【導(dǎo)讀】角的大小與兩邊畫出的長(zhǎng)短沒有關(guān)系。把半圓分成(),每一份所對(duì)的。,要把量角器的中心點(diǎn)與角的頂點(diǎn)重合,把一張圓形紙對(duì)折三次,得到的角是多少度?認(rèn)真觀察下面時(shí)刻呈現(xiàn)的角是多少度?猜猜看,在放大鏡下什么永遠(yuǎn)不會(huì)變大?同桌之間互相討論一
【總結(jié)】正推12/24/2020引入:這是兩個(gè)計(jì)算盒,球一旦進(jìn)入通道,就會(huì)發(fā)生變化,發(fā)生怎樣的變化呢?12/24/2020探究一探究一探究二如果數(shù)球7,放入通道中,出口時(shí),數(shù)球是幾?7+5=1212÷6=2?輸出7輸入+5A
2025-11-08 18:21
【總結(jié)】熱身訓(xùn)練1、一個(gè)數(shù)加8等于10。2、一個(gè)數(shù)減4等于6。3、一個(gè)數(shù)乘4等于12。4、一個(gè)數(shù)除以2等于10。小試身手42654÷7×9708020+10-60挑戰(zhàn)一下下課鈴聲響了,從前門出去了7個(gè)人,從后門進(jìn)來了13人?,F(xiàn)在班里有38人。原來4班有多少
2025-11-08 20:37
【總結(jié)】復(fù)習(xí)1、把一塊蛋糕平均分成四份,每份是它的()2、的分?jǐn)?shù)單位是(),里有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位.2323141323、里有()個(gè),里有(
2025-12-02 05:12
【總結(jié)】角的度量回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)2繁忙的工地——線和角一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?鏟斗臂形成的角有多大?鏟斗臂上的角能大能小。工地上有這么多挖掘機(jī)?。」さ厣嫌泻芏嗤诰驒C(jī)鏟斗臂上的角能大能小二、合
2025-11-08 20:26
【總結(jié)】在這個(gè)計(jì)數(shù)器上,你發(fā)現(xiàn)了什么?千百十個(gè)計(jì)數(shù)單位萬十萬百萬千萬億十億百億千億……十位數(shù)位個(gè)位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位億
2025-11-08 10:01
【總結(jié)】分米的認(rèn)識(shí)考一考一、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度單位。橡皮長(zhǎng)5()教室長(zhǎng)8()玻璃厚4()鐵皮厚2()二、我會(huì)填。1厘米=()毫米30毫米=()厘米2厘米2毫米=(
2025-11-08 20:41
【總結(jié)】學(xué)過哪些重量(質(zhì)量)單位?6克100克980克≈1000克1千克一頭大象重多少千克?計(jì)量比較輕的物體有多重,通常用克作單位;計(jì)量比較重的物體有多重,通常用千克作單位。在計(jì)量較重的物品時(shí),通常用比千克大的單位“噸”來表示。1噸可以寫成1t1袋大米重20千克。
2025-11-08 01:56
【總結(jié)】角的度量教學(xué)目標(biāo):,認(rèn)識(shí)角的各部分名稱,掌握角的符號(hào)表示法及讀法;,會(huì)使用量角器正確地度量角的度數(shù);一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、操作能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,感受數(shù)學(xué)的樂趣與嚴(yán)謹(jǐn),激發(fā)熱愛數(shù)學(xué)的熱情。教學(xué)重點(diǎn):能正確使用量角器度量角的度數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)量角器和角的計(jì)量單位,量角器的正確使用方法,知
2025-11-29 08:31
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo),知道量角器各部分名稱;會(huì)正確使用量角器測(cè)量角,學(xué)會(huì)畫指定度數(shù)的角。,了解和歸納測(cè)量角的正確方法。3.鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試,形成勇于探索、創(chuàng)新的科學(xué)精神。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)會(huì)正確使用量角器測(cè)量角,且能正確讀出角的度數(shù)。會(huì)畫指定度數(shù)的角。3.教學(xué)用具教學(xué)課件
【總結(jié)】四年級(jí)第六單元原價(jià)125原價(jià)76原價(jià)49原價(jià)108特價(jià)19070商店老板用的是哪種湊整方法?原價(jià)198100401204520700萬位十萬位百萬位,452’0000450’0000400’00007372107,737’0000730’0
【總結(jié)】圓的初步認(rèn)識(shí)(1)教學(xué)目標(biāo):1、在嘗試用各種工具畫圓的操作活動(dòng)中,認(rèn)識(shí)圓心(定點(diǎn))、半徑(定長(zhǎng));2、根據(jù)圓的對(duì)稱性,通過尋找圓形紙片的圓心,認(rèn)識(shí)直徑,并了解直徑與半徑之間的關(guān)系;3、通過畫圓及欣賞各種豐富多彩的有關(guān)圓的圖形,體會(huì)到幾何圖形的美。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)圓心、半徑、直徑,初步建立圓的概念。教學(xué)
2025-11-29 19:30
【總結(jié)】長(zhǎng)正三五總長(zhǎng)正三五總長(zhǎng)正三五總長(zhǎng)正三五總長(zhǎng)正三五總角.頂點(diǎn)直邊直邊()()()()
2025-11-10 00:31
【總結(jié)】工作效率、工作時(shí)間、工作量去了解一下工廠的運(yùn)作情況。嗯,這就去。?車間為了給兒童節(jié)獻(xiàn)禮,張阿姨和李阿姨正在趕制一批玩具小熊。誰做得快些?——做毛絨兔工人共做的個(gè)數(shù)張阿姨14個(gè)王阿姨18個(gè)時(shí)間小時(shí)小時(shí)1114個(gè)18個(gè)<王阿姨
【總結(jié)】練習(xí)引入:一、你能用幾種文字題的形式來敘述下列算式?2×10÷(40+60)2與10相乘的積除以40與60的和,商是多少?2與10相乘的積被40與60的和除,商是多少?40與60的和除2與10相乘的積,商是多少?90乘90加上90的和,積是多少?最后一步是求(
【總結(jié)】張曉玲課前練習(xí):表示把一個(gè)整體平均分成了()份,取出其中的()份,它的分?jǐn)?shù)單位是(),它有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。5353513課前練習(xí):512個(gè)是(),7471