【導讀】關(guān)于“剎歪風、整紀律,改作風、抓落實,開展奠定了良好的基礎(chǔ)。會上成立了以局長為組長,副局長為副組。長、干部為成員的主題教育活動領(lǐng)導小組,確定專人具體負責。結(jié)合單位實際,豐富了學習教育內(nèi)容。學教活動打下堅實基礎(chǔ)。領(lǐng)全縣科技工作者為旬邑經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻力量。存在的突出問題,堅持邊學、邊查、邊改,增強了活動的實效性。提高工作效率,轉(zhuǎn)變工作作風。別是領(lǐng)導干部從自身做起,進一步增強了學習觀念,提高了認識,能不能將活動的成果鞏固下去,實現(xiàn)長效管理,是我局面臨的。下一階段,我局將嚴格按照該活動的要求,扎實做好鞏。意識、大局意識、創(chuàng)新意識。努力把我局的隊伍建設成為一支作風。跨越式發(fā)展提供堅強保障。