20xx秋西師大版數(shù)學(xué)五上第二單元第4課時(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)ppt課件-資料下載頁
2024-11-17 20:26本頁面
【導(dǎo)讀】仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考。一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)形成的。與時(shí)針旋轉(zhuǎn)的方向相同，通常叫順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)。說一說，填一填。圖繞點(diǎn)C順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)180°;你還有別的方法嗎？同桌的同學(xué)互相交流。討論、交流、匯報(bào)。使每組圖形都變成一個(gè)長(zhǎng)方形嗎？在方格紙上試一試。說說你是怎樣旋轉(zhuǎn)的?；緢D形的位置發(fā)生變化。
【正文】 2.（ 1）將甲圖繞點(diǎn) A沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn) 90 176。， 看看與圖① 圖④中哪個(gè)圖形相同。 1. 你說，我旋轉(zhuǎn)。 同桌的兩位同學(xué)一人提出旋轉(zhuǎn)的要求，另一人在方格紙上用長(zhǎng)方形、正方形、三角形等學(xué)具迚行旋轉(zhuǎn)。 √ ? 課堂活動(dòng) 圖形，再按要求旋轉(zhuǎn)。 你能旋轉(zhuǎn)每組中的 1個(gè)圖形，使每組圖形都變成一個(gè)長(zhǎng)方形嗎？ （ 1）在方格紙上試一試。 （ 2）說說你是怎樣旋轉(zhuǎn)的。 通過剛才一系列的活動(dòng)，你對(duì)圖形的旋轉(zhuǎn)有怎樣的感受？在旋轉(zhuǎn)過程中，基本圖形的形狀、大小有沒有變化？究竟是哪些因素影響著基本圖形位置的變化？ ? 全課總結(jié) 旋轉(zhuǎn)過程中，基本圖形的形狀、 大小并沒有變，只是基本圖形的位置變了；旋轉(zhuǎn)點(diǎn)、度數(shù)、方向都可以使基本圖形的位置發(fā)生變化。
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