xx年電大本科軟件工程期末復(fù)習(xí)資料精編-資料下載頁
2024-11-17 12:12本頁面
【導(dǎo)讀】計(jì)算機(jī)病毒是指。13可行性研究的四大要素是。A．模塊扇出小于5B．模塊扇入小于5C．低耦合，和設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。在面向?qū)ο蠓椒ㄖ?，由?shí)現(xiàn)。是作為過程參數(shù)傳遞的。關(guān)系，表示目標(biāo)系統(tǒng)的靜態(tài)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。工作量在維護(hù)階段。適當(dāng)使用這種耦合。
【正文】 技術(shù)公司完成，現(xiàn)在要開發(fā)軟件對設(shè)備維修信息進(jìn)行管理，具體描述如下： 車間主任填寫維修申請單，內(nèi)容有設(shè)備名稱、型號、故障描述、維護(hù)時(shí)間要求、預(yù)計(jì)費(fèi)用；填好后交給審計(jì)人員，審計(jì)人員根據(jù)企業(yè)的審計(jì)規(guī)定對維修申請單進(jìn)行審計(jì)，填寫審計(jì)意見和審計(jì)結(jié)果，審計(jì)意見可以修改費(fèi)用，審計(jì)結(jié)果是同意或不同意；車間主任可以隨時(shí)查詢審計(jì)意見和結(jié)果；審計(jì)通過的維修申請單送給總經(jīng)理進(jìn)行審核，并填寫審核意見和結(jié)果，審核也是以修改費(fèi)用，審核結(jié)果是同意或不同意。審核通過后，車間把設(shè)備送去維修。維修后由車間主任組織對設(shè)備維 修結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)收，企業(yè)對每臺有設(shè)備驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。驗(yàn)收通過后，由財(cái)務(wù)人員進(jìn)行結(jié)算，填寫支付單并支付維修費(fèi)。最后收取發(fā)票后，財(cái)務(wù)人員填寫發(fā)票記錄。 請畫出設(shè)備維修信息管理軟件的數(shù)據(jù)流程圖。 I P O 1維 修 申 請D S 2審 計(jì) 條 款車 間 主 任D S 1申 請 記 錄I P O 2審 計(jì)I P O 3總 經(jīng) 理 審 核D S 3審 計(jì) 結(jié) 果D S 4審 核 結(jié) 果I P O 4查 詢 結(jié) 果I P O 6結(jié) 算I P O 7驗(yàn) 收I P O 5發(fā) 票 管 理D S 5付 費(fèi) 標(biāo) 準(zhǔn)D S 8驗(yàn) 收 結(jié) 果D S 9驗(yàn) 收 標(biāo) 準(zhǔn)總 經(jīng) 理車 間 主 任財(cái) 務(wù) 人 員D S 6發(fā) 票 管 理D S 7付 費(fèi) 記 錄申 請申 請記 錄查 詢 指 令申 請記 錄審 計(jì) 條 款審 計(jì)結(jié) 果審 計(jì) 結(jié) 果審 計(jì)通 過審 核審 核 結(jié) 果審 核通 過驗(yàn) 收付 費(fèi)標(biāo) 準(zhǔn)驗(yàn) 收結(jié) 果驗(yàn) 收標(biāo) 準(zhǔn)驗(yàn) 收通 過付 費(fèi)記 錄發(fā) 票 信 息結(jié) 算發(fā) 票信 息 某個(gè)學(xué)生成績管理系統(tǒng)的部分功能如下： (1)基本信息管理：教務(wù)管理人員輸入或修改學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生名單和教師名單； (2)學(xué)生選課：學(xué)生根據(jù)教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃進(jìn)行選課； (3)分配任課教師：教務(wù)管理人員為符合開課條件的課程分配教師 ； (4)教師查詢并 打印 課表 ； (5)成績管 理：每門課程的教師在考試評分結(jié)束后將考試成績 錄入，學(xué)生 可 查詢。 請根據(jù)要求畫出該問題的數(shù)據(jù)流程圖。 I P O 4教 師 信 息D S 2教 師 名 單教 師信 息教 務(wù) 人 員I P O 7教 學(xué) 計(jì) 劃 管 理教 師教 師 信 息教 師學(xué) 生D S 6教 學(xué) 計(jì) 劃I P O 6分 配 教 師D S 5教 師 課 程 表教 師 課 表I P O 1學(xué) 生 信 息D S 1學(xué) 生 名 單學(xué) 生 信 息I P O 2學(xué) 生 選 課D S 3學(xué) 生 選 課 記 錄選 課I P O 5成 績 錄 入D S 4成 績學(xué) 生 成 績I P O 3成 績 查 詢學(xué) 生 信 息教 學(xué)計(jì) 劃教 學(xué) 計(jì) 劃教學(xué)計(jì)劃分 配學(xué) 生查 詢學(xué) 生選 課信 息課程信息學(xué) 生選 課記 錄錄 入成 績查 詢 一個(gè)簡化的養(yǎng)老院軟件需求描述如下：老人來到養(yǎng)老院，接待人員將老人的基本信息錄入到系統(tǒng)中，管理員讀取老人信息，進(jìn)行護(hù)理級別的評估，根據(jù)評估結(jié)果分配床位、確定護(hù)理方案，床位的分配信息存入床位分配數(shù)據(jù)表，每位老人的護(hù)理方案也要保存到數(shù)據(jù)庫表中。財(cái)務(wù)人員根據(jù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、床位分配信息、護(hù)理方案和老人的日常護(hù)理記錄計(jì)算應(yīng)收費(fèi)用，老人的家屬可以查詢應(yīng)收費(fèi)信息 和老人的日常護(hù)理信息。護(hù)士根據(jù)老人基本信息、護(hù)理方案對老人進(jìn)行日常護(hù)理，并向系統(tǒng)錄入每日的護(hù)理信息。請你根據(jù)以上的描述，畫出數(shù)據(jù)流程圖。 I P O 1老 人 信 息 錄 入接 待 員D S 1老 人 信 息D S 4老 人 護(hù) 理 方 案老 人 信 息查 詢老 人信 息財(cái) 務(wù)家 屬護(hù) 士管 理 員I P O 2評 審 護(hù) 理 級 別I P O 3分 配 床 位I P O 4確 定 護(hù) 理 方 案I P O 5計(jì) 費(fèi)I P O 7查 詢I P O 6護(hù) 理D S 2床 位 分 配 記 錄D S 3收 費(fèi) 標(biāo) 準(zhǔn)D S 5老 人 繳 費(fèi) 記 錄D S 6護(hù) 理 日 志評 審指 令老 人 信 息護(hù) 理 信 息老 人信 息護(hù) 理 方 案護(hù) 理 日 志護(hù) 理 方 案老 人 信 息老 人 信 息床 位記 錄床 位記 錄收 費(fèi) 標(biāo) 準(zhǔn)計(jì) 費(fèi)護(hù) 理信 息交 費(fèi) 記 錄護(hù) 理方 案護(hù)理日志交 費(fèi) 記 錄 學(xué)校教師工資管理系統(tǒng)的需求描述如下：教師每月末將本月的工作量輸入到系統(tǒng)中，學(xué)院負(fù)責(zé)人對教師輸入的工作量進(jìn)行審核，財(cái)務(wù)部門對審核后的工作量計(jì)算本月工資，本月工資 =基本工資＋各種補(bǔ)貼＋工作量獎金－稅收－保險(xiǎn)一公積金金?；竟べY、各種補(bǔ)貼、保險(xiǎn)、公積金信息由人事處負(fù)責(zé)輸入和維護(hù)，教師可以查詢月工資明細(xì)。銀行系統(tǒng)每月 從本系統(tǒng)讀入每位教師的實(shí)發(fā)工資，并向每位教師的銀行卡帳戶打入月工資。教師可以查詢自己銀行卡的金額。 請針對上面描述的需求畫出數(shù)據(jù)流程圖。 教 師D S 1工 作 量 記 錄I P O 2審 核學(xué) 院人 事 處財(cái) 務(wù)銀 行I P O 1輸 入 工 作量I P O 5基 本 信 息I P O 7計(jì) 算 應(yīng) 減I P O 3計(jì) 算 附 加額I P O 4計(jì) 算 工 資I P O 9查 詢 卡I P O 8工 資 入 卡D S 2基 本 信 息D S 4工 資 卡 記 錄D S 3工 資 明 細(xì)教 師I P O 6查 詢 明 細(xì) 學(xué)校開發(fā)的網(wǎng)上作業(yè)管理信息系統(tǒng)需求如下：教師使用本系統(tǒng)將作業(yè)題輸入到數(shù)據(jù)庫中，并且針對不同的學(xué)生布置不同的作業(yè)。學(xué)生在網(wǎng)上查看教師給自己布置的作業(yè)，并完成作業(yè)，完成的作業(yè)放在學(xué)生作業(yè)表中。教師在網(wǎng)上批閱作業(yè)，并可以統(tǒng)計(jì)作業(yè)完成情況。學(xué)生可以查看教師批閱的作業(yè)，修改作業(yè)中的錯誤，教師仍然可以查看學(xué)生修改作業(yè) 的情況，并給予批閱。 請仔細(xì)閱讀上面的描述，畫出數(shù)據(jù)流程圖。 教 師D S 1作 業(yè) 題I P O 2留 作 業(yè)學(xué) 生I P O 1輸 入 作 業(yè)題I P O 5查 看 作 業(yè)I P O 7修 改 作 業(yè)I P O 3查 看 批 閱I P O 4做 作 業(yè)I P O 9統(tǒng) 計(jì)D S 2學(xué) 生 名 單D S 4完 成 作 業(yè)D S 3學(xué) 生 作 業(yè)I P O 6批 閱 作 業(yè)D S 4D S 3批 閱 的 作 業(yè)修 改 的 作 業(yè)作 業(yè)布 置作 業(yè)作 業(yè) 題作 業(yè) 題學(xué) 生 名 單學(xué) 生作 業(yè)學(xué) 生 作 業(yè)完 成 作 業(yè)做 作 業(yè)查看批閱修 改作 業(yè)修 改 信 息批 閱 信 息作 業(yè) 完成 信 息統(tǒng) 計(jì)批 閱完 成作 業(yè)修 改作 業(yè)批 閱信 息做 作 業(yè)
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