新人教版九年級歷史上冊期末測試-資料下載頁
2025-11-08 21:06本頁面
【導(dǎo)讀】在備選答案中只有一項。是符合題目要求的。讓小明給她解釋一下。表達的意思，請在括號內(nèi)畫“×”；是上表信息沒有涉及的，請在括號內(nèi)畫“○”。世界上最古老的文明發(fā)源于大河流域。兩河流域中的“兩河”指幼發(fā)拉底河和底格里斯河。“木乃伊”是指古代埃及的人體干尸。此文物反應(yīng)了哪一古國的社會面貌？國王應(yīng)極力使吠舍和首陀羅執(zhí)行自己的義。務(wù)，因為他們逃避自己的義務(wù)時，則使這個世界動搖。婆羅門無剎帝利不能昌盛。材料二殺害婆羅門者應(yīng)損毀自己，并三次投入火中。殺1個剎帝利，應(yīng)立誓守戒6年，并交出1000頭母牛和1頭公牛。廢除貴族對土地和部。當于自由民的l／3，所班田地不得買賣，死后歸還政府。材料反映的是日本歷史上哪一次改革？此文物的名稱叫什么？
【正文】 A 考號 班級 姓名 （ 2）此文物反應(yīng)了哪一古國的社會面貌？（ 1 分） 古巴比倫王國 （ 3）怎樣認識碑文內(nèi)容在世界文明發(fā)展史上的地位（ 1 分） 是世界上第一部比較完備的成文法典，是古巴比倫留給世界文明的重要遺產(chǎn)之一。 1觀察右圖，請將下列地點的英文字母填入圖中相應(yīng)的方框內(nèi)（ 2 分） A．威尼斯 B. 大都 四、材料分析題 （本大題共 2 小題，第 19 小題 6 分，第 20 小題 7 分，共 13 分） 1（ 1） 古代印度（ 1 分 ） （ 2） 婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅（ 2 分）種姓制度（ 1 分） （ 3） 種姓等級界限表現(xiàn)在社會生活的各個方面，嚴重地阻礙了古代印度社會的發(fā)展。（ 2 分） （ 1） 大化改新（ 1 分）孝德天皇（ 1 分） （ 2） 中國（ 1 分）隋唐（ 1 分） （ 3） 仿照唐朝均田制和租庸調(diào)制，頒行“班田收授法”和租庸調(diào)制。（ 1分）大化改新使日本由奴隸社會過渡到封建社會。（ 1 分） （ 4） 吸收先進文化或改革開放（ 1 分）（言之有理即可） 五、問答題 （本大題共 2 小題，第 21 小題 6 分，第 22 小題 7 分，共 12 分） 2答： 古希臘。（ 1 分） 民主性：伯 里克利時期，雅典基本上實現(xiàn)了公民在法律面前人人平等，公民左右著國家政權(quán)，民主政治達到了頂峰。（ 2 分） A B 局限性：這種民主是建立在奴隸主對奴隸專政基礎(chǔ)之上的，奴隸和婦女都沒有政治權(quán)利，真正享有發(fā)主權(quán)利的只是擁有公民權(quán)的少數(shù)雅典人。（ 2 分） 2答： 佛教興起于印度；（ 2 分）基督教舉起于巴勒斯坦、小亞細亞地地區(qū)；（ 2 分）伊斯蘭教興起于阿拉伯半島。（ 2 分） 認識：宗教是對社會現(xiàn)實虛幻的反映，也是一種信仰和文化。（ 1 分）
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