【導(dǎo)讀】一個謎語，能猜嗎？一共有幾個小朋友？
【總結(jié)】探究一說說圖意，并列加法算式探究一探究二2+4=6探究一探究一探究二4+2=6探究一探究一探究二2+4=64+2=6你知道加法算式各部分的名稱嗎?探究一加數(shù)加數(shù)和探究一探究二小結(jié)求
2024-11-17 10:03
【總結(jié)】6時剛過快8時了9時快10時了練一練1．小動物們讀得對不對？請你把錯的讀正確．4時對了練一練1．小動物們讀得對不對？請你把錯的讀正確．1時半對了練一練1．小動物們讀得對不對？請你把錯的讀正確．12時錯了6時練一練1．小動物們讀得對不對？請你把錯的
2024-11-17 20:48
【總結(jié)】第五單元認(rèn)識5以內(nèi)的數(shù)5、認(rèn)識6—9各數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，體驗數(shù)的形成過程，初步培養(yǎng)觀察、數(shù)數(shù)的能力，初步學(xué)會用6—9描述生活中的物體個數(shù)，初步感受數(shù)是表示事物數(shù)量的符號，發(fā)展初步的數(shù)感。6—9各數(shù)的過程，能數(shù)出數(shù)目是6—9的物體或人，聯(lián)系實際理解各數(shù)的實際意義，認(rèn)識并會讀、寫6—9各數(shù)，能按順序把學(xué)過的數(shù)排一排。
2024-12-13 16:07
【總結(jié)】《9加幾》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1．在實際情境中探索9加幾的計算方法，體驗、比較簡便的計算方法，初步理解“湊十法”，并能比較熟練地計算。2．在觀察操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和能力，發(fā)展創(chuàng)新意識；實現(xiàn)算法多樣化，培養(yǎng)思維的靈活性。3．培養(yǎng)學(xué)生互相幫助，合作學(xué)習(xí)和用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重點：初步掌握9加幾進(jìn)位加的計算方法
2024-12-08 11:38
【總結(jié)】十幾減8、7蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?在十幾減九的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)計算十幾減八、七。?運用多種方法解題，培養(yǎng)同學(xué)們思維的靈活性。?初步理解被減數(shù)不變，減數(shù)越大，結(jié)果越小。1315()
2024-12-11 22:38
【總結(jié)】有趣的拼搭球長方體圓柱滾一滾滾一滾滾一滾滾一滾摸一摸長方體長長的，方方的有８個尖尖的角有６個面正方體方方正正的有８個角有６個面圓柱長長的，圓圓的從上到下，粗細(xì)相同上下兩個面都是圓形圓圓鼓鼓小淘氣，滾動起來不費力。
2024-11-17 20:31
【總結(jié)】看圖列式4+()=()3+()=()看圖列式4+（3）=（7）(3)+4=7看圖列式6—（）=（）看圖列式
【總結(jié)】又對又快1＋2＝2＋1＝3＋1＝3+2=2+3=5-1=5-2=5-3=5-4=4-1=3-1=3-2=2-1=3345543213211（3）(
【總結(jié)】雪山樂園——總復(fù)習(xí)回顧反思整理知識你說我講情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入仔細(xì)觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？一共有幾只小鳥？我走到第10個臺階了。我第一。今天來了11個同學(xué)滑雪。堆雪人要用不同形狀的……雪人頭的形狀是……瞧，多美的冰雕！哇！真漂亮。小
2024-12-13 20:25
【總結(jié)】加與減6+2=88-2=66+2=88-2=66+2=8仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？6+2－28減法是加法的逆運算6+3=□9-3=□965+2=□6+3－3□9□-2=□7
2024-11-17 18:21
【總結(jié)】5+2=7+3=7-5=7+1=8-2=8-4=6-2=6+2=5+2+15+2+1=78學(xué)習(xí)連加要注意！先算第一第二數(shù)，然后再算第三數(shù)。8－2－28－2－2=64學(xué)習(xí)連減
2024-11-17 02:00
【總結(jié)】（蘇教版）一年級數(shù)學(xué)上冊8、9的加法和減法一、看圖列式。（1）看圖寫加法和減法算式。△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△5+□=□□+□=□□+□=□3+□=□□+□=□□+□=□
2024-12-05 10:04
【總結(jié)】十幾減8、7蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)8、7的計算方法，能正確地口算。驗，培養(yǎng)初步的觀察、操作、分析和比較的能力，逐步學(xué)會有條理地思考和表達(dá)。體驗，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。拿走8把,還剩多少把?點擊頭像下一步15－8=7返回15－5=1010－3=
2024-12-11 10:02
【總結(jié)】點此播放視頻先數(shù)出十根小棒，捆成一捆。（10）個一1個十1捆是10根，再添2根是12根12寫作：讀作：十二點此播放視頻擺十二根小棒，怎樣擺能看得很清楚？1捆是10根，再添5根是15根15寫作：讀作：十五請擺出11,13,19要求：同桌合作；
2024-11-17 02:14
【總結(jié)】《8加幾》拔高習(xí)題1、填一填。2、小花和小咪一共釣了多少條魚？3、小明家有8根胡蘿卜，小明要給家里的每只小兔喂一根胡蘿卜，喂到最后，還剩下4只小兔沒有吃到。小明家一共養(yǎng)了多少只小兔？
2024-11-27 22:00
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