【導讀】角的大小與兩邊畫出的長短沒有關系。把半圓分成(),每一份所對的。,要把量角器的中心點與角的頂點重合,把一張圓形紙對折三次,得到的角是多少度?認真觀察下面時刻呈現(xiàn)的角是多少度?猜猜看,在放大鏡下什么永遠不會變大?同桌之間互相討論一
【總結】正推12/24/2020引入:這是兩個計算盒,球一旦進入通道,就會發(fā)生變化,發(fā)生怎樣的變化呢?12/24/2020探究一探究一探究二如果數(shù)球7,放入通道中,出口時,數(shù)球是幾?7+5=1212÷6=2?輸出7輸入+5A
2024-11-17 18:21
【總結】熱身訓練1、一個數(shù)加8等于10。2、一個數(shù)減4等于6。3、一個數(shù)乘4等于12。4、一個數(shù)除以2等于10。小試身手42654÷7×9708020+10-60挑戰(zhàn)一下下課鈴聲響了,從前門出去了7個人,從后門進來了13人?,F(xiàn)在班里有38人。原來4班有多少
2024-11-17 20:37
【總結】復習1、把一塊蛋糕平均分成四份,每份是它的()2、的分數(shù)單位是(),里有()個這樣的分數(shù)單位.2323141323、里有()個,里有(
2024-12-11 05:12
【總結】角的度量回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)2繁忙的工地——線和角一、情境導入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?鏟斗臂形成的角有多大?鏟斗臂上的角能大能小。工地上有這么多挖掘機??!工地上有很多挖掘機鏟斗臂上的角能大能小二、合
2024-11-17 20:26
【總結】在這個計數(shù)器上,你發(fā)現(xiàn)了什么?千百十個計數(shù)單位萬十萬百萬千萬億十億百億千億……十位數(shù)位個位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位億
2024-11-17 10:01
【總結】分米的認識考一考一、在括號里填上適當?shù)拈L度單位。橡皮長5()教室長8()玻璃厚4()鐵皮厚2()二、我會填。1厘米=()毫米30毫米=()厘米2厘米2毫米=(
2024-11-17 20:41
【總結】學過哪些重量(質量)單位?6克100克980克≈1000克1千克一頭大象重多少千克?計量比較輕的物體有多重,通常用克作單位;計量比較重的物體有多重,通常用千克作單位。在計量較重的物品時,通常用比千克大的單位“噸”來表示。1噸可以寫成1t1袋大米重20千克。
2024-11-17 01:56
【總結】角的度量教學目標:,認識角的各部分名稱,掌握角的符號表示法及讀法;,會使用量角器正確地度量角的度數(shù);一步培養(yǎng)學生的觀察能力、操作能力,發(fā)展學生的空間觀念,感受數(shù)學的樂趣與嚴謹,激發(fā)熱愛數(shù)學的熱情。教學重點:能正確使用量角器度量角的度數(shù)。教學難點:認識量角器和角的計量單位,量角器的正確使用方法,知
2024-12-08 08:31
【總結】教學準備1.教學目標,知道量角器各部分名稱;會正確使用量角器測量角,學會畫指定度數(shù)的角。,了解和歸納測量角的正確方法。3.鼓勵學生大膽嘗試,形成勇于探索、創(chuàng)新的科學精神。2.教學重點/難點會正確使用量角器測量角,且能正確讀出角的度數(shù)。會畫指定度數(shù)的角。3.教學用具教學課件
【總結】四年級第六單元原價125原價76原價49原價108特價19070商店老板用的是哪種湊整方法?原價198100401204520700萬位十萬位百萬位,452’0000450’0000400’00007372107,737’0000730’0
【總結】圓的初步認識(1)教學目標:1、在嘗試用各種工具畫圓的操作活動中,認識圓心(定點)、半徑(定長);2、根據(jù)圓的對稱性,通過尋找圓形紙片的圓心,認識直徑,并了解直徑與半徑之間的關系;3、通過畫圓及欣賞各種豐富多彩的有關圓的圖形,體會到幾何圖形的美。教學重點:認識圓心、半徑、直徑,初步建立圓的概念。教學
2024-12-08 19:30
【總結】長正三五總長正三五總長正三五總長正三五總長正三五總角.頂點直邊直邊()()()()
2024-11-19 00:31
【總結】工作效率、工作時間、工作量去了解一下工廠的運作情況。嗯,這就去。?車間為了給兒童節(jié)獻禮,張阿姨和李阿姨正在趕制一批玩具小熊。誰做得快些?——做毛絨兔工人共做的個數(shù)張阿姨14個王阿姨18個時間小時小時1114個18個<王阿姨
【總結】練習引入:一、你能用幾種文字題的形式來敘述下列算式?2×10÷(40+60)2與10相乘的積除以40與60的和,商是多少?2與10相乘的積被40與60的和除,商是多少?40與60的和除2與10相乘的積,商是多少?90乘90加上90的和,積是多少?最后一步是求(
【總結】張曉玲課前練習:表示把一個整體平均分成了()份,取出其中的()份,它的分數(shù)單位是(),它有()個這樣的分數(shù)單位。5353513課前練習:512個是(),7471