高中英語module6oldandnewperiodthreegrammar課件外研版必修3-資料下載頁
2025-11-08 16:59本頁面
【導(dǎo)讀】將黑人們當(dāng)奴隸。這封信是我妹妹寫來的，她在北京工作。我觀看了一部好電影，是關(guān)于長征的。他非常喜愛的狗昨天死了。他突然生病了，這使得他無法去上學(xué)。其標(biāo)志是主句和從句之間用逗號隔開。1．引導(dǎo)非限制性定語從句的關(guān)系代詞指人時用who，whom和whose；指物時用which。這是我們的校長，我認(rèn)為他有重要的事情要告訴你。大姐成了一名醫(yī)生，我原來也想做一名醫(yī)生的。2．引導(dǎo)非限制性定語從句的關(guān)系副詞有when和where。卓別林在瑞士度過了他的晚年，1977年他被安葬在那里。他于1992年離開家鄉(xiāng)，當(dāng)時他只有12歲。America.我有兩個外教，他們都來自美國。literature.美國來的那位外教教我們文學(xué)。非限制性定語從句的引導(dǎo)詞無論在從句中作什么成分，正是我們提到的那個人。語從句說明整個句子。as既可以放在主句之后，也可以放在主。眾所周知，他是我們班上最好的學(xué)生。大家都知道，臺灣是中國不可分割的一部分。容，也可指代某個詞或詞組，但是不能放于句首。veryangry.他開會遲到了，主席為此非常生氣。
【正文】 知識儲備 T h e p l a n ( w h i c h i s) b e i n g d i s c u ssed i s o f g r e a t i m p o r t a n c e . 正在討論的這個計(jì)劃非常重要。 注意 ： 有些定語從句不能按上述方法直接縮略，而需變動詞為分詞。 T h e t r a i n t h a t l e a v e s f r o m Pl a t f o r m 5 g o e s t o B e i j i n g . → T h e t r a i n l e a v i n g f r o m Pl a t f o r m 5 g o e s t o B e i j i n g . 第五站臺開出的火車駛往北京。 Y e st e r d a y w e h a d a m e e t i n g w h i c h l a st e d t w o h o u r s. → Y e st e r d a y w e h a d a m e e t i n g l a st i n g t w o h o u r s . 昨天我們舉行了一個持續(xù)兩小時的會議。 知識儲備 本課欄目開關(guān) 語法感知 知識儲備 [ 題組訓(xùn)練 2 ] ( 1 ) 用定語從句改寫句子中的劃線部分 ① T h e b u i l d i n g b u i l t l a st y e a r i s o u r t e a c h i n g b u i l d i n g . T h e b u i l d i n g l a st y e a r i s o u r t e a c h i n g b u i l d i n g . ② T h e m a n sp e a k i n g t o o u r t e a c h e r i s a d o c t o r . T h e m a n o u r t e a c h e r i s a d o c t o r . ③ T h e b o y s he l p e d t h e p e o p l e h u r t i n t h e a c c i d e n t . T h e b o y s h e l p e d t h e p e o p l e i n t h e a c c i d e n t . which was built who is speaking to who/that were hurt 知識儲備 本課欄目開關(guān) 語法感知 知識儲備 ( 2 ) 一句多譯 請告訴我你做工作的方式。 Please tell me the way that you did the job. Please tell me the way in which you did the job. Please tell me the way you did the job. 知識儲備 本課欄目開關(guān) 語法感知 知識儲備
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1