語(yǔ)文版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第6課過(guò)萬(wàn)重山漫想4-資料下載頁(yè)
2024-11-17 12:48本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。十二巫山見(jiàn)九峰，船頭彩翠滿秋空。朝云暮雨渾虛雨，一夜猿啼明月中。君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新亭濁酒杯。路是起點(diǎn)、過(guò)程和終點(diǎn)的。“漫想”的語(yǔ)句有哪些？就在這原始狀態(tài)的空。②輿論方面→面臨形形色色的輿論阻力。性，因而帶有極大的冒險(xiǎn)性。千百年后人們會(huì)崇敬我們的首創(chuàng)精神。古時(shí)候人們嘗試通過(guò)三峽的歷史階段。第一個(gè)通過(guò)三峽的人從四川盤(pán)地走出去，從閉。塞的地方走向開(kāi)放的外界。思路縱觀古今，神思飛越，浮想聯(lián)翩，“三峽”“風(fēng)光優(yōu)美，卻充滿風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)精神，為祖國(guó)建設(shè)創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績(jī)。
【正文】 ” 一句中 “ 擴(kuò)大生活的世界 ” 指的是什么？ 第一個(gè)通過(guò)三峽的人從四川盤(pán)地走出去，從閉塞的地方走向開(kāi)放的外界。 第九段中，“那時(shí)候，人們對(duì)自然的認(rèn)識(shí)是極有限的”一句中“那時(shí)候”是指什么時(shí)候？ 即課文主旨 根據(jù)文章概括歷史 “ 昂然向前 ” 的原因是什么？ 重點(diǎn)閱讀 11— 13節(jié)思考：通過(guò)這些漫想，作者要表達(dá)怎樣的思想？ 不斷開(kāi)拓，不斷戰(zhàn)勝自然。 他們?cè)竭^(guò)了人類兒童時(shí)代一座又一座真正的 “三峽” …… 每一分鐘都在向著難以數(shù)計(jì)的未知的領(lǐng)域進(jìn)軍，都有難以數(shù)計(jì)的第一個(gè)穿過(guò) “三峽” 的人開(kāi)拓道路 …… 三峽： 象征人們?nèi)フ鞣?，去開(kāi)拓的未知領(lǐng)域。 第一個(gè)： 指在未知領(lǐng)域，敢為人先，不怕困難和失敗的人。 本文穿插有致，使行文生動(dòng)活潑。作者沿著“歷史 —— 現(xiàn)實(shí) —— 未來(lái)”的思路縱觀古今，神思飛越，浮想聯(lián)翩，漫而有序。 文章用詞生動(dòng)，具有感染力。作者抓住關(guān)鍵詞，突出表現(xiàn)景色的特征。 “三峽”“風(fēng)光優(yōu)美，卻充滿風(fēng)險(xiǎn)，象征了我們祖國(guó)建設(shè)之路的艱險(xiǎn)；作者通過(guò)“漫想”，謳歌了知難而進(jìn)的首創(chuàng)精神，并期望人們?cè)谛碌恼鞒讨邪l(fā)揚(yáng)首創(chuàng)精神，為祖國(guó)建設(shè)創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績(jī)。 課后閱讀劉白羽的 《 長(zhǎng)江三峽 》 ，與本文進(jìn)行一下比較。 寫(xiě)一篇讀后感，題目自擬。
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