高中生物同步課件：31菊花的組織培養(yǎng)3人教版選修1-資料下載頁
2024-11-17 17:01本頁面
【導讀】和原生質(zhì)體，并使其生長、增殖、分化以及再生植株的技術(shù)?？棥⑵鞴?、系統(tǒng).整個生命過程中,在胚胎期達到最大限度.細胞分化是穩(wěn)定的，一般是不可逆轉(zhuǎn)的.已分化的細胞，仍具有發(fā)育的潛能.擇性表達的結(jié)果.個體的潛能的特性.整個體所必需的全部基因.但它的細胞核仍然保持著全能性，胞產(chǎn)生愈傷組織的過程，又稱去分化。泡化的、成無定形狀態(tài)的薄壁細胞.微生物培養(yǎng)基以有機營養(yǎng)為主。脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素。pH控制在，溫度控制在18－22?；ɑ芙M織培養(yǎng)快速繁殖是在實驗室中進行，因條。件可控，所以不受季節(jié)限制，可以全年進行連續(xù)生產(chǎn)。的無性繁殖則受季節(jié)限制，只能在花卉生長季節(jié)進行繁殖。1元計算，每年產(chǎn)值上百萬元。以組織培養(yǎng)繁殖的種苗與母株有著相同的遺傳基因。用這項技術(shù)可讓優(yōu)良的品種不斷地延續(xù)。分裝到錐形瓶中，每瓶分裝50ml或100ml.輕輕刷洗，刷洗后在流水下沖洗20min左右.7s，立即將外植體取出，在無菌水中清洗.
【正文】 養(yǎng)的重要條件之一。生長旺盛的嫩枝生理狀況好，容易誘導脫分化和再分化。 植物組織培養(yǎng)所利用的植物材料體積小、抗性差，對培養(yǎng)條件的要求較高。用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基同樣適合于某些微生物的生長，如一些細菌、真菌等的生長。而培養(yǎng)物一旦受到微生物的污染，就會導致實驗前功盡棄，因此要進行嚴格的無菌操作。 ??? ?? 脫分化??? ?? 再分化? ??。據(jù)此回答： ① ② ③ 練習 下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。據(jù)此回答： （ 1）①表示 __________________，它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是 ______________________________________。 （ 2）②表示 ____________，它與①相比分化程度 __________，全能性 ____________. （ 3）若想制成人工種子，應選用 ____________。 （ 4）若①是花藥，則④是 ____________，繼續(xù)對其使用____________處理可獲得 ____________正常植株，該過程稱為 __。 （ 5）若①是胡蘿卜根尖細胞，則培養(yǎng)成④的葉片的顏色為____________，這說明 ____________。 （ 6）若利用此項技術(shù)制造治療燙傷、割傷的藥物 —— 紫草素，培養(yǎng)將進行到 ____________。 ④ ① 脫分化 ② 再分化 ③ 答案：（ 1）離體的植物組織或器官 植物細胞具有全能性 （ 2）愈傷組織 低 高 （ 3）③ （ 4）單倍體植株 秋水仙素 純合體 單倍體育種 （ 5）綠色 含有表達葉綠體的基因 （ 6）② 練習 基因型為 AaBb的水稻（含 24條染色體）的花藥通過無菌操作接入試管后，在一定條件下形成試管苗，問： （ 1）愈傷組織是花粉細胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細胞團，愈傷組織形成過程中，必須從培養(yǎng)基中獲得 _____________等營養(yǎng)物質(zhì)。 （ 2）要促進花粉細胞分裂生長，培養(yǎng)基中應有 _____________和_____________兩類激素。 （ 3）愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根，再由芽發(fā)育成葉和莖。這一過程必須給予光照，其原因是 _____________能利用光能制造有機物，供試管苗生長發(fā)育。 （ 4）試管苗的細胞核中含 _________條脫氧核糖核苷酸鏈。 （ 5）培育成的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有 _____________。 答案：（ 1）水、無機鹽、維生素和小分子有機物 （ 2）細胞分裂素 植物生長素 （ 3）葉綠體 （ 4） 24 （ 5） AB、 aB、 Ab、 ab
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