交通燈的plc控制說課-資料下載頁
2025-02-18 00:36本頁面
【正文】 燈 人生的紅綠燈 （ 5分鐘） “ 6S管理” 作業(yè)現(xiàn)場清理 養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣、增強職業(yè)修養(yǎng)，強化崗前培訓 教學效果 教學期望 教學過程以學生訓練為主，能激發(fā)學生的學習熱情 學生對于程序的輸入和傳送使用比較熟悉，但是準確連接線路的能力還有待提高，良好的實作習慣也有待加強培養(yǎng)。但通過多媒體演示和小組探究合作學習，使這兩節(jié)課的教學重點更突出，難點得以突破。 多培養(yǎng)動手能力較強的同學的 指導能力，以便使更多技能薄 弱的同學得到及時指導 全體學生都能積極參與教學活 動，并能將所學知識運用到實 際問題的解決中來 學生能通過教學培養(yǎng)良好的實 作習慣 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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