qc手法及其應(yīng)用(1)-資料下載頁
2025-02-16 14:04本頁面
【正文】 錄及觀察所得之?dāng)?shù)值。 整理資料、分類繪制應(yīng)有之圖表。 比較分析與最終推論。 38 管理人員綜合培訓(xùn) 第十六講 四、層別法使用之注意事項： 實施前，首先確定層別的目的 —— 不良 率分析 ?效率之提升 ?作業(yè)條件確認(rèn)？ ? 。 查驗表之設(shè)計應(yīng)針對所懷疑之對象設(shè)計之。 數(shù)據(jù)之性質(zhì)分類應(yīng)清晰詳細(xì)載明之。 依各種可能原因加以層別，至尋出真因所在。 層別所得之情報應(yīng)與對策相連接，并付諸實 際行動。 39 管理人員綜合培訓(xùn) 第十六講 五、層別法之運(yùn)用手法： 對 QC手法上各種圖表均可運(yùn)用層別法加以分類比分析之； 以下范例介紹之： 推移圖之層別 日期 2 3 4 6 7 8 9 10 11 13 14不良率 2 1 平均 % %123(孔尺寸不良之總推移層別） 40 管理人員綜合培訓(xùn) 第十六講 直方層之層別： （超出規(guī)格甚多） 且非常態(tài)分布 B生產(chǎn)線 B生產(chǎn)線值均于規(guī)格內(nèi)，但 A、 C生產(chǎn)線部份落于規(guī)格外，故吾人于改善時應(yīng)以 A、 C兩條生產(chǎn)線為改善重點 。而 A生產(chǎn)線應(yīng)提升其值， C生產(chǎn)線應(yīng)降低其值。 SL SU SL SU 41 管理人員綜合培訓(xùn) 第十六講 管制圖之層別 ： 1 3 2 3 3 2 1 2 3 2 1 3 1 2 1 3 3 3 2 2 2 1 1 1 3 X 管 制 圖 42 管理人員綜合培訓(xùn) 第十六講 0 R 管 制 圖 43 管理人員綜合培訓(xùn) 第十六講 X 管 制 圖 操 作 員 操 作 員 操 作 員 44 管理人員綜合培訓(xùn) 第十六講 0 R 管 制 圖 操作員層別后之管制圖 45 管理人員綜合培訓(xùn) 第十六講 柏拉圖之層別： A B E D C F 45 25 13 10 5 2 件數(shù) 原因 100 75 50 25 % 100 累積比例 n=5000 np=100件 p=% 累積比例 B C D A F E n=6000 np=70件 p=% 100 75 50 25 改善 前移 30 14 10 9 6 1 100% （ a）改善前 （ b）改善后 46 管理人員綜合培訓(xùn) 第十六講 特性要因圖之層別： 設(shè)備 人員 砂 孔 方法 砂模 設(shè)備 人員 含 渣 方法 鋼水 設(shè)備 人員 裂 方法 時間 保溫帽 方案 縮 孔 澆筑口 鋼水溫度 鑄造不良偏高 47 管理人員綜合培訓(xùn) 第十六講 散布圖之層別： 176。 176。 176。 176。 176。 176。 176。 176。 176。 176。 176。 176。 176。 176。 176。 176。 176。 176。 176。176。 176。 176。 176。 176。 176。176。176。 176。 176。 176。 176。 Y X Y X Y X 176。 176。 176。 176。 176。 176。 176。 176。 176。 176。 176。 176。 176。 176。 176。 176。 176。 176。176。 176。 176。 176。 176。 176。 176。 176。 176。 176。 176。 176。 予以層別 （作為曲線散布） （負(fù)相關(guān)） （正相關(guān)） 48 管理人員綜合培訓(xùn) 第十六講 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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