a、 b、 c、 d??來區(qū)分，按文題的字母順序排列。 如： Wang, M. Y. (2020a). Emotional?? Wang, M. Y. (2020b). Monitor?? Wang, M. Y. (2020c). Weakness?? 4 縮寫 chap. chapter 章 ed. edition 版 Rev. ed. revised edition 修訂版 2nd ed. second edition 第 2 版 Ed. (Eds.) Editor (Editors) 編 Trans. Translator(s) 譯 . No date 無日期 p. (pp.) page (pages) 頁 Vol. Volume (as in Vol. 4) 卷 vols. volumes (as in 4 vols.) 卷 No. Number 第 Pt. Part 部分 Tech. Rep. Technical Report 技術(shù)報告 39 Suppl. Supplement 增刊 5 元分析報告中的文獻引用 ? 元分析中用到的研究報告直接放在文獻列表中，但要在文獻前面加星號 *。并在文獻列表的開頭就注明 *表示元分析用到的的文獻。 正文中的文獻引用標志 在著者 出版年制中，文獻引用的標志就是“著者”和“出版年”，主要有兩種形式： （ 1）正文中的文獻引用標志可以作為句子的一個成分，如： Dell（ 1986） 基于語誤分析的結(jié)果提出了音韻編碼模型，……。漢語詞匯研究有 莊捷和周曉林（ 2020） 的研究 。 （ 2） 也可放在引用句尾的括號中，如： 在語言學(xué)上，音節(jié)是語音結(jié)構(gòu)的基本單位，也是人們自然感到的最小語音片段。按照漢語的傳統(tǒng)分析方法，漢語音節(jié)可以分析成聲母、韻母和聲調(diào) （胡裕樹， 1995；黃伯榮，廖序東， 2020） 。 音韻編碼模型假設(shè)音韻表征包含多個 層次（ Dell， 1986）。 可以根據(jù)行文的需要靈活選用其中一種。 1 只有一個著者的文獻引用 示例： 張三（ 2020） 研究了人格與心理的關(guān)系。 人格和心理健康有密切關(guān)系 （張三， 2020） 如果同一篇文獻連續(xù)引用，則第一次引用需給出出版年，第二次及以后的引用無需寫出版年。如 張三（ 2020） 研究了人格與心理的關(guān)系??。 張三 還發(fā)現(xiàn)?? 2 多個著者的文獻引用 如果有兩個著者，正文引用時兩個著者的姓（名）都要給出。如果引用標志是句子的一個成分，兩個著者之間用“和”；如果是放在引用處的括號中，英文的兩個著者之間則用“ amp。”，中文不加“ amp?！?，用逗號隔開。 示例：張三和李四（ 2020）發(fā)現(xiàn)了??，這個結(jié)果在 Wang 和 Sun（ 2020）的研究中得到重復(fù)。未來的研究還需關(guān)注環(huán)境的影響（趙一，陳二， 2020； Wolchik amp。 West, 2020）。 如果有 3 個、 4 個或 5 個著者，第一次引用時需給出所有著者的姓（名），第二次及以后再引用時，只寫第一著者的姓（名），后面用“等”或“ et al.”。引文標志作為句子成分，多個著者之間，中文用頓號，英文用逗號，最后兩個著者之間用“和”；引文標志放在引用處的 40 括號中，多個著者之間用逗號，最后 兩個著者之間英文用“ amp?！?，中文仍用逗號。注意：英文的最后兩個著者之間用 amp。，倒數(shù)第二個著者后仍需逗號。 示例：張三、李四和王五（ 2020）發(fā)現(xiàn)了??，這個結(jié)果在 Wang, Zhao 和 Sun（ 2020）的研究中得到重復(fù)。未來的研究還需關(guān)注環(huán)境的影響（趙一，周二，陳三， 2020； Wolchik, Sandler, amp。 West, 2020）。 如果有 6 個或更多著者，只寫第一著者的姓（名），后面用“等”或“ et al.”。（文后的文獻列表中， 6 個著者的姓名都需列出）。 示例：張三等人（ 2020）發(fā)現(xiàn)了??，這個結(jié)果 在 Wang 等人（ 2020）的研究中得到重復(fù)。未來的研究還需關(guān)注環(huán)境的影響（趙一 等， 2020； Wolchik, et al., 2020）。 注意：如果有兩篇文獻的第一著者和出版年都相同，那么只寫第一著者將會混淆兩篇文獻，則需加第二著者以示區(qū)別。至于應(yīng)該寫幾個著者，以能在正文中區(qū)分開兩篇文獻為原則。 3 兩篇文獻的著者的姓氏相同 則需給出名的縮寫，以免混淆。如： K. D. Wang (2020)和 P. G. Wang (2020)研究了?? 4 同時引用多篇文獻 著者相同，出版年不同，按出版年排序。如：過去 的研究（ Edeline amp。 Weinberger, 2020a, 2020b, 2020, in press）表明??。 同時引用不同著者的文獻，則按著者的姓氏字母排序，用封號隔開。如多項研究（ Bai, 2020。 Chen, 2020。 Deng amp。 Fang, 2020）表明??。 為了突出重要文獻，可以先寫重要文獻，再把其他文獻放在后面，前面加“ see also”或“也見”。如：許多研究（張三， 2020；也見 李四，王五， 2020）探討過??問題。多數(shù)研究（ Ninor, 2020。 see also Adms, 2020。 Storandt, 2020）認為??。 常見問題： ? 在正文中，是寫中文姓名還是寫英文的姓？ 以中文發(fā)表的文獻，在正文引用中著者姓名需寫中文。如： 張三（ 2020） 研究了人格與心理的關(guān)系。 以英文發(fā)表的文獻，在正文引用中著者姓名需寫英文（只寫姓）。如： Zhang（ 2020） 研究了人格與心理的關(guān)系。 ? 多個著者之間是用“和”還是用“ amp。”？ 如果文獻標志作為句子的一個成分，最后兩個著者之間用“和”，如：張三 和 李四（ 2020） 41 研究了人格與心理的關(guān)系??。 Zhang 和 Li（ 2020）比較了外傾 性格與冠心病發(fā)病的關(guān)系。 如果文獻標志不是句子的一個成分，放在引用處的括號中，英文用“ amp?！?，中文用逗號，如：??人格與心理健康有密切關(guān)系（張三，李四， 2020）。??外傾性格與冠心病發(fā)病有關(guān)系（ Zhang amp。 Li, 2020）。 ? 多個著者之后是用“等”還是“ et al.”？ 中文文獻的多個著者之后用“等”，如：張三 等人 （ 2020）研究了人格與心理的關(guān)系??。??人格與心理健康有密切關(guān)系（張三 等 ， 2020）。 作為句子的一個成分，英文文獻的多個著者之后用“等”或“等人”，如： Zhang 等人（ 2020）比較了 外傾性格與冠心病發(fā)病的關(guān)系。放在引用處括號中，英文文獻的多個著者之后則用“ et al.”，如??外傾性格與冠心病發(fā)病有關(guān)系（ Zhang et al., 2020）。 文獻列表 中文獻各成分的要求 1 文獻各組成部分 ? 文獻的組成部分有：著者，出版日期，文題或章節(jié)的題目，出版信息（刊名、卷號和頁碼，章節(jié)的頁碼范圍和出版地），獲取信息的日期和來源等。不同類型的文獻有不同的要求。 ? 每個部分用點號結(jié)束。 2 著者 ? 文獻著錄的第一部分是著者姓名。 ? 姓需全拼，名只寫首字母；姓氏后面有逗號，名的縮寫字母后面有縮寫點。姓前名 后。 ? 如果是論文集中的論文，論文集的編者為名前姓后（只適用于英文書寫的文獻，中文書寫的中文文獻編者仍姓前名后）。 ? 著者 之間都用逗號隔開。兩個或兩個以上著者之間只有最后兩個著者之間用“ amp?！薄? ? 最后一位著者用點號結(jié)束。英文著者因為有縮寫點，所以省略一個點號。 ? 名字有連字符，要保留連字符。如： Hau, K. T. ? 團體著者的名稱要全拼，不要簡寫。大的單位要在小的單位之前。如： Beijing Normal University, School of Psychology. (2020). ?? Chinese Academy of Sciences, Institute of Psychology. (2020). ?? ? 如果沒有著者，則不留著者位置，文題或書名前移至著者位置。 42 ? 如果是編的圖書，著者姓名后要在括號內(nèi)加 Eds.， 中文加“編”。 3 出版日期 ? 把出版日期放在著者后面的括號中，并加點號。 ? 學(xué)術(shù) 期刊（ journal）、圖書、音像制品的文獻中只寫年即可。如張三 . (2020). ? 會議論文集、非學(xué)術(shù)的 雜志（ magazine） 、快報需寫年和月，如張三 . (2020, 2 月 ). ? 日報和周報需寫年月日，如張 三 . (20200208). ? 已被接受但還未印刷的論文或圖書，寫 in press 或“印刷中”，如張三 . (印刷中 ). ? 時間不明確的文獻寫（ .）或（無日期），如張三 . (無日期 ). 4 文題或章節(jié)名稱 ? 文章標題和副標題的首字母需大寫，其他為小寫，特殊要求的單詞除外。無需引號或書名號。 ? 論文或章節(jié)的特殊類型可以在后面的方括號中標示。特殊類型的文獻有： [Letter to the editor] [給編輯的信 ] [Special issue] [專輯 ] [Monograph] [專題 ] [Abstract] [摘要 ] 5 刊名和出版信息 ? 刊名需給出全稱，不要簡寫。實詞的首字母大寫，其他小寫，特殊刊名除外。 ? 刊名后給出卷號，不用 “卷”。如果刊物頁碼不是連續(xù)編號，而是每期都從第 1 頁編起，則需在卷號后加期號，如： 心理學(xué)報刊， 8(2)，期號字體為正體。 ? 如果刊物沒有卷號，則需注明月或季等比較明確的時間。如（ 1999， 8 月） ? 刊名與卷號的字體需用斜體。 ? 刊名、卷號和頁碼之間用逗號隔開。末尾用點號。 ? 頁碼范圍符號是“ –”，不是“ ”，注意兩 者的區(qū)別。 ? 最后一個著者與出版年前的左括號之間，要留一空格。 示例： Zhuang, J., amp。 Zhou, X. L. (2020). Word length effect in speech production of Chinese. Acta Psychologica Sinica, 33, 214–218. [莊捷 , 周曉林 . (2020). 言語產(chǎn)生中的詞長效應(yīng) . 心理學(xué)報 , 33, 214–218.] 6 非連續(xù)出版物的題名，包括書名 43 ? 要求同期刊的文題。 ? 書名字體用斜體。 ? 特殊的文獻類型需在題 名后標示，包括： [Brochure] [宣傳冊 ] [Motion picture] [Videotape] [錄像帶 ] [CD] [Computer software] [軟件 ] [Data file] [數(shù)據(jù) ] 示例： 張三 . (2020). 警惕心理學(xué)中的生物化傾向 . 北京：未名出版社 . ? 如果是多卷本中的一本，卷號和卷名應(yīng)視為題名的一個部 分，如： 張三 . (2020). 漢代心理學(xué)思想 . 見 李四 (主編 ), 心理學(xué)通史：第 2 卷 . 中國古代心理學(xué) . 北京：新華出版社 . 7 論文集中的論文或 有“主編”的書內(nèi)的某一章 ? 英文編者需名前姓后。 ? 中文文獻中，中國人作為編者的姓名無需顛倒。 ? 編者的后面需在括號內(nèi)加 “編”。 ? 如果沒有編者，可在 In 或“見”后直接寫書名。中文“見”后要留一空格。 ? 需給出論文或章節(jié)的頁碼范圍。 單頁頁碼前寫 p. 多頁的頁碼范圍前寫 pp. ? 如果還有版本或卷號的必要信息，則加在頁碼之前，用逗號隔開。第 1 版不用寫。 示 例： 王五 . (2020). 心理學(xué)中的技術(shù)取向 . 見 張三，李四 (編 ), 心理學(xué)的歷史走向 (pp. 23–35). 北京：新華出版社 . 王二 . (2020). 心理學(xué)中的非科學(xué)成分 . 見 張三，李四 (編 ), 心理學(xué)的歷史走向 (第 2 版 , pp. 23–35). 北京：新華出版社 . 8 非期刊（圖書）