【導(dǎo)讀】、乘除混合運算的。運算順序,能夠比較熟練地進行計算???,吃了,還剩多少千克?答:還剩15千克。例6:小紅家買來一袋大米。計劃節(jié)約了,四月份原計劃燒煤多少噸?題中把()看作單位“1”,根據(jù)“女生人數(shù)占全班人數(shù)的”這句話,看圖口頭編實際問題。
【總結(jié)】.分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)鴉嶺鄉(xiāng)韓洼小學(xué)羅燕格環(huán)節(jié)1:教師檢查(分?jǐn)?shù)除以整數(shù))=31116124120===分?jǐn)?shù)除以整數(shù),可以轉(zhuǎn)化成乘法計算,等于分?jǐn)?shù)乘這個整數(shù)的倒數(shù)。30532832====環(huán)節(jié)1:教師檢查
2024-11-17 10:18
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)六年級數(shù)學(xué)上冊第三單元第3課時1.在探索分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法的過程中,使大家理解并掌握分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法,能正確計算分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的試題。2.培養(yǎng)同學(xué)們獨立思考和解決問題的能力,進一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義,體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。(1)量杯里有910升果汁,把它們平
【總結(jié)】整數(shù)四則混合運算順序整數(shù)、小數(shù)四則混合運算的運算順序都是先算乘除法,再算加減法。有括號的先算括號里面的。還可以使用運算律使計算更簡便。在一道有關(guān)分?jǐn)?shù)的算式中,含有兩種或兩種以上的運算,統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù)四則混合運算.分?jǐn)?shù)四則混合運算
2024-11-17 20:29
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘除混合運算回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)3布藝興趣小組——分?jǐn)?shù)除法QD六年級上冊一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?6米布每頂帽子用布米52將這些帽子的送給幼兒園32送給幼兒園多少頂帽子?
2024-11-17 02:48
【總結(jié)】小草和大樹夏洛蒂·勃朗特蘇教版六年級語文上冊第三組kānnìpiēbèixiá堪稱逆境撇下前輩狹窄h(huán)
2024-11-14 23:59
【總結(jié)】19錢學(xué)森“中國導(dǎo)彈之父”“我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切,都是在做準(zhǔn)備,為的是回到祖國后能為人民多做點事?!薄拔覀?nèi)找古瓮?,就是祖國從黑暗走向光明,這一天終于來了。祖國現(xiàn)在是很窮,但需要我們大家——祖國的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當(dāng)回去。”師從美國著名空氣動力學(xué)教授馮·卡門,成為馮
2024-11-29 13:06
【總結(jié)】第6單元百分?jǐn)?shù)1.百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫課件PPT%;38%;52%。生活中的百分?jǐn)?shù)課件PPT第第十二屆亞運會金牌分布情況統(tǒng)計圖會金牌分布情況統(tǒng)計圖課件PPT你喜歡哪個百分?jǐn)?shù)?1%、18%、
2024-11-17 02:11
【總結(jié)】稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)?1.讓同學(xué)們理解并掌握稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題(部分?jǐn)?shù)與總數(shù)比較)的基本數(shù)量關(guān)系,能運用“畫圖”策略正確解決。?2.構(gòu)建相對扎實的數(shù)學(xué)模型,發(fā)展同學(xué)們分析、比較的抽象思維能力。?3.使同學(xué)們感受“數(shù)形結(jié)合”以及“對應(yīng)”的思想方法,積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗。口算??951
2024-11-17 02:12
【總結(jié)】六年級數(shù)學(xué)上冊第三單元第2課時教學(xué)目標(biāo):使大家經(jīng)歷探索一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法的過程,理解并掌握一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法。:在探索一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)計算方法的過程中,能正確計算一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的試題。:進一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義,體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。說出上面各數(shù)的倒數(shù)31267143
2024-11-17 20:30
【總結(jié)】??659??454??2134??383口算⑴每人分2個,可以分給幾人?把4個同樣大的橙子分給小朋友。4÷1=4(人)每人分1個呢?4÷2=2(人)把4個同樣大的橙子分給小朋友。⑵每人吃個,可以分給
2024-11-17 20:33
【總結(jié)】蘇教版六年級上冊第二單元???636261???9292923296?166?同分母分?jǐn)?shù)相加,只要把分子相加,分母不變。1+2+36=2+2+29=1031米做一朵綢花用米綢帶。
【總結(jié)】在我們悠久的歷史長河中,涌現(xiàn)出了許多愛國將領(lǐng)、仁人志士、民族英雄。今天,我們將要學(xué)習(xí)的課文是介紹民族英雄鄭成功的。同學(xué)們說說你們對鄭成功的了解鄭成功(1624~1662)明末清初軍事家,民族英雄。?1624年8月27日生于日本平戶(今屬日本長崎縣)。鄭成功的父親鄭芝龍是中國人,母親田川氏是日本人
2024-11-27 22:47
【總結(jié)】第一課時14、安塞腰鼓①安塞腰鼓,它產(chǎn)生于距延安四十公里處的安塞縣。它的粗獷、雄渾、動力十足的風(fēng)格與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境、地理風(fēng)貌、民風(fēng)民情等渾然一體,不可分離。②安塞腰鼓是人、鼓合一的,沒有一種樂器能夠像它這樣要求人和樂器的高度和諧。人的表演和樂器的"表演完整地糅合在一起,二者相輔相成,相得益彰。所以成功的表演是人借鼓勢,鼓借人威,酣暢淋漓,
2024-11-27 22:50
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們知道分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算法則,把分?jǐn)?shù)乘法統(tǒng)一成一個法則。2.經(jīng)歷解決問題的探索過程,進一步培養(yǎng)同學(xué)們觀察、比較、分析、推理的能力,體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。口算:×4534425+4×4×532×
2024-11-29 13:26
【總結(jié)】1、什么叫比?兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。2、比各部分的名稱你還記得嗎?3、什么叫比值?比的前項除以后項所得的商叫做比值?!檬潜忍枺忍柷懊娴臄?shù)叫做比的前項,比號后面的數(shù)叫做比的后項。聯(lián)系區(qū)別除法分?jǐn)?shù)比前項比號后項(不能為0)比值一種關(guān)系