【正文】 對茶壺底部的壓力； ?茶壺對桌面的壓強。 例 74： “鄭和七下西洋”是我國古代航海史上的一項壯舉。據(jù)史料記載：鄭和寶船上有九道桅、十二面帆、吃水深度 ，排水量達 7 103t（排水量為滿載時船排開水的質(zhì)量），這在當時極為罕見。請計算： ?在海面下 3m深處，海水對該該船體產(chǎn)生的壓強。 ?滿載時，鄭和寶船所受的浮力。（ ρ海水= 103kg/m3， g=10N/kg） ? （ 8）流體壓強與流速的關(guān)系。 例 75： 如圖 1所示，嘴巴對著兩張豎直放置的紙吹氣，兩張紙會 ，原因 。 例 76： 火車站臺上都設(shè)有安全線，火車進站時，人若越過安全線，有可能被吸進鐵道，發(fā)生危險．為配合我國第六次鐵路大提速，公安部交管局再次發(fā)出公告，在火車站站臺上候車的乘客應(yīng)站在安全線外．從物理學的角度看，其原因是火車通過時，人體與車輛之間 Ａ．空氣流速比外側(cè)快，壓強增大 Ｂ．空氣流速比外側(cè)快，壓強減小 Ｃ．空氣流速比外側(cè)慢，壓強增大 Ｄ．空氣流速比外側(cè)慢，壓強減小 ? （ 9）物體的慣性。 例 77： 百米賽跑運動員跑到終點時，不能立即停下來，這是因為運動員（ ） A．失去了慣性 B．具有慣性 C．不受力的作用 D．慣性大于阻力 例 78： 物理知識滲透于我們的生活，以下警示語中與慣性知識無關(guān)的是 ( ) A．汽車后窗貼有“保持車距” B．公路旁立有“雨天路滑，減速慢行” C．公共場所標有“禁止吸煙” D．交通規(guī)則寫有“行車時系好安全帶” ? （ 10）估算、估計題：說出生活中常見的溫度值 。 例 79： 以下溫度中，最接近 25℃ 的是（ ） A．冰水混合物的溫度 B．健康成年人的體溫 C．讓人感覺溫暖而舒適的房間的溫度 D．昆明市冬季的溫度 例 80： 下列數(shù)值是某同學對相關(guān)物理量的估測，符合實際的是： ( ) A．洗澡水的溫度大約是 60℃ B．人正常步行的速度約為 4m／ s C．初中物理教科書的寬大約是 D．電視機的電功率為 500W ? （ 11）綜合能力題 :例如 （一）數(shù)據(jù)分析型 主要特征是提供一些實驗數(shù)據(jù)，以表格或圖表方式呈現(xiàn)。要求學生能根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，進行具體分析處理和科學判斷，從而得出與題目相符的科學結(jié)論。 ? 例 81： 小明的父親是一名潛水員。有一天，小明發(fā)現(xiàn)了父親某次潛入水庫時，在水面下各深度處的壓強記錄，如表一所示： 表一 小明很感興趣，好學的他利用所學的液體壓強知識很快算出水庫中對應(yīng)的深度處的壓強（ g=10N/kg），如表二所示 表二 請按下列要求回答問題： （ 1）小明計算壓強的公式是 P＝ ，小明還有一次壓強計算未完成，請你幫他完成，并將計算結(jié)果填在表二中的空格處。 （ 2）小明父親的測量值與小明的計算值在每個相同的深度都有差異，請你找出差異并分析原因。 差異： 原因： 。 （二）生活應(yīng)用型 ? 主要表現(xiàn)為題中所涉及的數(shù)據(jù)以真實生活為背景，把生活中的一些具體應(yīng)用事例呈現(xiàn)出來。如：列車時刻表、各類收費單據(jù)等，讓學生從中認識、體會物理在解決實際生活中的問題的重要性。 例 82： 某人乘坐出租車在平直公路上勻速行駛，出租車的牽引力為 3 103N，下圖為乘車到達目的地時的車費發(fā)票，求出： （ 1）出租車行駛的時間； （ 2）出租車行駛的速度； （ 3）出租車在段時間內(nèi)所做的功。 （三）電器銘牌型 ? 主要表現(xiàn)為用電器說明書上技術(shù)參數(shù)、電器銘牌上的數(shù)據(jù)信息。學生根據(jù)題中要求，選取有用數(shù)據(jù)作為已知條件來解決問題。 例 83： 下表是小天鵝“藍金剛”電熱水器的技術(shù)參數(shù)表，請根據(jù)表中的參數(shù)回答下列問題： ?該電熱水器正常工作時的電流是多少？ ?該電熱水器正常工作時將一箱 50L的水從 25℃ 加熱到 45℃所需要的時間是多少？ ?如果在用電高峰時，該電熱水器加熱 24min實際消耗電能為 h，則此時電路的實際電壓是多少？ [c水 = 103J/（㎏ ℃ ），不考慮箱體的吸熱及熱損失 ] ? (12) 對“過程與方法”的考查題 通過學生對物理過程的體驗，了解規(guī)律，感受并掌握科學方法，提高學生的科學素養(yǎng)。 例 84：有甲、乙、丙三個同學在同一房間用托里拆利的方法測量大氣壓，實驗記錄結(jié)果依次是 75． 2cm，75． 6cm， 76． 0cm。已知一個同學做實驗時，管內(nèi)混入了空氣，另一個同學則沒有將管子豎直放置，如果只有一個同學的方法是正確的．它是 （ ） A．甲 B. 乙 C．丙 D．無法確定 ? （ 13）考查學生的探究能力題 探究是課程改革所倡導的主要學習方式，目前中考在這方面主要體現(xiàn)在：注重學生是否實際操作過、各種儀器的使用也占有一定的份額。 例 85： 如圖 15所示，懸掛在細金屬絲上的金屬棒 AB處在磁場中。 （ 1）當 C、 D兩個線頭沒有接到電池組的正、負極上時，AB棒保持靜止不動，而一旦使 C、 D兩個線頭接觸到電池組的正、負極時， AB棒立即擺動起來，這一現(xiàn)象說明了什么？ （ 2）留心的同學還會注意到，當兩個線頭分別接觸 :C、 D兩極時，金屬棒相對蹄形磁鐵向里擺動，而如果將兩個線頭對調(diào)一下再接觸 C、 D兩極，則看到金屬棒相對蹄形磁鐵向外擺動，這一現(xiàn)象說明了什么？ （ 3）如果兩個線頭像圖示那樣接觸 C、 D，而把蹄形磁鐵上下翻轉(zhuǎn)一下（ S極在上），則金屬棒也相對蹄形磁鐵向外 擺動，這一現(xiàn)象說明了什么？ （ 4）從以上的實驗過程中你學到了什么？對你以后的學習和探究有什么啟迪？ ? （ 14）關(guān)注社會熱點和地方特點題型 例如今年許多地方出現(xiàn)干旱，要進行人工降雨就可以考慮這樣的題目： 例 86： 人工降雨的大致過程是這樣的：一般是用飛機或者高射炮、火箭把干冰（固態(tài)的二氧化碳）撒入云中，干冰一旦進入云層，就很快 成氣體，并從周圍吸收大量的熱，使云層溫度急劇下降，于是云層中的水蒸氣就 成小冰晶或 成小水滴，這些小冰晶逐漸變大，遇到暖氣流就 為水滴，與原來的水滴一起下落形成雨。 例 87： 下列設(shè)備的運行與電磁波無關(guān)的是（ ） A．醫(yī)院里，醫(yī)生利用 B超可觀察到母體內(nèi)的嬰兒情況 B．“嫦娥一號”接收地面指揮中心的運行指令實現(xiàn)變軌而奔向月球 C．汽車上安裝有 GPS（全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)）以確定行駛路線和距離 D．在汶川大地震發(fā)生后救災(zāi)人員利用衛(wèi)星電話恢復了與外界的通訊聯(lián)系 ? (15)電路動態(tài)、故障分析題。 例 88：小明把臺燈插頭插人插座，當他閉合臺燈開關(guān)時，室內(nèi)其他電燈全部熄滅。檢查發(fā)現(xiàn)保險絲熔斷。造成這一故障的原因可能是（ ） A．燈座短路 B．插座短路 C．插頭短路 D．開關(guān)短路 ? （ 16）關(guān)注探究過程的問題引領(lǐng)、目的凸現(xiàn)、數(shù)據(jù)處理、評價討論等環(huán)節(jié)的題。 例 89:如圖所示為用伏安法測電阻的電路圖 ,電路中電流約為 ，待測電阻為 10Ω。 （ 1）如圖，用筆畫線做導線，將題中實物圖按電路圖連線，開關(guān)在閉合前，圖中的滑動變阻器的滑片應(yīng)位于變阻器的 _________端（填 a或b）。 （ 2）電壓表應(yīng)選 __________的量程，電流表應(yīng)選 __________量程。 （ 3）小名同學閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如圖所示，則電壓表的讀數(shù)是 V，電流表的讀數(shù)是 A，被測電阻 Rx的阻值是 Ω。 （ 4）全班為小名同學首先獲得測量結(jié)果而高興。小名準備整理實驗器材結(jié)束實驗． 你認為他的實驗真的結(jié)束了嗎？為了得到更可靠的結(jié)果，你認為接下去他的具體操作應(yīng)是 ； 你提出這個建議的目的是： 。 ? （ 17）節(jié)能環(huán)保問題與生活中的物理現(xiàn)象的題。 例 90： 小紅和小蘭在討論煮粥如何省燃料時，小紅認為將水燒開后，要繼續(xù)用旺火煮更省燃料；小蘭認為將水燒開后，只要能保持水開著，用微火煮更節(jié)省燃料，你認為 __________的想法更節(jié)省燃料，理由是 __________。 例 91：人類正面臨能源危機，為選用節(jié)能交通信號燈的燈源，實驗室通過實驗發(fā)現(xiàn)下表中的 LED燈和白熾燈在正常工作，光照強度相同時，有關(guān)數(shù)據(jù)如下表 （ 1）請根據(jù)以上材料說明使用 LED燈的兩個優(yōu)點 ① ______________；② ______________ （ 2） LED燈正常工作時的電流是 ______________A． 每天正常工作 10小時，使用 LED燈比使用白熾燈可節(jié)約電能為________kWh，可將 ______________kg的水從 20℃ 加熱到100℃ ．【 c水 =4． 2 103J／ (kg℃ )，結(jié)果保留兩位小數(shù)】 二種燈 LED燈 白熾燈 發(fā)光原理 二極管發(fā)光 鎢絲高溫發(fā)光 額定電壓 24伏 220伏 響應(yīng)時間 109秒 103秒 額定功率 12瓦 100瓦 例 92：北京奧運會廣泛應(yīng)用了節(jié)能減排技術(shù)，成為節(jié)約能源、減少二氧化碳排放量的成功典范．下列措施中，不屬于節(jié)能減排的是（ ） l00kW太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng) 6000m2的太陽能集熱器 ? （ 18）“三生教育”的題 例 93： 在家庭用電中，符合用電要求的是（ ） 例 94； 1976年 7月 28日的唐山大地震，是迄今為止 400多年世界地震史上最悲慘的一頁， 24萬人死亡， 16萬人重傷。有關(guān)專家指出：地震后缺乏必要的自救知識，是使喪生人數(shù)增多的一個原因。以下關(guān)于被埋在廢墟下的人的自救措施中正確的是（ ） A．大聲呼救 B．靜下來等待營救人員來營救 C．用硬物敲擊墻壁或管道，向營救人員求救 D．見縫就鉆，說不定能從廢墟中爬出來 例 95： 發(fā)生地震時 ,小明被困在廢墟里 ,他處事不驚 ,通過敲擊附近的鐵制管道，被救援人員發(fā)現(xiàn)而獲救，小明這種做法是利用鐵管能夠（ ） A 傳聲 B 傳熱 C 導電 D 通風 ? （ 19）圖像問題 例 96： 圖 42是甲、乙兩個物體做直線運動的速度圖像．由圖像可知：甲做的是 運動，乙做的是 運動； 3s時，甲和乙的圖線相交，這說明了什么？ 。 ? （ 20）使用簡單機械改變力的大小和方向問題： 例 97：在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在 位置平衡，這樣做是為了便于測量 ；如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)，或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶? 調(diào)節(jié)。 如圖，是小明同學三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0． 5N，杠桿上每一格長 5cm，部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中。 （ 1）將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整。 （ 2）小明的第 3次實驗存在錯誤，其錯誤是 。 六、中考物理復習建議 第一階段 : 抓綱務(wù)本 ,夯實基礎(chǔ) , 系統(tǒng)復習 ,單元過關(guān)。 第二階段 : 構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò) , 專題