【摘要】老虎磨牙看看今天我們的朋友是誰呢？選擇以下打擊樂器最能表現(xiàn)出老虎的用鼓表現(xiàn)出老虎不同的動作神態(tài)例如：老虎走路、老虎打滾、老虎吼叫……由老師演奏表現(xiàn)老虎磨牙聆聽歌曲，發(fā)揮想象分段欣賞1、你認為老虎在干什么呢？2、你為什么這么認為呢？3、你聽到了哪些打擊樂器的演奏？小組討論：磨
2025-11-08 00:09
【摘要】2/4XXXXXXXXXXXXXXX呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱
2025-11-08 09:11
【摘要】蔬果變變?姓名：張小芳?學號：111014073?班級：11級美術(shù)學油畫一班蔬果變變?看一看：選擇一種蔬菜或水果，從不同的角度觀察它。從前面看：從側(cè)面看：好燙呀，把我臉都嚇綠了！剛出殼的小雞乘車去幼兒園調(diào)皮的柚子娃娃斗牛
2025-11-07 23:54
【摘要】作業(yè)要求：用紙剪出自己喜歡的花邊，裝飾在瓶子或作業(yè)本上作業(yè)步驟：1、多次對折2、設計花樣，畫出單個圖形（注意連接的地方）3、剪4、貼在自己的美術(shù)本上或者設計好圖形上
2025-11-07 23:53
【摘要】我歌唱我快樂第二冊第三單元詠鵝按節(jié)奏讀歌詞：鵝鵝|鵝0|曲項向天|歌—|白毛浮綠|水—|紅掌撥清|波—||42反復跳躍記號：12
2025-11-08 00:26
【摘要】小鳥的家是什么樣子的？美麗的鳥巢體育館小朋友們幫小鳥設計的新家作業(yè)要求：自由選擇工具和材料，開動腦筋為小鳥設計一個漂亮的新家。謝謝大家
2025-11-08 08:53
【摘要】L/O/G/O十二生肖藝術(shù)領域設計意圖：十二生肖歌用詼諧有趣的語句把十二生肖用兒歌的方式生動形象地展現(xiàn)出來，介紹了十二生肖的名稱和排列順序。有趣的十二生肖是幼兒喜歡的對象，在學習中讓孩子們帶著濃濃的興趣與它們交朋友，聯(lián)系生活中的認知，感受生動俏皮、詼諧有趣的語句，并結(jié)合課件、頭飾在快樂游戲中了解它們的順序，在瑯瑯書聲中感
2025-12-03 16:39
【摘要】教學目標?１.學唱歌曲《螃蟹歌》，嘗試用不同的聲音表達歌曲情緒的變化。?２.通過變化隊形，熟悉歌曲旋律，感受歌曲節(jié)奏，培養(yǎng)合作能力。?３.根據(jù)歌曲內(nèi)容自主表演，在歌表演中體驗樂曲詼諧活潑的情緒。螃呀么螃蟹哥，八呀么八只腳，兩只喲大夾夾，ènku
2025-11-20 09:26
【摘要】漁舟唱晚初識古箏古箏的發(fā)展?“箏”因彈奏起來“錚錚”作響而命名為“箏”，早在春秋戰(zhàn)國時期的秦國，古箏已經(jīng)廣為流傳，故也稱“秦箏”，距今已有兩千五百多年的歷史。加一個古字，是借以說明它的歷史久遠。“古箏”是中華民族古老的彈撥樂器。初聽《漁舟唱晚》自學指導?1、整體聆聽樂曲，感受樂曲畫
2025-11-07 23:52
【摘要】《搖籃曲》搖籃曲——香香什么是搖籃曲？搖籃曲，又稱催眠曲。原是母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡而唱的歌曲，后來逐漸發(fā)展成為一種音樂體裁。搖籃曲的音樂形象一般都具有溫存、親切、安寧的氣氛。曲調(diào)平靜、徐緩、優(yōu)美，充滿母親對孩子未來的熱誠的祝福。伴奏中往往模仿?lián)u籃擺動的律動?！稉u籃曲》創(chuàng)作過程是這樣的，
【摘要】欣賞作品分析：《飛馳的鷹》是一首著名的秘魯民歌，歌詞大意是“印加王的靈魂化作雄鷹在藍天盤旋悲鳴”。印第安人為抵抗外敵寧死不屈，人們把他們的領袖比作飛翔、棲息于安第斯山的神鷹，并將其看作是祖國的象征。拉丁美洲的音樂文化大致可分為三種類型：印第安人音樂；以黑人音樂為中心的非洲--美洲音樂；以土生
2025-11-08 09:25
【摘要】聆聽引子部分，你聽到了哪些樂器的聲音？你想到了什么？小軍鼓鋼片琴聆聽第一樂段，里面出現(xiàn)了什么樂器？你想到了什么？?好像驕傲的大公雞挺著胸膛大踏步地跟著走來。拍打下面的節(jié)奏，并隨音樂拍打?X.X|xx|xxxx|xx
2025-11-09 06:49
【摘要】《小雪橇》教案教學目標：1、指導學生用明快活潑的情緒演唱《小雪橇》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。2、為歌曲編配打擊樂器伴奏，創(chuàng)編歌表演，激發(fā)學生的創(chuàng)造力。教學重點：感受歌曲旋律特點、培養(yǎng)學生自信歌唱。教學難點：歌曲中有幾處音程跳動較大及切分音部分。教學過程：一、導入。1、我
2025-11-10 07:25
【摘要】在鐘表店里鐘情景表演：兩只懶烏鴉兩只懶烏鴉在鐘表店里返回主頁關(guān)閉參考答案在鐘表店里鐘情景表演：兩只懶烏鴉兩只懶烏鴉在鐘表店里返回主頁關(guān)閉滴答
2025-12-02 04:01
【摘要】當當叮叮叮叮嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓X——X——XX
2025-12-04 10:07
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