土木工程設計導論-資料下載頁
2025-02-22 11:44本頁面
【正文】 作業(yè) +項目 CDIO各 環(huán)節(jié)的評估與改進 (促自學 /做事能力 ) 考核標準 考試 (應試 ?)+實驗報告 (實驗與報告規(guī)范否 ) 考試 +項目報告 +個人報告 (個人 +協(xié)作 +CDIO)能力 +知識 7 土木工程設計導論（續(xù)） 本課程學習安排 內容 學習方式 時間 1 土木工程的歷史與未來；氣壯山河的中國土木工程；本課程的目標、內容和學習方式 課堂講授 1學時 2 對烏橋島 （未來開發(fā)區(qū)） 的認識 團隊實地踏勘、調研+討論 2周 3 道路交通工程知識入門 課堂講授 1學時 4 建筑規(guī)劃知識入門 課堂講授 1學時 5 建筑結構知識 入門 課堂講授 1學時 6 ―我的夢中家園” 構思 (建筑規(guī)劃 /交通規(guī)劃 /一棟建筑； 考慮工程－社會－環(huán)境－經濟因素 ) 自學 +團隊內研討 2周 7 各團隊交流設計主題，互相提出意見 團隊間 交流 2學時 8 參考不同意見，修改方案設計和論證 自學 +團隊內研討 1周 9 ―我的夢中家園” 設計 團隊內學習 /合作設計 5周 10 各團隊 提交成果并展示 ，接受老師和同學的 評議 團隊間 展示和答辯 2學時 7 土木工程設計導論（續(xù)） ? 《 土木工程設計導論 》 團隊設計項目要求： 同學們剛接觸專業(yè)知識時就開始一個汕頭市烏橋島開發(fā)區(qū)的規(guī)劃設計，并從中自選一棟建筑進行初步設計 （含 C－ D－ I－ O全過程） 。 7 土木工程設計導論（續(xù)） 1）以汕頭舊城烏橋島重建為對象，以“我的夢中家園”為題，給定人口規(guī)模和市區(qū)經濟結構等條件； 2）每 3名學生組成 1個團隊，各自進行新區(qū)的規(guī)劃，包括住宅、學校、商業(yè)區(qū)、行政中心的布局，并考慮交通流向、流量、道路和橋梁的建設等； 3）每隊從自己的規(guī)劃中自選一個工程項目，如一棟建筑或一座橋梁進行初步設計，確定它的主要尺寸、結構形式、建筑材料等。 ? 既給同學們最大的創(chuàng)意空間 ， 又促進養(yǎng)成自學 （ 終身學習能力 ） ， 訓練交流能力和對社會和環(huán)境的關愛 。 主要要求設計合理性 （ 不是正確和完美 ） ， 無論設計的結果如何 ， 同學們必須對其設計的合理性做出解釋 。 ? 項目任務書下達后學生按小組以自學探討為主的形式進行設計，各項目之間的有機聯(lián)系可使同學們在不斷的犯錯、改正、提高中進行學習。 ? 全面提升同學們的個人技能和職業(yè)道德 /團隊協(xié)作 /工程 社會大系統(tǒng)適應與調控能力。 － The End 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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