【總結(jié)】項(xiàng)目名稱:QBASIC一維數(shù)組的應(yīng)用之冒泡排序一、【項(xiàng)目情景】我校剛舉行完“愛我中華”大合唱比賽,評(píng)委們將各班的成績(jī)也算出來了,學(xué)校要對(duì)優(yōu)勝班級(jí)頒獎(jiǎng),但首先得對(duì)它們排序,這個(gè)光榮的任務(wù)就交給咱們計(jì)算機(jī)班的同學(xué),想想看有哪些方法可以完成?怎樣快速的實(shí)現(xiàn)排序?二、【項(xiàng)目介紹】在實(shí)際工作中常遇到大批量數(shù)據(jù)的處理,有時(shí)用簡(jiǎn)單變量很難實(shí)現(xiàn),這時(shí)需要引入一種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)——數(shù)組。排序是一維數(shù)
2025-06-30 11:23
【總結(jié)】第4章數(shù)據(jù)的組織結(jié)構(gòu)(一)字符串的組織利用一維數(shù)組組織數(shù)據(jù)的應(yīng)用實(shí)例數(shù)組類型常用的字符串標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)及應(yīng)用實(shí)例二維數(shù)組課前復(fù)習(xí)?前三章數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的一種方式學(xué)習(xí)新的數(shù)據(jù)的組織形式數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的另一種方式數(shù)組類型?數(shù)組類型的應(yīng)
2025-03-09 10:29
【總結(jié)】.....寧可累死在路上,也不能閑死在家里!寧可去碰壁,也不能面壁。是狼就要練好牙,是羊就要練好腿。什么是奮斗?奮斗就是每天很難,可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易,可一年一年越來越難。能干的人,不在情緒上計(jì)較,只在做事上認(rèn)真;無能的
2025-03-25 03:00
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)數(shù)組數(shù)組的定義數(shù)組是我們最熟悉的數(shù)據(jù)類型,在早期的高級(jí)語言中,數(shù)組是唯一可供使用的數(shù)據(jù)類型。由于數(shù)組中各元素具有統(tǒng)一的類型,并且數(shù)組元素的下標(biāo)一般具有固定的上界和下界,因此,數(shù)組的處理比其它復(fù)雜的結(jié)構(gòu)更為簡(jiǎn)單數(shù)組的定義多維數(shù)組是向量的推廣。例如,二維數(shù)組:a00a01………a0n
2025-04-30 18:12
【總結(jié)】第5章數(shù)組與廣義表數(shù)組數(shù)組的定義數(shù)組是由n個(gè)相同類型的元素組成的有序序列,并存儲(chǔ)在一個(gè)連續(xù)的空間中。數(shù)組的特點(diǎn):元素類型必須相同;可對(duì)每一個(gè)元素隨機(jī)訪問,數(shù)組中的元素個(gè)數(shù)是固定的。
2025-08-22 09:02
【總結(jié)】項(xiàng)目教學(xué)案例:QBASIC一維數(shù)組的應(yīng)用之冒泡排序背景:傳統(tǒng)教學(xué)的模式,總是以“知識(shí)為本位”,強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識(shí)的科學(xué)性與系統(tǒng)性,強(qiáng)調(diào)識(shí)記,忽視對(duì)學(xué)生能力和創(chuàng)造性的培養(yǎng),學(xué)生得到的知識(shí)和技能很多是片面和孤立的,造成了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高、厭學(xué)的情形。基于項(xiàng)目教學(xué)的方法不僅可以激發(fā)學(xué)生的探求知識(shí)的熱情、提高課堂參與度,還可以提高他們分析問題、解決問題的能力,使他們具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能
2025-04-17 12:58
【總結(jié)】DataStructurePage12022/2/17第十章內(nèi)部排序?學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解排序的定義和各種排序方法的特點(diǎn),并能加以靈活應(yīng)用。排序方法有不同的分類方法,基于“關(guān)鍵字間的比較”進(jìn)行排序的方法可以按排序過程所依據(jù)的不同原則分為插入排序、交換排序、選擇排序、歸并排序和計(jì)數(shù)排序等五類。?掌握各種排序方法的時(shí)間復(fù)雜度的分析方法。
2025-01-20 06:35
【總結(jié)】2023/3/9電氣與信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)系制作Lesson17數(shù)據(jù)的組織結(jié)構(gòu)2023/3/9電氣與信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)系制作學(xué)習(xí)目標(biāo):31?掌握指針概念2023/3/9電氣與信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)系制作?引例includevoidswap(int*a,int*b){intt。t=*a。
2025-02-18 22:05
【總結(jié)】第三講GIS數(shù)據(jù)組織與結(jié)構(gòu)中南大學(xué)測(cè)繪與國(guó)土管理工程系內(nèi)容提綱?柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)?矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)?柵格與矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的選擇與轉(zhuǎn)換?空間數(shù)據(jù)分層組織地理信息系統(tǒng)空間數(shù)據(jù)?GIS的主要數(shù)據(jù)為一維、二維或三維的空間型地圖數(shù)據(jù),包括空間位置、拓?fù)潢P(guān)系和屬性三個(gè)方面的內(nèi)容。?點(diǎn)(Po
2025-03-28 22:56
【總結(jié)】模式匹配1.模式匹配的概念設(shè)有給定的兩個(gè)串T和P,則在T中尋找等于P的子串的過程,稱為模式匹配,T稱為正文(text),P稱為模式(pattern)。通常T長(zhǎng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于P的長(zhǎng)度,若在T中找到等于P的子串,則匹配成功;否則,匹配失敗。2.簡(jiǎn)單的模式匹配算法算法思想如下:對(duì)
2024-10-19 19:45
【總結(jié)】2023/3/9電氣與信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)系制作Lesson11數(shù)據(jù)的組織結(jié)構(gòu)2023/3/9電氣與信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)系制作學(xué)習(xí)目標(biāo):31?掌握二維數(shù)組的使用2023/3/9電氣與信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)系制作3字符數(shù)組2復(fù)習(xí)字符串用雙引號(hào)括起來的一串字符“1234”“Tom”“CLanuagePro
【總結(jié)】第5章數(shù)組和廣義表數(shù)組的定義與運(yùn)算數(shù)組的順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)矩陣的壓縮存儲(chǔ)廣義表習(xí)題數(shù)組的定義與運(yùn)算數(shù)組定義:類似于線性表,一個(gè)兩維數(shù)組的邏輯結(jié)構(gòu)可形式地表示為2_Array=(D,R)其中D={aij|i=0,1,…,m-1,
2024-11-03 22:17
【總結(jié)】第十章廣域網(wǎng)學(xué)習(xí)內(nèi)容:廣域網(wǎng)概述配置串行鏈路點(diǎn)到點(diǎn)的連接幀中繼(FrameRelay)xDSL廣域網(wǎng)概述ServiceProvider?廣域網(wǎng)(WideAreaNetwork,WAN)連接的場(chǎng)所?根據(jù)用戶不同的需求提供不同的連接方案WAN術(shù)語CP
2025-01-15 13:29
【總結(jié)】生產(chǎn)運(yùn)作管理中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)管理學(xué)院楊鋒博士副教授ProductionOperationsManagement(P/OM)Lesson10:現(xiàn)代生產(chǎn)方式聯(lián)系方式通信:中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)管理學(xué)院513室(230026)電話:0551-360618313855
2025-02-22 16:40
【總結(jié)】二維動(dòng)畫的制作流程前期策劃中期創(chuàng)作后期制作企劃草案劇本創(chuàng)作美術(shù)設(shè)計(jì)文字分鏡頭腳本主要場(chǎng)景設(shè)計(jì)角色設(shè)計(jì)道具設(shè)計(jì)畫面分鏡頭臺(tái)本音樂設(shè)定(電腦)繪制原圖攝影表(電腦)繪制動(dòng)畫音效設(shè)定對(duì)白錄音(同步口型)場(chǎng)景設(shè)定色彩設(shè)定(顏料/電腦)上色
2025-01-20 16:08