【導(dǎo)讀】故事情節(jié)敘述和環(huán)境描寫反映社會(huì)生活。其中人物形象是主要要素。1.明確小說的要素,理解作品的主題思想。2.能分析小說故事情節(jié)的階段。3.能分析小說人物形象的性格特點(diǎn)。寫,間接(側(cè)面)描寫和細(xì)節(jié)描寫的作用。語句、重點(diǎn)段落和含義及其蘊(yùn)含的思想感情。2.在小說塑造的人物中,體現(xiàn)了作者的創(chuàng)。的中心人物,也叫做主人公。幕、尾聲兩上部分。思想斗爭(zhēng)最緊張,最激勵(lì),最尖銳的階段;現(xiàn),是情節(jié)發(fā)展的必然結(jié)果。中秀才,28歲中舉人,36歲與劉伯溫同榜中進(jìn)士。在錢塘為官三年,因不滿官場(chǎng)黑暗,棄官回鄉(xiāng)。樂,不納忠言,施等大為失望,相繼離去。和民族雙重壓迫之下?!端疂G傳》以農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展過程為主線,傳,直接推動(dòng)了人民群眾的反抗運(yùn)動(dòng)。金圣嘆將《水滸傳》與《離騷》、《莊子》、馮夢(mèng)龍將《水滸傳》與《三國(guó)演義》、《西游。記》、《金瓶梅》定為“四大奇書”。列“中國(guó)古典四大名著”。