【導讀】八只腳,抬面鼓,兩把剪刀鼓前舞,生來橫行又霸道,嘴里常把泡沫吐!螃蟹是甲殼類動物,它們的身體被硬殼保護著。絕大多數(shù)種類的螃蟹生活在海里或靠近海洋。達數(shù)百萬粒以上。螃蟹是依靠地磁場來判斷方向的。螃蟹歌是一首四川民歌,橫著是橫著是橫上坡,直著是直著是直下河,夾呀么夾的緊又緊,甩呀么甩不脫,
【總結】音樂欣賞簡介《可愛的家》聆聽管弦樂《可愛的家》看譜例,了解弱起小節(jié)結合歌詞,聆聽歌曲《可愛的家》從《可愛的家》看英國民歌的特點Sweethome對溫馨的家庭、家人和親友的思念這首管弦樂曲系根據(jù)同名歌曲改編。歌曲的旋律優(yōu)美動人,情感樸實真摯。具有感人的魅
2025-11-08 15:47
【總結】歌木鼓木鼓是佤族最具代表性的打擊樂之一,用比較堅硬的木頭制成,鼓身開有一個音槽,中間窄、兩頭寬,音色清脆明亮。木鼓一般采用牛頭或三角形的圖案裝飾,佤語稱它為“克羅克”木鼓一般有三個用途:一是用來祭祀,二是用來報警,三是用于歌舞娛樂。佤族
2025-11-28 21:16
【總結】青色盔甲白肚皮,兩個鉗子左右提。一生只會橫著走,家住沙灘貝殼里。謎語螃呀么螃蟹哥,八呀么八只腳,兩只喲大夾夾,ènkuó一個硬殼殼喲。guō哥juǒ腳橫呀么橫上坡,橫呀
2025-11-20 03:57
【總結】3我是人民的小騎兵初步感受請同學們聆聽音樂,邊聽邊思考:這首樂曲表現(xiàn)了什么內容?這首樂曲的速度是怎樣的?具有怎樣的音樂情緒?你聽到了什么樂器?它們的音色分別有什么特點?哪種樂器居于主導地位?為什么?手風琴是廣泛流傳于世界各地的一種輕便鍵盤樂器,常用于歌唱、舞蹈伴奏和輕音樂,也可獨奏和組成手風琴樂隊。樂器陳列室
2025-11-09 06:49
【總結】《螃蟹歌》教案設計教學目標1、學會體驗歌曲中歡快詼諧的情緒,培養(yǎng)學生喜歡學習民族歌曲的興趣。2、用聆聽、模仿來學習歌曲,能夠運用四川方言進行演唱,感受歌曲的詼諧的情緒。3、運用良好的歌唱狀態(tài),準確的按著節(jié)奏演唱歌曲。教學難點:1、運用良好的歌唱狀態(tài)2、能夠背唱歌曲并且自由表演教學重點:1、運用四川方言
2025-11-10 07:13
【總結】猜謎很奇妙,識字真不少。頭腦變聰明,交際有禮貌。耳朵像扇子,尾巴像辮子,biàn腿兒像柱子,zhù鼻子像鉤子。(打一動物)gōu大象五個兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齊。(打一身體器官)屋子方方,有門沒窗,屋外熱烘,屋里
2025-11-08 00:28
【總結】2/4XXXXXXmiaomiaomiaomiaomiaomiaoXXXXXXXXXXX0XXXXX0采呀采蘑
2025-11-08 13:44
【總結】采貝歌古時充當錢的貝殼下課!
【總結】??臺灣兒童歌曲。?歡快、跳躍。郊游曲總共分為幾個樂句?那些部分是相同的呢??總共分為三個樂句。?第一樂句和第三樂句是相同的。,第一樂句和第三樂句是在描述小朋友們手拉手高興去郊游的情景,那么我們該用什么樣的心情和情緒去演唱呢??歡快、活潑
2025-11-08 13:41
【總結】人音版第四冊第五課想不想知道小貓留下的是什么本領啊?小朋友們想知道我留下了一招什么本領,得通過一個小小的測試才行哦!小朋友們恭喜你們通過了小測試!接下來就請大家聽一首歌曲吧!答案呀就在歌曲里,大家可要仔細聽哦。幽默、風趣地欣賞大家唱
2025-12-02 15:58
【總結】《苗嶺的早晨》教學目標:。。,激發(fā)學生對中國民族音樂的熱愛之情。教學重點:讓學生感受樂曲各段落不同的速度、旋律與表達的不同的情緒。教學難點:體驗音樂的第二樂段,感受其音樂中的歡快。1、我國是個多民族的國家,誰知道有多少個民族呢?每個民族
【總結】學習目標:1通過欣賞,激發(fā)學生愛國熱情,增進學生對音樂的興趣,使學生樂于參與音樂教學活動。2通過欣賞使學生初步接觸歐洲古典音樂,掌握圓舞曲的特點,感受樂曲的不同情趣,擴展音樂的認知領域。3培養(yǎng)學生音樂審美能力,有感情演唱歌曲的能力,語言表達能力和概括能力。學習重難點:
2025-11-08 15:57
【總結】梨園英秀《梨園英秀》是一首贊頌我國傳統(tǒng)戲曲音樂、表現(xiàn)廣大群眾熱愛戲曲音樂、學唱戲曲的生動場景,激勵人們熱愛戲曲音樂、發(fā)揚中華國粹、振奮民族精神。這首歌曲的顯著特點是有唱、有說,有對戲曲的模仿,富有動感和青春活力,帶有戲曲音樂韻味和通俗歌曲風格,新鮮活潑,適合青少年演唱。學唱《梨園英秀》昆曲,原名“昆山腔”或簡稱“昆腔”,清代以
2025-11-08 09:15
【總結】師:等等我呀生:嗨快跟上阿細:彝族的一個支系。跳月:彝族阿細人的一種歌舞形式。sd’m’d’m’
2025-11-08 13:53
【總結】這是我們國家哪個民族?這首作品的名字是什么?演奏樂器是什么??小提琴獨奏曲《苗嶺的早晨》由作曲家陳剛于1975年根據(jù)同名口笛樂曲改編。以苗族飛歌特有的旋律音調為主要素材。描繪出一幅苗嶺晨曦,春意盎然的秀麗圖景,表達了苗族人民歡快的心情和對幸福生活的向往。小提琴獨奏曲《苗嶺的早晨》簡介