【導讀】寫出下列圖形的名稱。剪一刀，會分成兩個什么圖形?
【總結(jié)】銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形教學目標：1.認識和辨別銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。2.知道三角形可以按角分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。3.通過操作、觀察、比較、分類等數(shù)學活動培養(yǎng)學生主動探究數(shù)學知識的意識。4.在活動中培養(yǎng)小組合作的意識，學習用自己的語言表達數(shù)學概念的本領(lǐng)。教學重點：能將三角形按角分類，并
2024-11-28 17:27
【總結(jié)】銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形教學目標：[知識與技能]1.認識和辨別銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。2.知道三角形可以按角分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。[過程能力與方法]培養(yǎng)學生的觀察能力，動手操作能力和合作交流能力。[態(tài)度和價值觀]提高學習數(shù)學的興趣。教學重、難點：通過動手操作，能將三角
【總結(jié)】（冀教版）二年級數(shù)學下冊邊形，發(fā)現(xiàn)平行四邊形的基本特征。。123457按特征分兩類145有直角沒有直角237145三角形237這些圖形叫四邊形。1234572和8都是平行四邊形。拉動長方形平行四邊形
2024-11-12 01:07
【總結(jié)】三角形、平行四邊形和梯形jessie蘇教版數(shù)學四年級下冊三角形你了解多少？?三角形?基本特征?定義?底和高?指定邊上的高?三條邊的關(guān)系?三角形內(nèi)角和?三角形分類?等腰等邊三角形?三角形的以下特點：①三角形有3條邊，3個角。②三角形的3條邊都是線段
2025-08-04 23:35
【總結(jié)】三角形四邊形練習題一、填空1、若凸n邊形的內(nèi)角和等于360°，則n=________。2、用長為100cm的鐵絲制成一個矩形，其面積為625cm，那么這個矩形的對角線長_____cm。3、如圖，已知，，，則_________。4、已知四邊形ABCD的對角線AC與BD相交于點O，若,,則四邊
2024-11-11 03:25
【總結(jié)】角有兩條邊,一個頂點。三角形是三條線段圍成的圖形,有三條邊,三個角。四邊形是四條線段圍成的圖形,有四條邊,四個角。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）三角形＿＿＿＿＿＿＿＿四邊形＿＿＿＿＿＿＿＿（1）（2）（3）（5）（6）
2024-12-12 17:57
【總結(jié)】拉一拉，議一議請大家拿出學具袋中的小棒，制做一個長方形框，再用手拉它一組相對的角，看這個框變成什么形狀？反復做幾次，仔細觀察，你能發(fā)現(xiàn)什么？拉一拉，議一議請大家拿出學具袋中的小棒，制做一個長方形框，再用手拉它一組相對的角，看這個框變成什么形狀？反復做幾次，仔細觀察，你能發(fā)現(xiàn)什么？拉一拉，議一議請大家拿出學具袋中的小棒，制做一
2024-11-29 12:37
【總結(jié)】平行四邊形、三角形、梯形的面積計算練習課平行四邊形的高等于平行四邊形的底等于長方形的長長方形的寬平行四邊形的面積等于長方形的面積平行四邊形的底等于三角形的高三角形的底平行四邊形的高等于每個三角形的面積等于拼成的平行四邊形的面積的一半平行四邊形的底等于梯形的
2025-07-25 06:25
【總結(jié)】臨洮縣第三實驗小學“導學案”課題平行四邊形的面積課型探究+展示學習目標，能推導出平行四邊形的面積計算公式。。編寫教師聶慶華授課教師聶慶華學習準備課件、學具。課時共（2課時第（1）課時學習重點通過操作，能推導出平行四邊形的面積計算公式。學習難點運用平行四邊形的面積計算公式解決實際問題。
2025-08-04 16:14
【總結(jié)】平行四邊形、三角形面積練習1．求下面平行四邊形的面積。=ah=3×4=12（平方厘米）=ah=×5=18（平方分米）=ah=4×=6（平方米）2．下面兩個平行四邊形面積都是3×2＝6（平方厘米）。對嗎？為什么？答：不對。因為第一個圖形面積不能用3×2=6（平方
2025-08-05 06:18
【總結(jié)】八一學校數(shù)學組?生活中有許多使用三角形的實例你能從下圖中找出三角形嗎？嗎？1、三角形的定義-------由三條線段首尾順次連結(jié)所組成的圖形，叫做三角形。2、三角形的表示：ABC三角形用符號“△”表示記作“△ABC”讀作“三角形
2024-11-07 02:31
【總結(jié)】三角形的三邊關(guān)系思考：(不在同一直線上)首尾順次相接就一定能組成一個三角形嗎？ABC，任意兩邊之和與第三邊有什么關(guān)系?兩邊之差與第三邊有什么關(guān)系？下面請同學們帶著問題我們一起來探究.探究：如圖三角形中，假設(shè)有一只小螞蟻要從點B出發(fā)沿著三角形的邊爬到點C，去捉小瓢蟲，它有
2024-11-26 19:26
【總結(jié)】平行四邊形、三角形面積計算的練習1、回顧：（1）平行四邊形的面積公式是怎樣推導出來的？（2）三角形的面積公式是怎樣推導出來的？（3）平行四邊形與三角形之間有什么關(guān)系？2、口答：（1）已知平行四邊形高12厘米，底是5厘米，求面積。（2）已知三角形的高5厘米，底是12厘米，求面積。（3
2025-09-19 20:56
【總結(jié)】六安市長安小學復習導入探索新知智慧島北師大版二年級數(shù)學下冊六安市長安小學你認識它們嗎？六安市長安小學生活中的圖形六安市長安小學生活中的圖形六安市長安小學這些圖形都是由四條邊組成的，對邊相等，有四個角，這種圖形叫平行四邊形。這些圖形是長方形嗎？是正方形嗎？不是
2024-11-28 23:29
【總結(jié)】A蘇教版四年級數(shù)學下冊A本節(jié)課我們要來認識三角形，同學們要了解三角形的不同分類方法，知道三角形的特性是穩(wěn)定性，并且能夠用三角形的這個性質(zhì)解釋生活中常見的一些現(xiàn)象。A說一說說說生活中有哪些物體的形狀是三角形?A你知道三角形有什么性質(zhì)嗎？穩(wěn)定性！想一想生活中哪些例子應用了這個特性！A按角
2024-12-11 09:57
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