個(gè)人知識(shí)管理指引實(shí)務(wù)-資料下載頁(yè)
2025-02-20 15:09本頁(yè)面
【正文】 leDesktopSearch小檔案 軟件名稱： GoogleDesktopSearch軟件版本： 軟件大?。篗B軟件授權(quán)： 免費(fèi) 適用平臺(tái)： Windows2023/XP/Vista下載地址： 點(diǎn)擊下載GoogleDesktopSearch 快易搜 小檔案 軟件名稱： 快易搜 軟件版本： 軟件大?。?MB軟件授權(quán)： 免費(fèi) 適用平臺(tái)： Windows2023/XP/Vista下載地址： 點(diǎn)擊下載快易搜個(gè)人知識(shí)管理打造知識(shí)工作者的核心競(jìng)爭(zhēng)力互聯(lián)網(wǎng)搜索個(gè)人知識(shí)管理打造知識(shí)工作者的核心競(jìng)爭(zhēng)力互聯(lián)網(wǎng)高級(jí)搜索個(gè)人知識(shí)管理打造知識(shí)工作者的核心競(jìng)爭(zhēng)力互聯(lián)網(wǎng)高級(jí)搜索個(gè)人知識(shí)管理打造知識(shí)工作者的核心競(jìng)爭(zhēng)力知識(shí)管理的幾點(diǎn)感悟知識(shí)管理的關(guān)鍵深度和廣度橫向和縱向有為和無為工具和結(jié)果時(shí)間管理個(gè)人知識(shí)管理打造知識(shí)工作者的核心競(jìng)爭(zhēng)力人 知識(shí)管理項(xiàng)目的關(guān)鍵因素1． 實(shí)施知識(shí)管理培訓(xùn) /喚起知識(shí)管理的意識(shí)（如： workshop） 2． 建立知識(shí)管理目標(biāo) 3． 激勵(lì)自己、知識(shí)管理工作 回報(bào)4． 建立和發(fā)展 實(shí)踐社區(qū) 5． 建立正式的知識(shí)管理網(wǎng)絡(luò)（如：分散在專業(yè)圈子的專家，或網(wǎng)絡(luò)知識(shí)管理社區(qū)）個(gè)人知識(shí)管理打造知識(shí)工作者的核心競(jìng)爭(zhēng)力過程 知識(shí)管理項(xiàng)目的關(guān)鍵因素1． 考察現(xiàn)狀或?qū)ΜF(xiàn)狀梳理 2． 建立一個(gè)知識(shí)管理戰(zhàn)略 3． 實(shí)施一個(gè)新的 “實(shí)踐社區(qū) ”計(jì)劃 4． 設(shè)計(jì)其他的知識(shí)管理過程個(gè)人知識(shí)管理打造知識(shí)工作者的核心競(jìng)爭(zhēng)力內(nèi)容 知識(shí)管理項(xiàng)目的關(guān)鍵因素1． 建立知識(shí)地圖 –思維導(dǎo)圖2． 實(shí)施知識(shí)政策 知識(shí)存儲(chǔ)管理3． 評(píng)估智力資本 創(chuàng)新改革個(gè)人知識(shí)管理打造知識(shí)工作者的核心競(jìng)爭(zhēng)力技術(shù) 知識(shí)管理項(xiàng)目的關(guān)鍵因素1． 執(zhí)行一個(gè)個(gè)人知識(shí)系統(tǒng)的實(shí)踐并評(píng)估 2． 完善分享最佳實(shí)踐的方式 3． 運(yùn)用云技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)個(gè)人知識(shí)管理打造知識(shí)工作者的核心競(jìng)爭(zhēng)力廣度和深度沙堆模型先積累廣度再向深度發(fā)展發(fā)展受阻時(shí)候回溯廣度粘合劑 知識(shí)關(guān)聯(lián)依賴T型人才個(gè)人知識(shí)管理打造知識(shí)工作者的核心競(jìng)爭(zhēng)力專門職（技術(shù)專才）職能的開發(fā)（ a）專門知識(shí)與廣博知識(shí) 知識(shí)結(jié)構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu) 個(gè)人知識(shí)管理打造知識(shí)工作者的核心競(jìng)爭(zhēng)力橫向和縱向目標(biāo)驅(qū)動(dòng)問題驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)以點(diǎn)到面先縱后橫個(gè)人知識(shí)管理打造知識(shí)工作者的核心競(jìng)爭(zhēng)力有為和無為同樣的高度，不同的心態(tài)為學(xué)日益，為道日損，無為而無不為學(xué)習(xí)知識(shí)就是從無到有，再?gòu)挠械綗o過程愉悅的過程帶來美好的結(jié)果個(gè)人知識(shí)管理打造知識(shí)工作者的核心競(jìng)爭(zhēng)力工具和結(jié)果渡河棄筏和上岸拽筏執(zhí)指為月和棄指求月工欲善其事，必先利其器工具僅僅是加速器不要沉迷于工具而迷失方向個(gè)人知識(shí)管理打造知識(shí)工作者的核心競(jìng)爭(zhēng)力時(shí)間管理從救火到重要緊急事情提升效率是王道防止他人浪費(fèi)你時(shí)間計(jì)劃留出大塊時(shí)間來學(xué)習(xí)和處理問題時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的 ! 魯迅?jìng)€(gè)人知識(shí)管理打造知識(shí)工作者的核心競(jìng)爭(zhēng)力總結(jié)個(gè)人知識(shí)管理（ PKM） 作為一種新的管理理念，還沒有受到應(yīng)有的重視。但個(gè)人知識(shí)管理（ PKM）的作用，無論對(duì)于個(gè)人（個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)生涯的成功）還是對(duì)于公司（公司通過知識(shí)管理最終核心競(jìng)爭(zhēng)力的形成）都是極端重要的。由于這方面的論述比較少，本人就斗膽拋磚引玉，簡(jiǎn)析知識(shí)的學(xué)習(xí)、存儲(chǔ)、利用、分享、創(chuàng)造等主要過程，期望能引起大家對(duì)個(gè)人知識(shí)管理的重視，從而對(duì)公司和個(gè)人真正促進(jìn)知識(shí)管理的發(fā)展。個(gè)人知識(shí)管理打造知識(shí)工作者的核心競(jìng)爭(zhēng)力謝 謝個(gè)人知識(shí)管理打造知識(shí)工作者的核心競(jìng)爭(zhēng)力演講完畢，謝謝觀看！
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